紀墨輕歎，想要為他掖一下被角，手從被子上穿過，才發現已經無能為力，看著他的樣子，又是一歎。
看起來還好，可，真的還好嗎？
冷冷清清的房間，仿佛沒有什麼外人來，也的確是沒有外人來的，經常跟他在一起的隻有下人。
是沒有親人嗎？
也不是，紀墨看到有人來央求老人，想要跟他學習樂師之技。
“你學不了。”
看著麵容青春的少年，老人一句話否決。
少年不肯認同，他反複央求：“為什麼學不了，爺爺，除了我，咱家再沒人要學了，你就教教我吧，總不能好端端地讓這一門技藝失傳吧。”
他說的話很有道理，紀墨在一旁點頭，對啊，無論怎樣，技藝總是要傳下去的。
“你學不了。”
老人還是一樣的拒絕。
少年不肯罷休，在反複央求無果的情況下，一次趁著老人不在，偷偷來房中偷偷翻找，找到兩本書，藏在懷中帶走。
紀墨眼尖，一眼就認出那分明是自己寫的書，上麵的內容，應該也是有心樂和戰樂之技的。
他倒沒什麼想法，誰都能學，隻要用心，能夠學到，能夠傳承下去，就很好了，至於學到這些技藝的人會做什麼，隻要不違法就好。
其他的，也不能管更多了。
老人事後發現了，沉著臉，再要找這個孫子，卻找不到了，對方早知道會惹怒老人，竟是直接離家出走了。
“這混賬，他知道什麼！”
老人在房間之中罵了一句，罵過之後也沒了辦法，隻能讓人去找，同時，也不得不把收徒的事情想一想了。
他本來是沒想要傳承這一門技藝的，可既然禁止不了，還不如由他來尋一個靠譜的傳承人。
正如紀墨當年一時趣味之想，毀容還真的成為了選擇繼承人的“傳統”，老人找了一個乞兒，詢問他是否願意跟他學藝，不求彆的，就看他已經毀了容貌，滿足了先決條件。
這有什麼不樂意的呢？
乞兒本來就不是在意外貌的人，不要說他的臉上隻是麻子程度的毀容，就算再有什麼不滿足條件的，讓他拿著刀子劃破麵皮，他也不會有任何的猶豫。
【請選擇時間，一百年，兩百年，五百年，一千年… …】
“一百年。”
眼前的光線有了些變化，眨眼之間仿佛已經穿梭到了百年之後，麵前，是一座茅屋。
茅屋土牆，木質的家具上連一個雕花都沒有，看著光禿禿的，很是空曠的感覺，總共也沒兩樣家具，床，櫃子，桌椅，一眼可以看完的室內有幾分狹小。
櫃子之中，古琴就在其內，還是那個琴盒，裡麵沒有多餘的東西，沒什麼變化，但是這環境，也真的是變化太大了吧。
驟然從一個富貴環境之中，到這種貧困的環境之中，紀墨不覺穿過土牆，來到外麵看了看，這是一個半山腰的茅屋，說是茅屋，可能還是有些小瞧了對方，不止一座的茅屋儼然成了一個農家院的樣子。
挺有古樸之意的。
可是那個乞丐徒孫？
不，一百年，也許是徒孫的徒弟？
紀墨已經不想深究具體是誰，除了他的徒弟，剩下的，跟他的距離都遠了，他就算認識對方，對方也不認識他，完全沒什麼意義。
更何況，說不定這張琴被他徒弟送人了呢？
心中想著這些，紀墨在周圍轉了轉，發現這裡很是空曠，竟是沒有什麼人在，連個下人都沒有，四處都是冷冰冰的，灶台都沒有火，也不見什麼食物衣物之類的，不似有人居住的樣子。
難道是被遺棄了？
不對吧，這張古琴，好歹還是有些價值的。