黃寧寧急切道：“小宋老師，我懂，我都懂，我現在已經自學到了大三的課程。你那次上課的理論我回去推導了，花了半個月的時間我終於弄懂了，我從師兄那兒看到了他們在研討小組的講義，自己琢磨到了第一節的第三步過程，小宋老師，您就讓我進去吧，我真的很想跟著你學習。”
宋寶珠聽了訝然不已，如果黃寧寧說的是真的話，那代表她在物理上的天分很高。
她讓宋家人自己挑選東西，走到一邊，“既然這樣，那我考考你。”，她說了一個在她看來算是簡單的物理問題。
“等一下，等我算一算。”，黃寧寧唰的一下套出一個又厚又大的本子，隨手就在本子上瘋狂算起來。
“黃寧寧，你怎麼了？”，周慈語走過來要拉黃寧寧，她覺得自己的朋友好像有些不對勁，以前那麼不待見宋寶珠，現在卻口口聲聲叫她老師，黃寧寧不會是魔怔了吧。
“彆打擾她。”，宋寶珠湊過去看黃寧寧的推理過程，看了一眼後，眼裡露出滿意，淡淡地將周慈語隔開。
“她是我朋友，我憑什麼不能打擾她？”，周慈語不服，主要是宋寶珠那平淡中又帶著點兒命令的語氣讓她不舒服。
“你朋友正在做自己喜歡的事，你如果真為她好，就彆打擾她。”
宋寶珠這麼說了後，哪怕周慈語再不服，終究還是閉了嘴，嘀咕一聲：“有什麼了不起！”
過了大概半個小時，黃寧寧終於停下了筆，她神色焦急，鼻尖上都冒了汗，十分不好意思：“小宋老師，對不起，我隻能算到這裡。”
宋寶珠卻笑道：“很不錯，已經比很多人都好了。”，黃寧寧在物理上的天分的確不錯，如果把她排除在外，黃寧寧的天分稱得上物理天才，好好培養，未來一定推動華國的物理發展。
而且她看得出，黃寧寧是真的熱愛物理，這讓她對黃寧寧的看法大為改觀，能為真理癡迷的人，她喜歡。
她伸出手：“恭喜你，下次可以讓你的老師帶著你去研討組了。”
黃寧寧驚喜地差點蹦起來，捂住嘴激動地嗚嗚兩聲：“真的嗎，小宋老師，我真的可以進研討組了？”
“嗯，雖然進去了你可能還是懂不了很多，但對開闊你的思維很有好處，去吧。”
“太好了，小宋老師，謝謝你！真的非常謝謝你！”，她猛地朝宋寶珠深深鞠了一個躬，抬起頭真誠道歉：“小宋老師，以前都是我不懂事，是我太膚淺了，我已經明白了自己的奮鬥方向，我以後不會再和你爭周霆了。”
宋寶珠失笑：“我和周霆沒關係，你要是真喜歡他，還是可以努力爭取的。畢竟人能為自己真正喜歡的人或事追求，也很美好。”
“我的確喜歡周霆，但是在我以後的生命中，物理肯定排在第一位。”
宋寶珠嗯一聲：“挺好，一切都按你自己的心願來。喜歡物理，就去擁抱它，喜歡周霆，也可以想儘辦法得到他。”
黃寧寧聽了若有所思，又忙對宋寶珠道謝。
周慈語在一旁聽得傻眼。
黃寧寧雖然是她的朋友，但現在氣場卻和宋寶珠莫名吻合，她們三人站在這兒，好像她才是多餘的那一個。
怕打擾宋寶珠和家人買東西，黃寧寧再三道謝後拉著周慈語走了。
“寧寧，你到底怎麼回事啊，你怎麼突然之間對那個宋寶珠這麼熱情，她不過是一個鄉下來的....”
