這是紀清誌最後一次跟紀墨催婚，以後再沒提過，隻督促四個孩子學習醫術知識，這方麵，他不得不再次接過育人重任，讓紀墨有足夠的時間去籌措生計，編寫文字。
幸得這四個孩子都不是愚笨之人，這等機會於他們太過難得，沒有不用心的，進境之速，讓紀清誌略略展顏。
如此，當這座小城之中的紀家醫館再次小有名氣的時候，紀清誌溘然長逝，若一夢不醒，未有片語隻言。
紀墨所著書冊，正在枕邊，似是夜間還曾翻閱，遺落於此，書印有痕，宛若在時。
“父親莫要過於悲切，此事祖父早有所料，必不願見生人毀瘠。”
紀言是老大，在這種時候，很有能當事的樣子，主動開解紀墨，紀墨轉頭，扯動唇角，隻是一笑，“我很好。”
世上誰人不忍離，此日或長短，此情或短長。
最小的紀安在這一年也有十歲有餘，送葬紀清誌之後，紀墨不再於此地停留，帶著四個義子複行他方，一路勞頓，隻把當年紀清誌教他的，又細細教了四人，如此，又是二十餘年。
這一年，紀墨也老了。
“醫者技藝問白須，首看年齡次看方，未知效驗先聞聲，辨氣察容信幾分。”紀墨捋著垂在胸前的白胡子，根根分明，已是時年不短，蓄此贅物，不過是為了世人第一眼的尊重。
世有尊長，醫尊老者，如此看診開方，旁人總是要多信幾分，以此為憑，多年積累的名聲也能當個敲門磚，叩開富貴之門，登堂入室，更得幾分看重，事至此，可求進也。
“醫師果願傳業？”
“若能廣傳，便是功德。”
“醫師也信來世？”
“不為來世。功在尊上，德在民心，我所踐行，願天下操此業者，更有先進教我，莫陳窠臼，盤旋不出。”
“醫師是來求名？”
“名廣能傳，所以進至尊前，言語所願，或可求得許可，自當奮行不輟，老驥伏櫪，不改千裡之誌，壯士暮年，不惜奮進之心。白首庶民，亦有功業之念，願得尊上成全，莫成遺憾。”
“醫師既有此念，自當玉成。”
“多謝尊上。”
紀墨跪地而拜，垂首間隻歎王爵低微，此後能繼幾年，還要看後來者了。
被攙扶著站起，再次躬身拜謝之後，紀墨便離開了此間，此後五年，不見河陽王，隻在小院之中，帶著若乾弟子，檢驗各類方子效用，先以動物為試，再以死囚試之。
有些疾病難以製造典型，便隻有普通病症更易驗證，藥方有效，則著人進上，廣為傳播，編入醫書正冊，又有副冊，全做補餘，以後若可驗證，正確的也可再入正冊之中。
日複一日，年複一年，彙編正冊所選又是兩本醫書，紀墨這些時間也並不是光在實驗上耽誤，弟子可代為打理，他隻驗看即可，更多時間，他也向府醫請教家學，賭咒發誓，要把那些醫術要點帶入墳墓之中，才仗著年老，覥顏得贈，其中知識點，應有，卻已經不被係統所錄了。
【主線任務：醫師。】
【當前任務：專業知識學習——（100100）】
早在三十年前，紀墨便已經滿足了考試的條件，但他並未馬上考試，而是繼續學習，其一是為了驗證方子效用，踐行當年在紀清誌麵前許下大願，其二，也是真的想要做些事情。
人皆有功業之念，往日所學，技藝或精或繁，多為小道，得之，無損世情，失之，不礙性命，與民生，似近實遠，最近的，便是藥植，也要有製藥師方可惠及大眾，不若醫師直接，可濟天下。
這倒不是紀墨執念天下如何，立意過大，若好高騖遠，不過是——試試也無妨，又何妨一試？拚卻一條性命，博得好大名聲，名高方能傳廣，說不得，名通古今，便在濟世之餘，又全了考試成績。前者理想，後者現實，倒是可以兼顧了。
【第一階段學習結束，是否接受考試？】
“是。”