說完又扯過林依白：“白白給你當二哥，好不好？”
任安林傻乎乎的：“好呀！”
王陽敘簡直沒眼看，但任安林好像認哥哥上癮了，硬喊了王陽敘三哥。
王陽敘：“……也行吧。”
見過秦越一次後，以後見秦越的次數莫名就增加了，有時候是吃飯的時候，有時候是查眼操，查自習的時候，秦越總能恰好的分到秦晝的班級。
每次，秦越不怎麼和他們說話，但口袋裡都會裝些好吃的，塞給林依白和秦晝。
而秦晝每次都開心的喊：“謝謝大哥。”
有次，三人在吃飯的時候碰到了，秦晝忍不住問：“大哥，二哥在哪呢，為什麼我都沒有見過他？”
秦越沉默了小會兒，“他生病了，下學期就會來學校。”
秦越有些擔心，在他看來，病到不能上學的病肯定是很大的病，他明明記得和秦森一起生活的時候，秦森身體非常強壯，很少生病，現在怎麼突然就生病了，還是不能上學的那種大病？
秦晝追問了許久，但秦越也隻說的模棱兩可的，具體如何秦晝最後也沒問明白。
林依白的補習依舊沒有停止，老師們對他們上課不聽課乾彆的事情也睜一隻眼閉一隻眼了，同學們的態度也從剛開始覺得他們下課不玩是傻子到後來得知他們在學習高年級知識後也變成了哇塞。
一個學期結束後的期末考試，林依白和秦晝毫無疑問的的拿到了雙百。
要過年回家，老師給兩個人頒發了第一名的獎狀。
秦晝寶貝的收起來，這是小學裡他收到的第一張獎狀呢。
放寒假後，因為之前秦仲兩口子把孩子留到農村耽誤小學開學的事情，董事會的幾個老人堅持要在過年的時候見到秦晝，沒辦法，林依白和秦仲隻在林依白家住了半個多月，就不得不回來了。
但這半個月，也夠兩個人快樂的了。
每次兩個人回到林依白家裡，林句薑芸和林建三人，都把兩小孩寶貝的不行，什麼好吃好喝的都送到眼前。
看到兩個小孩的獎狀，林句非常驕傲的表示要掛在牆上，薑芸便拿來膠帶，而林建每天出門都會不經意的路過那麵牆去看看。
現在林建編蜻蜓已經非常熟練了，秦晝百看不厭，有時候還會跟著一起學，拍著胸脯告訴林依白要給他編個最好看的結果編出來的卻是歪歪扭扭的。
林依白倒也沒嫌棄，收起來放到床頭櫃裡，等回去的時候也帶走了。
因著林依白的安排，兩個人已經學完了三年級的知識。
一來是小學知識確實簡單，二來秦晝確實是天才，學起來速度飛快，後麵林依白都不利用課間的時間補習了，其他業餘時間秦晝學起來都完全足夠。
按照他的進度，跳級的事情，學完一到五年紀的知識，並不是問題，最大的問題是監護人同意。
他知道秦仲那裡行不通，便把放到了關詩身上，依照他對書中劇情的記憶，下半年裡，關詩身上會發生一件事情，如果利用得當，這會是一個非常關鍵的利器。：，，.