不等周慈語說完，黃寧寧就鄭重對她道：“彆再說了，你不知道小宋老師到底是什麼人，但從今往後，她將是我的信仰，我不允許你再這麼輕辱她！”
“哈？”，周慈語滿頭霧線。
黃寧寧回去後一刻都不多停，馬不停蹄的就去找了自己的老師和師兄。
“老師，我也可以進研討小組了。”，因為發現了她在物理上過人的天分，物理係的黃教授破例把一個大一新生收為了自己弟子。
黃教授一聽，吃驚道：“你怎麼能進去？你才大一，想進研討組的人太多了，審查很嚴格，年輕一輩都是研究生起步，你一個大一新生不可能進去的。”
她師兄也很意外地看著她：“師妹，雖然你天分的確很高，但這件事還是不要想了，先好好跟著老師打基礎。”
黃寧寧忙道：“是小宋老師讓我進去的。”
黃教授和她師兄豁然一下站了起來，圍著黃寧寧轉了兩圈兒：“你確定？”
“是真的！”
黃教授想了想：“你等會兒。”，自從黃寧寧無意中看見他們在研討組上演算的稿紙後，就纏著他也要去，但黃教授把自己的大徒弟帶進去都費了很大的力氣，哪裡能再把黃寧寧也帶進去。
因為爭著要進去的人太多，現在不但要審查身份，還要進去的人水平過關，如果年輕一輩，至少得是研究生。
不然進去了也是浪費名額。
他拿起電話給葛院長打了一個，得到了肯定的消息：“這事兒我剛要和你說，小宋老師特意交代的，你就帶著你那小徒弟來吧。”
黃教授掛掉電話後驚喜地看向黃寧寧：“寧寧，你可以啊，沒想到你能讓小宋老師為你說話，走了大運。進去後記得多聽多記，小宋老師的講解尤其重要，她一句話你都不要漏聽，其他教授們的討論你也要認真記。這是一個千載難逢的機會，你千萬不能浪費掉，知道嗎？”
黃寧寧鄭重點頭。
不用黃教授說她也明白，隻是窺探到了其中一角，就讓她探尋到了真正物理的美妙，她當然會萬分珍惜這個機會。
第二次講解是在一個半月後。
這一次的講解，大會議堂的人又增多了。
和之前第一次講解一樣，由宋寶珠先講，然後其他人提問。
轉眼間就已經過了三個月，宋寶珠經過五次的演講，終於算是把大一統理論完整的給那些教授院士們解析了一遍。
聽了她的課後，許多人宛如醍醐灌頂，靈感迸發，一篇接一篇的研究論文發表。
在上最後一堂課後，宋寶珠放出消息：“對了，我的獨立實驗室建造完了，以後可能會進行一些項目，暫時需要二十個助手，可以找葛院長登記一下。當然，進了我的實驗室不代表你們要放下手頭的工作，如果自覺可以同時勝任的，我歡迎。”
整個大會議室現在差不多已經聚集了近一千人，聽到宋寶珠這麼說，頓時轟動了。
他們這麼迫不及待，爭分奪秒的想將宋寶珠的大一統理論早日吃透，是因為什麼，不就是因為覺得以後不會再有聽宋寶珠麵對麵講課的機會嗎。
如果進了宋寶珠的實驗室，給她當助手，那向她學習請教的機會還會少嗎。
幾乎所有人在第一時間就想通了這個道理，隻見唰唰唰，幾乎全部的人都舉起了手。
這一刻他們看其他人明顯帶著警惕，這裡所有人都是競爭者。隻要二十個助手，他們這兒可是有一千人，這競爭可不小。
一個年輕人第一時間站起來：“請問你小宋老師，如果是學生，可以給你當助手嗎？”
“可以的。”，其實在她看來，這些教授院士和學生們都沒有拉開太大的差距，學習的知識沒有誇階，所以當助手的人無論是誰，對她來說都一樣。
年輕人聽了，臉上都湧現出意外的驚喜。
