何父無奈的道：“正是因為小玨年齡太小，老師肯定會對他多加看顧的，有老師在學校裡照顧，我們家長再經常去接送小玨，有誰敢故意欺負他呢？”
一般校園暴力霸淩的對象都是那種不受老師家長關注的懦弱學生，被欺負了也不敢吱聲，或者說吱聲了也沒人管。
像俞玨這樣的天才小神童，必然是備受學校老師關注的，那些普通學生怎麼敢欺負他呢？
何父的話並沒有讓何母放下多少擔憂，她又發愁的道：“有時候欺負不一定是直接欺負啊，他們年齡都不一樣，都不跟小玨一起玩，對小玨冷暴力怎麼辦呀？”
俞玨在旁邊聽得一頭黑線，何母真的是操心太多了，說實話他一點兒也不想跟一群十來歲的小學生一起玩兒，他把目光放得更加長遠，要不了多久這些年齡比他大的小學生都會成為他的學弟學妹們的。
彆以為他上了初中就不會跳級了，要想在八歲之前獲得教育界的最大關注，隻是在小學階段跳級算什麼呢？
何雨琪其實綜合了何父何母的性格，她有著像何母一樣優柔寡斷的擔憂，但也有著何父一樣的果決。
一開始何雨琪也像何母那樣擔憂俞玨適應不了跳級後的生活，但在她被俞玨說服之後，做出了決定，那麼她就絕對不會再優柔寡斷了，反而像極了何父的果決。
何雨琪說道：“小玨已經不想再在低年級浪費時間了，他更願意把玩耍的時間花在學習上。所以等他的期中考試成績出來之後，我們就去學校裡跟老師商議跳級的事情吧。”
至於俞玨的期中考試成績如何，何雨琪和何父何母全都沒有考慮過他考得不如意的情況，全都默認他會是全部滿分的成績。
畢竟以前在家自學時，何父買過很多卷子給他做，從來就沒有出現過錯誤，一次次的滿分讓他們三人都對俞玨充滿了信心。
何雨琪和何父都答應了俞玨跳級的事情，何母一個人想反對也說不出口，而且她也不是那種因為莫須有的擔憂就阻礙孫子前程的人，隻是天□□操心而已。
沒過幾天，期中考試成績就出來了，俞玨果不其然的拿到了滿分。
但像他一樣拿滿分的還有其他孩子，因為期中考試的難度並不高，而且這所學校裡的學生大部分都是提前學過小學一年級的知識，有很不錯的基礎。
俞玨的滿分成績雖然很漂亮，卻並不是獨一無二的。
因此當何雨琪來到學校裡跟俞玨的班主任提出想為孩子辦理跳級時，班主任第一反應就是——孩子家長太自信了吧？
隻是一次簡單的期中考試考了滿分而已，就覺得孩子能夠跳級了嗎？
班主任還以為何雨琪是想為俞玨辦理跳級到二年級去，完全不知道何雨琪是要為俞玨辦理跳級到六年級的。
她要是知道俞玨要跳級到六年級，隻怕就不是覺得何雨琪對自家孩子自信了，而是覺得何雨琪對自家孩子是盲目自大了。
班主任老師語重心長的對何雨琪說道：“何俞玨媽媽，你要考慮清楚，孩子才剛剛上小學，剛剛適應好新環境，如果跳級到高年級，麵對一群比自己大好幾歲的同學，可能會影響到孩子的心理健康的。”
何雨琪淡定的道：“我兒子心理很健康，甚至比同齡人更早熟一點，與年齡更大的孩子做同學，說不定他還更適應一些。”
班主任：“……”非要她說的那麼直白嗎？“何俞玨這次考試成績不錯，但跟他一樣考了滿分的也有幾個，這次的期中考試難度比較低……”她覺得自己已經暗示得非常清楚了。
何雨琪也聽明白了班主任的意思，笑道：“老師可能誤會了，我並不是因為小玨這次期中考試考得好就認為他能夠跳級了，而是因為我家小玨以前就在家裡由我父親教導，已經把小學的知識都自學完了，您就算拿一張小升初的試卷給他做，他也能拿滿分的。”
班主任驚愕的看著何雨琪，不敢置信，一個才五歲的孩子就能做小升初的試卷？還是拿滿分？她班上有這樣的天才神童？
她狐疑的說道：“那我去找六年級的老師借試卷給何俞玨試試看。”
其實她是不想相信的，但何雨琪那篤定的態度，讓她將信將疑，決定不管是真是假，先拿試卷讓俞玨做一做，看看成績就知道了。
班主任去借試卷的時候，因為六年級的王老師問了一句她借六年級的期中試卷做什麼，她如實回答了，這位借她試卷的王老師頓時來了興趣，站起身來對她說道：“我跟你一起去看看這個小神童。”
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