救護車來得還算快, 擔架卻沒那麼多，最後還有幾個學生是被老師們抬上三輪車送過去的，那三輪車也不知道是從哪裡找來的, 被蹬起來也是速度飛快, 緊跟著救護車後麵就出去了。
微微的震感還能從腳下傳來，不至於讓人跟著搖晃，卻也讓人感受到了一些不安，不知道是誰先哭起來的, 細細的哭聲就好像是風吹過葉片嘩啦啦作響。
老師招呼他們走遠一些, 完全遠離教學樓那座高樓, 來到街麵上都不安全，乾脆去了對麵的操場上。
安琦的那隻鞋子不知道丟在了哪裡，不好再回去找，就被孫燁扶著, 慢慢往外麵走。
見她被人扶著, 仿佛走路不便的樣子，鄭老師還過來問了一聲, 以為她哪裡受傷了。
“沒, 我沒事兒，就是鞋子丟了。”
“彆這樣踩地上，可能有碎玻璃。”
鄭老師說著讓安琦等等, 去小賣鋪那裡買回來一雙塑料拖鞋, 大紅色的, 邊往這邊兒走邊拆開，到了安琦麵前，把拖鞋扔在她麵前，“換上吧。”
“……謝謝。”
安琦訥訥一聲, 換上了拖鞋，把另一隻鞋子拎在了手裡，這樣，就不用孫燁攙扶了。
“謝謝老師了，我還說一會兒扶安琦過去，再幫她買鞋呐。”
孫燁笑著道謝，落落大方，一副為安琦代言的樣子。
“沒事兒，趕緊過去吧。”
鄭老師沒有多說，笑著說了一句，又去看彆的學生，見哪個走得慢了，也會過去問兩句，看她們有沒有事兒。
地麵時不時還會有震感傳來，走路仿佛都要晃一晃，安琦踩著拖鞋，拖鞋不合腳，大了些，樣子也不好看，就是那種很粗笨的感覺，她走起路來也不快，見孫燁還在自己身邊兒，似乎隨時都要扶一把的樣子，終於緩過神來向他道謝，“剛才樓梯上，謝謝你了，要不是你扶著我……”
那個時候，完全慌了神兒的安琦怎麼都想不起來自己是怎麼從樓上走下來的，這一路，如果不是孫燁，很難說被踩踏的會不會也多一個她，還不知道那些人怎麼樣了。
“砰——”
還沒走出幾步，就聽到後麵傳來一聲花盆落地的脆響，不知道是哪個教室養的花，應該是放在窗台上，現在掉下來了。
前麵教導主任黑著臉，安琦走過他身邊兒的時候聽到他在暗罵：“哪個教室養花了？”
學校本來並沒有給每個教室分派什麼綠植飼養的活兒，隻是有的班主任老師為了好看，又或者是調節環境和心情，就用班費買了幾盆花放在教室養，一邊都是綠蘿那種容易養的，再不然就是放一些課外讀物弄個讀書角之類的地方。
教室空間不大，有的班主任願意折騰一些，連後麵黑板上都會弄得花裡胡哨的，牆麵也會利用起來掛優秀作文，有的班主任就不愛弄這些，完全是質樸風，最初什麼樣，最後什麼樣。
安琦他們班主任就不喜歡那些學習無關的東西，也不會專門往教室後麵放什麼書架或者置物架之類的多餘擺設，倒是跟風養了兩盆花，也在窗台上擺著。
知道這一點的安琦莫名為班主任心虛，加快了些腳步，從教導主任身邊兒走過，好像沒看到他似的，孫燁卻是坦蕩地跟對方問好，一聲“老師好”讓教導主任不得不稍稍緩和神色，安琦也不得不停頓下腳步，小聲又快速地跟風了一句“老師好”。
走遠一些了，才問孫燁：“你認識教導主任？”
安琦一向對這些有權威的老師敬而遠之，不是不尊敬，但就是親熱不起來，好像那種公司小職員見了領導就像耗子見了貓似的不敞亮，不僅沒有坦然，反而還有些避之唯恐不及的樣子。
是一種下意識的逃避心態。
哪怕穿越到這個世界，重活一次，這種骨子裡的態度也沒怎麼改變，比以前好些的，大約是不會直到拍畢業照的時候才知道原來誰誰誰是教導主任，誰誰誰是校長，發出怪不得坐前麵第一排之類的感想。
可要讓她因為對方的權威主動問好，多說兩句話，真的是太難了。
在這方麵，安琦覺得自己大概是有點兒社恐的，明明知道多說兩句話不費什麼事兒，若是能夠得到對方的好感，哪怕是在某些方麵隨便點撥一句，都勝過她自己瞎摸索，她卻也沒想過去占這個好處。
“不認識啊，你不說我都不知道，他是教導主任啊，怪不得氣派。”
孫燁有點兒後知後覺的恍然，看他樣子，安琦狐疑，“你不知道他是誰，怎麼還主動問好。”