最後去葛院長那兒登記的人差不多有八百多個，沒登記的人不是因為他們不不想爭取，實在是手頭項目很重要，不能再耽擱下去了。呆在大會議室這兒這麼久，已經嚴重拖慢了項目進度。現在跟著宋寶珠學到了很多東西，剛好可以運用在項目上實踐一番。
葛院長第二天就把名單拿給了宋寶珠：“小宋老師，你看這，這麼多人都想去你的實驗室，怕是不好選啊。”，從他的私心來說，他肯定希望宋寶珠能多選點兒物理研究院的人，磨刀不誤砍柴工，學好了知識，再進行項目的時候不知可以少走多少歪路，還能為國家節約大量的科研經費。
進了宋寶珠的研究室就相當於走了一條通天捷徑。
宋寶珠的記憶力何等強悍，哪怕隻有幾次的見麵，她也把這些人全記住了，還根據他們的討論大致知道這些人的水平。
她並沒有集中在一個專業上選人，以後她進行的項目都需要綜合各科知識，所以各個專業的人都選了幾個，資深的院士和年輕人都有。
葛院長雖然奇怪她為什麼不全選理論和實踐都相當豐富的教授們，但他知道，宋寶珠的想法不是他可以揣測的。
見物理研究院去的人終究要比彆的單位多一點兒，歡天喜地地拿著名單走了，他還得挨個去通知人呢。
得到自己入選消息的人，無一不是歡天喜地。
幾天後，這些人第一次踏足了宋寶珠的實驗室。
實驗室由政府出資出人和地，宋寶珠負責設計打造，算是宋寶珠和華國共同所有的。
不提那些資深的教授院士，比如秦工孫先生，年輕人當中，黃寧寧赫然在列，和她站在一起的還有盛文和武鳴。
“歡迎來到我的實驗室，以後我們就要一起工作了，過程中有什麼不懂的都可以問我。”
宋寶珠笑意盈盈地對她新出爐的各位助手說道。
大家等的就是她這句話。
聽到後，所有人都乾勁十足。
“小宋老師，那我們實驗室第一個研究項目是什麼？”，盛文忙問。
宋寶珠道：“工欲善其事必先利其器，我斷定以後定然是信息化的社會，所以我們要研究的項目是量子計算機。”
“什麼？”，眾人麵麵相覷。
計算機他們知道，國外那些先進國家已經在廣泛應用了，但華國卻落後很多，據說國外已經推廣開了超大規模集成電路計算機，但華國卻更多是人家淘汰掉的老式晶體管計算機，零件多，運算慢，耗能大，在具體應用中起不了決定性的作用，更多的還需要運算小組輔助運算。
就算是這樣，這些被西方淘汰掉的計算機也很寶貴，都是一些科研，軍工單位或者大型廠子才能獲得那麼一兩台。
這些在西方算是古董的計算機在華國卻被各個單位視作寶貝，還有專人看管，要運用都需要經過申請審查。
“小宋老師，這個計算機我們倒是知道，一開始是電子管計算機，後來是晶體管，再後來就變成了中小規模集成電路，現在國外已經用上了第四代計算機，就是大規模超大規模集成電路。可是這個量子計算機是什麼，我從來沒聽過。”
孫先生出國留過學，對西方計算機的發展還算了解，但宋寶珠一開口就讓他懵了。
年輕人更是一頭霧水。
“想要知道什麼量子計算機，就必須要明白什麼是量子力學，這是我寫的關於量子力學的分析，你們可以先看。”，說完她拿出一疊紙交給了這些人。
秦工和孫先生打頭，他們接過這厚厚的一疊紙，呼吸都急促了許多。
“本來量子力學對你們來說會很難，但之前已經學過大一統理論，有大一統理論打基礎，量子力學就很好理解了，給你們兩天的時間熟悉，等我製定出了實驗流程，我們就要開始實驗了。”
