“我現在的作品平均分數是87，大約每十個個作品會出現一個九十分的大師級，按係統標準，是不穩定的準大師水準。也就是說，按照實際標準，我應該已經達到大師級匠人的水準，隻是還不穩定，不能保證每一件作品都能達標，故而，通關的其中一個條件，成為大師級匠人還需要一定時間。”
青川在白紙上劃了一條線。
“第二個通關條件，萬人敬仰，舉國知名。舉國知名還好說，因為這是一個偏褒義的中性詞，但是萬人敬仰，若是以匠人的身份，恐怕很難很難。就算是墨子，也是先出一本理論成立學派，才能達到這樣的聲望。少不得……另辟蹊徑。”
他在後麵寫了兩個字：文、武。
俠以武亂禁。武林興旺，通常建立在兩個可能上，一，朝廷式微，風雨縹緲，二，朝風開明，有容乃大。以青川在此生活三年的經驗，沒有什麼天災**，也未曾聽說有奸臣當道或是外敵入侵，所以，情況應該是第二種。
普通人和武林人士仿佛隔著一條線，相互不乾涉。若是走武的路線，按著武林人士的人數，怎麼也得是一方霸主，並且對武林做出過重大貢獻，或者為人十分正直有道義，才能達到萬人敬仰的地步。
嘖，彆的不說，就他如今十七歲的年紀，除非天賦異稟、骨骼清奇、百年難出的大天才，或者吃了什麼靈丹妙藥、天才地寶，又或者讓一個高手高手高高手打通任通二脈、全身功力灌頂，否則希望渺茫。
那麼隻好走文的路線，就是科舉。青川對考試還是挺有信心，他從來也不是學渣，就算文科沒有理科好，但是他現在開始考，十年總是能考上的，哪怕考個同進士呢，也能混個縣令什麼的。若是南方這邊，一個縣好幾萬人口呢，多做些利國利民的事，有生之年達到萬人敬仰有很大概率。
這年代倒是沒有什麼匠人不能科考的規定，但是讀書依舊是難事。省城這邊消費高，上學的費用也高，青川去打聽過，一年的束脩在六兩左右，哪怕是城裡市民，家裡有點小錢，也就夠送一個孩子上學，兩個都很勉強。
錢也好說，他剛賺了不少。主要還是文人圈子，哪怕拜師，也不是給錢就進，很多好的學校，都得有人推薦，推薦了不夠，得入學考，四書五經，過了才有機會。人家還有年齡限製，比如超過十三就不收。青川一個匠人家孩子，年紀又大，想要去稍微好一點的學校，都沒路子。
這些約定俗成的規矩隻對一種人讓行，那就是天才，隻要被院長認為有培養價值，出身和年紀就不再是問題。
“係統，虛擬教室可以虛擬彆的嗎？比如大儒學堂什麼的？”
“可以啊。”係統說，“不過這種‘非指定類型\的虛擬教室一個小時一百個積分，你考慮一下。”
泥人匠的宗師教室也才三十積分一小時，一百積分一小時確實貴。但是青川想到必須完成的主線任務，還有短短時間就攢了的快一萬的積分，“儒學在大部分中國古代社會都有用，這也不是一次性的，從長遠看，還是物有所值。”
係統就表示宿主願意就行，特彆佛係。
其實不是必須完成主線任務不可，隻是係統告訴他，想要轉到下一個世界需要買路費，一百萬積分。這恰好就是完成主線任務得到的積分。若是讓青川捏泥人攢那麼多積分，恐怕得手不停的捏個五六十年。
完成主線任務是最好的選擇，要多多的積攢積分，因為不是每個世界都能順順利利的，總得留出一百萬的積分以防萬一。
有了目標和路線，接下來要做的就是堅持執行。
青川本來已經很忙了，白天要一邊守著店一邊做泥人，晚上要上一節泥人宗師課。現在他還要抽出一些時間練字和背誦四書五經，晚上另開一堂大儒一對一教學課程，且每六天加一節習字課程。萬幸上課占的是睡眠時間，所以不耽誤白天功夫。
