“跟哥還說這個，咋這麼見外！”付文明笑著揉了揉付疏的腦袋，拿起自己的布包：“錢是不用的，但是哥的包磨破了，你給哥補補吧。”
“那行。”付疏接過付文明的包，再次和他道謝，轉身回自己屋，腳步都輕快了許多。
她縫縫補補的手藝雖然算不上多好，但絕對熟練。
上輩子她小時候都是自己縫衣服，一件衣服除非爛得不能穿了，不然都是補一補繼續堅持。
看著床上那一摞高中教材，付疏滿心歡喜。
上輩子她是孤兒，父母荒年餓死了，留下她吃百家飯才堪堪長大，沒有機會參加高考。儘管事業小成後自修了MBA，也不能挽回她沒上大學的遺憾。
而且隨著年紀越長，記憶力和學習能力都力不從心，她想消化更多的知識就需要付出更多的努力。
如今好不容易年歲正輕，又有機會，她怎麼能不激動。
付疏自己學習不算，還要帶著周圍的人一起。
付文明不用說，她經常帶著綜合性很強的數學題去問他，這樣付文明就得把一整章的內容吃透，才能給她講題。
實在不會的，還要去麻煩楊昭。
楊昭一聽付文明說是付疏想要學習，心裡有一絲自己都沒察覺的竊喜，竟也認認真真地看起高中教材來。
付疏還勒令邱潔把高中教材寄過來，兩人一起學習。連才上初中的付萍，她都要監督妹妹學習功課，順便自己也鞏固一下初中知識。
於是以付疏為中心，形成了一個神奇的學習圈。
當然，這一切都是秘密進行的。：，，，