其實對宋寶珠來說，宋寶寶運用的技術比量子計算機更高級。但現在整體社會生產力在這裡，她不可能一股腦推出壓根不符合社會生產力的產品，那樣對促進社會發展不但起不到作用，還會因為步子邁的太大拖後腿。
有了一個大一統理論，已經讓大家學習瘋了，現在又來了一個量子力學，所有人都振奮不已，果然跟著小宋老師是對的，她的前沿理論好像永遠用之不竭。
大家都圍在一起細細將量子力學看了一遍，這裡麵更多運用到的是物理和數學知識。
看完後大家互相對視了一眼，都從其他人眼裡看到了深深的震撼。小宋老師這腦子到底是怎麼長的？
彆說他們如果吃透了量子力學理論，對大家的基礎理論水平會有多大的提高，要是量子計算機真的研發成功了，那他們華國的計算機將會一舉超越國外的計算機，徹底實現跨代的彎道超車。
看小宋老師對量子計算機的規劃和發展前景概況的描述，都覺得在做夢，如果真的研發出來了，華國一定會插上騰飛的翅膀。
量子計算機的項目被宋寶珠報了上去，上麵特意召開了專家組研究，的出來的結果是要搞，必須大力搞，隨著華國的開放，西方的產品湧入華國，西方的標準也會一並製約著華國，
有了量子計算機，不光是在計算機這一塊，而是好多方麵都可以打破西方的壟斷。
其他人隻覺得震撼，宋寶珠描繪的前景宛如在夢裡，而新成立不久的信息院眾人卻差點瘋了。
他們回去將報告推演了一遍，麵目赤紅的去找領導：“小宋老師既然要研究計算機，那我們信息院正好對了路子，怎麼那些數學院物理院還有其他雜七雜八的人都去了，我們信息院的人反而沒能進入到小宋老師的實驗室呢，領導，不帶這麼偏心的啊，我們研究的就是這個，要是能跟著小宋老師學習一段時間，這對我們培養現代化的信息人才是多大的助推劑啊！”
領導頭疼：“那哪兒是我們選的，是小宋老師自己挑選的人才，你們要想進去，就自己去爭取嘛！”
信息院的人一聽，一把抹掉眼淚，換了一副平靜的表情：“您可是答應了，我們這就是去找小宋老師。”
說完就匆匆忙忙跑了。
領導一頭霧水：他答應什麼了。
第一天進宋寶珠實驗室的這些人全程都在學習量子力學，宋寶珠的實驗室各種高端儀器齊全，這也給了這些人很好的實踐環境。
實在弄不懂了他們就會尋個時間把問題集中在一起去問宋寶珠，效率很高。
到了晚上宋寶珠已經製定完了量子計算機的實驗流程和計劃，便準備回家吃飯：“大家今天辛苦了，先回去吧。”
誰知這些人卻都不願意走，秦工帶頭懇求：“小宋老師，這個機會實在太難得了，不知道我們能不能晚上也留在實驗室學習做實驗？我們保證不弄壞這些設備！”
這裡的環境和各種儀器能讓他們就地實踐，回去了憑空想效率可沒這麼高，大家都想早點兒弄懂原理，也好能早日幫到小宋老師完成量子計算機的實驗。
“這當然可以，不過也不要太晚了，記得勞逸結合。”
“好，我們知道了。”
助手們無比振奮。
宋寶珠笑著搖搖頭走出了實驗室。
剛一出門，就被一群人堵住了。
原來這些人是信息院的人，他們也想讓自己院的人進來宋寶珠的實驗室。“小宋老師，我們就是乾這個的，怎麼也比其他院的人更能幫上您的忙，您就挑選我們院的一些人吧，我們院的那些人都有真才實學，保證不拖您的後腿。而且領導也答應了。”
他們都這麼求了，宋寶珠便答應了，反正對她來說多幾個人少幾個人也無所謂，能幫華國多帶點兒人也不算壞事。
信息院的人一聽，高興得歡天喜地。
這時蕭序開車到了實驗室門口：“寶珠，走吧。”：，，.