大課間後的一節課是體育課，一年級一班的學生都被帶去了操場，體育老師脖子裡戴著口哨，吹了一聲，讓大家集合。
於是歪歪扭扭的一條隊又誕生了。
體育老師見狀走過去，一個個給他們排好隊：“接下來我們報數，我說一下規則，從一開始，一、二、三、四，然後到四後就結束，重新從一開始報，聽懂了嗎？”
小朋友點頭都說聽懂了。
但顯然有人沒聽懂，因為隊伍裡總有人報五的。
體育老師一個個糾正，然後讓大家麵向他，讓報一的同學往前走三步，報二的走兩步，報三的走一步，報四的不用動。
林依白在秦晝前邊，報的是三，往前走了一步，但他一走，秦晝就跟著他走，於是眼尖的體育老師很快發現不對勁，讓秦晝退了回來。
秦晝很不開心：“我要和白白在一起嘛。”
體育老師去了彆處沒有聽見，林依白也隻能小聲安慰：“等排好隊我們就能在一起了。”
秦晝半信半疑，但當體育老師把隊伍一整合後，秦晝真的看到林依白就在自己前邊了，於是那點不高興也就沒了。
同時還不忘吹彩虹屁：“白白你好厲害啊，你都知道我們會在一起的。”
林依白小聲：“彆講話了，小班長。”
一提到班長，秦晝想到帶頭作用，就立馬緊緊閉嘴了。
排好隊伍，體育老師帶著他們繞著操場裡邊慢跑了一圈，跑步的時候是四列，林依白和秦晝就是並排的，於是秦晝就偷偷拉林依白的手。
林依白幾次被後邊的人踩到了鞋，他往後看了一眼，其他人都離前邊人特彆遠，但他後邊那個人不知道怎麼回事，離他有點近，再加上兩人步調不一致，就導致他後邊的人一直踩他的鞋。
林依白隻能邊跑邊回頭：“同學，你能不能離我遠一點，你踩到我的鞋了。”
但他後邊那個人是個小胖子，還異常囂張：“踩你怎麼了？”
秦晝聽見這邊的動靜，看了小胖子一眼，擼起袖子想給林依白討個公道。
林依白拉住了秦晝，他是個大人，自然不會和小孩子計較，於是他舉手告訴了體育老師。
於是體育老師來到了林依白這邊，盯著林依白身後的那個小胖子，在他離林依白特彆近的時候就喊他一聲，讓他不用那麼著急。
小胖子慫了，離林依白遠了，也不睬林依白的鞋了。
林依白衝秦晝笑了笑，無聲告訴他這才是解決問題最好的方法。雖然在小朋友眼中可能會有點不好，但卻是最有效的。
但秦晝作為林依白的腦殘粉，自然覺得林依白做的對！
等結束後，休息了一會兒，體育老師帶著他們掉了一個方向，成了四排，一起學習做體操。
這個小學裡上午和下午都有一個大課間，學生們要在這段時間裡來操場做體操。
而林依白和秦晝剛入學，自然是要學習的。
體育老師教的是第一節，林依白和秦晝學的很快，但林依白旁邊的那個小胖子的動作就總是做不對。
體育老師下來糾正了很多次，但每次一交完就忘，搞到最後體育老師也放棄了：“你就跟著他們比劃吧，比劃的多了也就會了。”
小胖子看著旁邊動作標準的林依白，又看了看林依白後邊動作標準的秦晝，撅嘴，更加不爽了。
都是一年級的學生，學校也沒有太多要求，體育老師教的也不著急。等學完第一節，老師們就放他們自由活動了。
等一結束，秦晝立馬去看那個小胖子，想找他理論理論，讓他以後不許踩白白了。
但那小胖子也許是知道自己招惹人了，一聽到解散就立馬跑的看不到人影了。
秦晝便在第一時間往前跨了兩步，來到林依白旁邊：“白白，我們要乾什麼啊？”
林依白看著操場：“你有什麼想乾的嗎？”
他們這個年紀能玩的不多，秦晝看了一圈也沒有感興趣的，就搖了搖頭。
林依白：“那就隨便走走吧。”
林依白喜歡打籃球，打羽毛球，但他們這個個頭，明顯是不適合打籃球和羽毛球的，於是也隻能沿著操場走走。
秦晝看著非常大的校園，感歎：“這個學校好好啊！”
林依白知道他對標的是幼兒園，點了點頭：“這個校園很好，但等你上了初中高中和大學，你就會發現，你的校園會更好的，你以後的路還好長，還會遇見許多更好的東西。”
秦晝歪頭：“但是我肯定不會遇見比白白更好的人了！”
林依白斜眼看他：“那可說不準哦。”
林依白想，等以後你遇見女主的時候，你就不是這個樣子了。
林依白又複習了下霸道總裁身邊貼身管家的台詞，覺得這些並不難，這個助攻很好當。
兩人走了一段，就被任安林和王陽敘喊住：“秦晝，一起玩啊。”
秦晝停下，有點不情願：“玩什麼啊？”
任安林是個鬨騰性子：“玩摸人啊。”
王陽敘相反：“玩木頭人吧。”這樣就可以站著不動了。
於是兩人誰也誰也說不過誰，最後隻能跟在林依白和秦晝後邊繞操場走。：，，.