……就算是真知道，他也不可能去找季隨的，就是不提昨天丟不丟臉的事，人一看就明擺著不會跟他玩啊——就像昨晚他不小心砸到季隨時，一看就知道，他們明顯不會玩這個的，他砸錯人了。
……
陳幺沒找季隨，季隨也沒找陳幺。
很久不見的鄰居而已。
小毛子倒是對挺陳幺感興趣的，畢竟他是親眼看見的——要說那飛過來的雪球砸不到季隨，是季隨往前走了。雖然他隻是用餘光瞥見的，但事實就是事實，季隨就是往前走了：“季隨。”
他興致勃勃，“我們找他玩啊。”
季隨拿著螺絲刀，眼眶上卡著單片放大鏡，隻是專心於手上的動作。
小毛子隻敢說說，真讓他去他是不敢的，他們班裡有幾個歧視亞裔崽種，現在全轉學了，麵
善心黑應該說的就是季隨。
單片眼鏡戴久了會不舒服，季隨摘下去接水：“跟你玩什麼？”他望著操作台上散落的電子元件，“組裝核反應堆？”
第一，他們的作業也不是核反應堆，第二，這是犯法的，小毛子沒忍住去看季隨：“隨。”他知道喊華人應該連名帶姓地喊，但他還是習慣了隻叫彆人的名，“不和他玩。”
“被他玩就可以？”
“我看到了，是你撞……”
季隨掃向小毛子：“結果呢。”
“他是待見你還是待見我？”
“彆討人煩，好嗎？”
小毛子的中文水平一直很拉，在這個緊要關頭他竟然聽出了兩重含義，彆煩那小孩，也彆煩他，他突然興奮，直拍腦袋：“我是天才！”
沉浸在自己是天才的小毛子很快就忘了這事。
陳幺還念小學，他們都念初中了，陳幺就還是個小孩……哪怕就差兩三歲，但畢竟差了嘛。再說，他們這三年會很忙，除了正常的課程，不是打比賽就是要去訓練營。
三年一滿，絕大多數人都會直接申請世界頂尖學府。
彆說季隨了，高中課程他都自修完了，他們班平均IQ130，說不上都是天才，但自學高中的知識就跟玩差不多嘛。
當然，智商不代表一切，可他們還勤奮啊！以季隨為代表，他們班基本都是卷王，這也不是說彆人的意思……興許勤奮也是種天賦。
季隨沒在家幾天，小毛子把他們的寒假作業發給老師後，老師建議他們把作品送展，國中堅持德智體美勞全麵發展，非常鼓勵他們發展自身興趣，參與課外活動。
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陳餘芒好幾年沒外出上班，但這不代表她沒有事業心，她也是名校畢業，曾經立誌要當富一代的。隻是人是一直成長的，她後來發現了更重要的事。
她很樂意陪自己兒子長大，用自己的眼睛記錄陳幺的點點滴滴，小孩子很需要媽媽、很黏媽媽，也就這麼三五年的光景。
早在陳幺讀二年級，放學都喜歡到處跑的時候，陳餘芒就想著出去工作了，但一直等到陳幺念五年級她才下定了決心，也恰巧接觸到了一個薪資、待遇，發展前景都挺不錯的工作機會。
唯一的缺點就是離家有些遠。
她要是去上班的話，陳幺就得跟曾經的季隨一樣，早起晚睡，沒人陪了。
先不說陳幺願不願意，把小學生一個人留家裡她還會不放心的，所幸陳幺成績很好……陳幺在小學跳了一級。
他雖然沒季隨早慧，但也是打小就聰明，人家就是單純比較貪玩。
季隨初三那年陳幺初一，跟無憂無慮的小學比起來，初中的男女就開始有明顯區彆了，早熟點的，都情竇初開，談戀愛談的要生要死了。
在一個小學生為情所傷，喝白酒喝多送兒科的新聞上了熱搜後，陳幺所在的初中校長也下令嚴抓談戀愛的。
在學校，校長就是食物鏈的天，校長一發話，整個學校都被攪得風風雨雨的，但可能這就是愛情至死不渝的青春期，就是有人要頂風作案。
嚴打第一天，辦公室裡關著好幾對小情侶，教導主任進來探監，眼睛跟探照燈似的一打，好幾個男生女生都白了臉。
看了圈，她叫出一個臉很熟，明顯長得最好的：“你怎麼也進來了。”
陳幺的爸媽都挺高的，他也是，小學上體育課他一直都是後排，就是跳了一級，他也不顯矮，初中磨煉一年，他顯然也沒什麼孩子樣了。
看見班主任，他肩一挺，眼一掃，套著校服也擋不住要飛起來的少年氣：“我也不知道。”他還挺委屈的，“彆人都是一對，就我是一個人。”
旁
邊有初二的老師插話進來：“張老師看見他和女生鑽小樹林了——你看，物證都在呢。”
桌邊放著盒沒收的心形巧克力，牌子還是費列羅的。
陳幺當即看過去：“什麼物證，巧克力又怎麼了。”他真覺得莫名其妙，“再說我也沒想接啊。”
那女生叫他說借一步說話，還沒說上話呢，張老師就過去了，一聲怒吼，他還懵著呢，那女生把盒子塞給他蹭一下跑了。
初二的老師也不急，隻是笑眯眯的：“你不接那是哪來的，再說，你還跟人鑽小樹林了呢，沒事你去那兒做什麼。”
雖然聽起來好有道理的樣子，但你到底在說什麼……陳幺突然站直了：“您覺得，我們在戀愛啊？”他還追問了一句，“她是不是？”
告白什麼的還挺不好意思說的，頓了下，他也是真鬱悶，“可我都不認識她啊。”
初二的老師是老教師了，談沒談一眼就能看出來，但這小子挺逗的，一群被抓進辦公室還偷偷牽手表示愛情忠貞不渝的大情種們混進來了隻二哈，她就多逗了逗，而且人張老師抓回來的人，她也不好直接放了。
沒回陳幺的話，她看向陳幺班主任：“行了，你班孩子你帶回去吧。”
教導主任，也就是陳幺的班主任當即也揮了下手：“陳幺，你自己回去吧。”見陳幺還想說，“彆多話。”
張老師是剛聘進來的新教師，對教育事業還抱有極大的激情，對現在這麼多孩子偷偷談戀愛的事非常不滿，立誌帶他們迷途知返。
他進來一看自己抓的人跑了，也沒慫，直接去找了教導主任：“我抓那個是你班學生？”
剛下了場雨，大課間，學生都在玩。
陳幺班主任抱著杯茶：“你看走廊上那男生在乾什麼。”
張老師順著看過去，一個男生站走廊上對鏡子捯飭劉海，撥一下撥一下的，十分地投入，他皺眉：“照鏡子。”
教導主任很有風範地喝了口茶：“開竅了都開始注重外在形象了，男生女生都愛捯飭劉海。”她又指了下在操場花壇上聚成堆的男生，“你在看他們在乾什麼。”
張老師仔細看了看，包括在內的陳幺的**個男生蹲地上在：“……抓蝸牛。”
教導主任拍拍張老師的肩，溫和道：“懂了嗎？”
張老師：“……”
“懂了。”
顯然，樓下的那群學生離開竅還有很長一段的路要走。
至少，蝸牛是無辜的。：，，.