打架鬨到看錄像不是小事，保衛科非常配合，工作人員坐在監控台前，很快給他們調取事發當時錄像。
一陣快進後，林朝夕看到自己。
畫麵中，她正背著書包，走在後花園的小路上。但是突然間，她停下腳步，左右四顧，隨後調轉方向，朝西南角走去。
這段錄像很短，但說明兩個問題。
1.她本來是一個人。
2.她遇到了突發事件，才會改變行進方向。
“換能看到西南角小花園的攝像頭吧。”教導主任說。
工作人員依言開始調彆的機位的錄像。
聞言，監控台前站著的幾個孩子不約而同互相偷看了幾眼，顯得非常心虛。
另一段監控開始，畫麵快進，事時的畫麵出現在所有人麵前。
在種植木槿和紅葉李的花園角落，有2男2女4人，正合力推搡另外一個看起來很瘦弱的女生。
她們像是想要問被推倒在地的女生要什麼東西，女生不答應，他們不僅踢她，甚至還拿出瑞士軍刀威脅。
這時，林朝夕看到自己出現在畫麵中，看到自己毫不猶豫地衝上前去，以一敵四，製止另外四人。
她意誌堅定、行為果敢。
這個人是她，這個人也不是她。
和之前的她相比，高·林朝夕更熱忱更堅決。畫麵進行到某一刻，林朝夕看到自己伸出手，擋住了恐嚇她的刀。
因為高·林朝夕故意鬨大動靜，學校保安很快到來。混戰結束，老師趕到，開始抓自己的學生處理問題。
梅老師一來，看到她手臂鮮血直流，嚇得差點暈過去，直接把她提溜到醫務室。
這才發生她第三次來到芝士世界的這一幕。
事情很簡單，監控視頻讓這件本來更簡單的事情更清晰。
屋子裡靜了一段時間，隨後，驚雷般的嗬斥聲響起：“看你乾的什麼事，還不快向老師同學道歉認錯！”
一位父親狠狠踢了腳自己的兒子，正是割傷她的那個男孩。
此言一出，其他家長很快反應，督促孩子道歉聲和向教導主任求饒的聲此起彼伏。
“老師、對不起。”
“我們錯了……”
被欺負的小女生一直站在辦公室角落，戴著眼鏡，臉上有淤青，卻微低著頭，不敢看那些欺負她的人。而她的父母臉上明明有憤怒，但麵對此情此景，仿佛又不知該如何處理。
林朝夕甚至還看到，欺負人的學生偷偷衝被欺負的學生咧嘴惡笑。
見此情景，她和裴之對視一眼，放下一直在偷偷錄像的手機，同裴之直接轉身。
“等等，你們兩個去哪裡？”教導主任非常敏銳，突然叫住他們。
裴之已經拿出手機正準備撥號，他動作頓了頓，說：“報警。”
家長們嚇了一大跳。
“報什麼警！”
“學生們打打鬨鬨……”
“《中華人民共和國治安管理處罰法》第四十三條：毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，有下列情形之一的，處十日以上十五日以下拘留： (一)結夥毆打、傷害他人的， (三)多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。”裴之聲音很平靜，似乎並沒有動怒。
家長們你看我我看你，仿佛都覺得裴之在開玩笑。
屋子裡一直呆著的另一位老師，是這些打人學生的8班班主任，她忍不住說：“裴之同學，這件事現在性質比較嚴重，不是你意氣用事的時候，需要老師和家長在一起，商量一個解決方式。”
“我的解決方案是報警、且不接受任何道歉。”說完，裴之看了她一眼，平和地道，“走吧。”
“你以為報警就能解決問題？”
“小朋友啊，還是沒有進過社會，就算進了警察局……”
“我知道，所以我現在打的，是一位世叔的電話。”裴之說。
“你在威脅我們？”脾氣不好的家長直接怒道。
“是的，您看出來。”
“裴之同學，你到底想要什麼？”教導主任終於緩緩開口。
“你覺得呢？”裴之微低頭問她。
林朝夕點點頭，上前一步，說：“我可以不追究今天的事情、不報警，我的要求很簡單，我要他們幾個永遠不許找今天被他們欺負的那個女生麻煩，也永遠不可以再欺負其他學生。”
家長們驟然鬆了口氣，仿佛覺得這是再簡單不過的要求。
“趕緊的！”
“肯定的，我們孩子保證再不會再欺負人了。”
他們催促著自己的孩子。
那幾位學生也覺得這太輕易了：“我們保證不再欺負彆人。”
“我們會好、好、學、習，天、天、向上……”
他們拖長調子，一個一個保證。
“寫下來。”林朝夕說，“每人手寫一份事情經過，簽名，按手印。”
孩子們麵麵相覷，但還是按照她說的，寫完後簽字畫押。
於是林朝夕手裡就有了4張供詞，她把東西一收，擋在今天被欺負的小女生麵前，衝其他四人說：“今天所有的視頻、對話錄音、和現在你們的供詞，我都已經保留，這些都是證據。如果被我發現你們還在欺負人，我會直接把這些公布在網絡上，並且直接對你們發起民事訴訟。”
林朝夕想了想，覺得好像有點不夠狠，於是說：“相信我，你們今天打人這段公布到網絡上肯定會成為眾矢之的，到時候訴訟期還會被媒體報道，很多人都會知道你們是誰、曾經做過什麼。可能沒有大學願意接收你們，或者你們用人單位的老板曾看過你們的新聞，如果你們以後還想要好好生活，就不要抱僥幸心理！”
對於這些還在享受花季的孩子來說，沒有什麼比未來生活的陰影更加可怕的。也是到這一步，那4位學生才終於麵如死灰，感到了一絲害怕。
林朝夕看著教導主任，最後說：“希望學校和老師也能起良好的監督作用，事件一旦公布上網絡，損害的同樣還有學校名譽。”
——
林朝夕和裴之離開教學樓時，路燈已經亮了。
月明星稀，夜風涼爽。
裴之走在她稍前一些的地方，林朝夕跟在後麵，其實很開心。總體來說，她還是按照高·林朝夕的意願，完美解決了事件。
如果隻是要求簡單的處分，不僅可以在畢業時想辦法取消，還可能導致這些學生繼續欺負那位小女生。
而現在稍微有那麼點不一樣，有了切實證據，不僅威脅學生還威脅家長，甚至學校也不敢偏袒這些孩子。
這些都是高·林朝夕同學在醫務室裡就想到的解決方案，她隻是完美地實施了一把。
對“小高”同學來說，看到幾張處分通知或者拿點醫藥費完全不重要，重要的是讓那個被霸淩的女孩不再受欺負。
她真的能感受到自己保護其他人的強烈意願，不再模糊而猶豫，變得非常清晰而執著。當初她對包小萌的幫助，也在改變著這個世界的她。
現在這個高·林朝夕，不會像之前的她那樣，會為是否要留在初三（13）班而猶豫。
哪怕隻是舉手之勞，也要做到最好。
林朝夕伸了個懶腰，覺得真好啊。
而更好的，當然還有側前方的裴家長。在她提出要求後，裴家長很乾脆地辦到了，其中過程果決得完全不像一個高中生。
“今天謝謝你！”林朝夕不由得上前一步，拍了拍裴之的肩頭，非常放鬆地衝他笑了起來，“請你去擼串啊。”
裴之轉過頭，見到她的笑容，臉色反而沉了下來。