一節泥人課三十積分，一節大儒課一百積分，一晚上就是一百三的積分。青川每天都聽著燒錢的聲音入眠，醒來之後看著積分一點點減少，簡直心痛得不能自己。
他想想不能把時間浪費在開店上了，得把招待客人的時間留出來捏泥人賺積分，所以找中介給介紹了一個夥計。泥人店小，一個夥計足夠了，就是這夥計得認得一些字會算術，這個要求高一點，一個月工錢也高，得一兩四錢銀子。
青川說行，除了每個月的基本工資，還給他算績效獎金，賣得多拿得多，逢年過節還有節日禮包。
夥計跟著他實習了一個月，青川看著人挺勤奮，就是嘴皮子沒那麼利索，挺靦腆的一個孩子。他心裡已經滿意了，決心今天關了店，明天就讓夥計一個人管著鋪子。
天已經黑了，現在深秋，天黑得早。青川收拾了放錢的小箱子，準備關門。關門之前，架子上的泥人要一個個拿下來在箱子裡擺放好，用白色亞麻布蓋上，第二天再一個個擺上。夥計知道這些泥人值錢，拿得十分仔細，青川負責一邊，夥計負責另一邊，兩人抓緊時間，還能在天黑前回家。
青川這邊的架子，上麵的泥人已經換了好幾波，隻有一隻蠢萌的抽象蝸牛無人問津。青川拿著蝸牛，這目前最高的分數之一的作品，心裡感歎著明珠蒙塵啊。一個高大的影子就落在他身上，把小小鋪子能照見的夕陽擋了個全。
“對不住，如今打烊了……”青川本來背對著，現在轉身站起來，背著光仔細一看，嗬，還是個熟人。
來的就是那見過兩次的金家少爺，青川一下就想起來了。對方的氣勢太特彆，就像是一把寧折不彎的利劍，剛強太過，殺氣太重，哪怕站著不說話也讓人很有壓力。青川甚至覺得對方身上的血腥氣更重了，幾乎蓋過了店裡的煙塵氣，光是看著，都感覺到了一片屍山血海。
青川因為取材去見過窮凶極惡的殺人犯，但是就是最惡名昭彰的殺人犯，也沒有這種凝如實質的血腥味。
這得是殺了多少人啊……
周圍的人都已經避得遠遠的。連夥計都忙不迭得退到最後麵。
“不知客官看中哪一款泥人？”青川問。
他看向青川手裡的蝸牛。
“這個？”
他微微的點頭，幅度很小，簡直像是幻覺。
“您真有眼光啊。”青川這樣感歎，用盒子把蝸牛包裝起來。
他拿了盒子，放下一個十兩的紋銀就走了。
“掌櫃的，您真有勇氣……”夥計驚魂未定的走過來，“您看到他那劍了嗎？那上麵是血嗎？我聽說，他們江湖人在爭天下第一，那金家的少爺就一個排名一個排名的殺過去，可真是嚇人啊。”
青川摸著紋銀，用手指磨著上麵的紋路，他的表情變得有些奇怪，竟和剛走的那人有些神似。不過他天生一張討喜的娃娃臉，減淡了那種鋒利感。
把泥人店買賣全權交給夥計之後，青川又請了一個燒窯的工人，協助他燒泥人，因為兩個月才燒一次，所以工錢也不是很高。他還去附近一個出好泥的村子買泥，讓他們先粗過濾一遍石子和枯枝枯葉。
如此這般，他用錢省下的時間三分之一用來製作泥人，三分之二用來讀書習字。泥人的量增加了百分之三十，但省城就那麼大，泥人也不是生活必需品，之前的出貨量就差不多了，再多也是擠壓。
這個時候之前結下的善緣就發揮了作用。
原來的行腳商們因為走西北賺了錢，就不再走遠途，他們在縣裡盤下鋪子賣雜貨。這些多出的泥人就送到他們的鋪子去，給他們批發價，剛好能消化掉多出的部分。
積分從五位數消耗到四位數的時候，已經是第二年初春，虛擬教室的大儒表示他已經可以下場去試試水了，童生的水準是穩的，秀才也可以嘗試，機會有六層。考秀才多數需要死記硬背，對試題解讀擴展沒有考舉人那麼深入，青川這輩子記憶和理解力都比常人略好一點點，加上還挺刻苦，又有名師一對一傳授，才能追上。