12、小驚喜(1 / 2)

沈盈盈坐在小板凳上,陸斌看著她時,隻能微微垂著頭。他背對著門口,逆著光,臉上也沒什麼表情,整個人更顯得陰鬱淡漠。

沈盈盈撇撇嘴,可憐巴巴地看著陸斌。

然而,陸斌顯然不吃這套,又開始皺眉,臉上已經露了兩分嫌棄,沈盈盈怕掉好感度,當即穩住表情,尷尬又不失禮貌地笑了笑,站起來老實地將毛毯雙手奉上。

陸斌這才恢複冷漠臉。

沈盈盈在心中默默流淚:太冷了,這隻鵝子真的太冷了,是她養過的最冷紙片人沒有之一。

陸斌單手抄過毛毯,轉身就走。

沈盈盈一愣,連忙追了上去,一時情急直接拽住了他的破棉襖:“欸?等等啊。”

陸斌腳下一頓,也沒轉身,隻是回過頭看了下她的手,目光又挪到她臉上,眼中已經是有點不耐煩:“你還有什麼事?”

她咳了一聲,小心翼翼地問:“就剛才我說的那個啊。大佬,我以後能跟著你混嗎?”

“不能。”陸斌心想自己又不是聾了,剛才都已經沒理她了,這丫頭怎麼還一點眼色都沒有,他拒絕得乾脆利落,看到她一臉失望時,內心毫無波動,看著被她拽住的衣角,“放手。”

沈盈盈仍是不死心,努力地自我推介:“為什麼呀?我會做飯,會打掃,還會一點點醫術,唱歌跳舞彈琴也會,你看——”

她舒展身體,踮起腳尖,跳了一個揮鞭轉,然後穩穩地落在陸斌跟前:“我還會讀書認字,還會寫毛筆字,我還會很多,隻要你給我機會展示!”

沈盈盈是家裡的老幺,比姐姐小了十歲,父母跟姐姐都很疼她,卻也不是溺愛。

她這一代的同齡人,在小學中學的階段,除了文化課補習班外,每個人至少三四個課外興趣班,鋼琴、舞蹈、書法、詠春等等都是常見的。

除去這些加分技能,在她從小受到的教育裡麵,父母和老師都是跟她說,要大膽表達自己的想法,想要的就通過自己的努力去爭取。

比如,讀書時上課勇敢舉手,不要怕回答錯,這樣你的印象才會更深刻,學習得更快。

又比如說,工作時想要一

個項目負責人的機會,儘全力在工作中表現自己的能力,多和上司溝通,不卑不亢不清高,大膽說出自己的訴求。

諸如此類,想要的東西或者機會,就憑實力去爭取。而在這其中,最重要的一步,就是說出自己的訴求。

沈盈盈看著陸斌,眼中是毫不掩飾的期待。

然而,少年那雙漂亮的桃花眼中,依然沒有一圈半點的漣漪。

他難得耐心聽完,甚至還等了一等,見沈盈盈沒有其他補充了,聲音平淡地評價:“花裡胡哨。”

聽著天花亂墜,實則半點用處沒有。

沈盈盈:“……”

行吧,在這個年代裡,她的那些興趣班技能,作用似乎真的不是很大。她快速地想了想,又換了個方向:“那您需要一個會什麼技能的跟班?”

陸斌說:“我不需要跟班。”

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