於是今日弘晝便在養心殿門口等到胤禛將折子批得差不多了才過來求見。
即便弘晝不說，胤禛也從粘杆處了解到了詳細情況，和粘杆處提供的內容相比，弘晝已經算是嘴下留情，挑的都是一些實在是有些過頭的事情。
比如說眼前的這串康熙給弘曆的手串。
“他舍得送那你就收著，大不了都先攢在一起，等他憋不住說實話的時候你再聽聽他想求你點什麼，要是能幫就幫，幫不成的話，大不了把東西都還給他，你也沒虧著什麼，你說是這個理兒吧。”
弘晝在他十四叔的府裡遇到過有不少人登門送禮的時候，也碰到他十四叔連人都不見得情況，這就是能收的就收，不能收的堅決不要，免得引火燒身不值當。
如今有了他汗阿瑪的答複，弘晝也琢磨過來這就相當於在他汗阿瑪麵前報備過了。
要是到時候真出了點什麼問題，他也好能夠全身而退。
“對了，朕還沒問你在你十四叔那兒玩兒得怎麼樣啊？可有什麼收獲，說來聽聽。”胤禛說著示意蘇培盛給弘晝賜座。
玩是不可能玩的，弘晝早在出宮的第一天就明白這一點，所以一直都是他十四叔的小跟班，偶爾還是他十三、十四兩位叔叔的下手，做一些簡單的統計工作。要說收獲確實有很多，而且都是上書房的師傅不會教給他的。
總結下來第一點就是沒有銀子是萬萬不行的，第二點是有了銀子也不能胡亂花，第三點則是還要地方被人忽悠著花了冤枉的銀子……
“兒子就總結出來了這麼多，還請汗阿瑪指示。”弘晝也不知道他說了這麼多能不能讓他汗阿瑪滿意，但最起碼直到說少了的話肯定是不會滿意的。
胤禛戳開係統麵板看了一眼弘晝總結的一堆經驗，雖然很多都是極為淺顯的話，不過話糙理不糙，可見這孩子還是細琢磨過的，如今才十歲出頭，往後慢慢鍛煉不會錯了的。
想到上書房的課業，胤禛又有些頭疼，那些夫子講的東西在他的眼裡有相當一部分是浪費時間的糟粕，琢磨來琢磨去覺得應該借機對上書房的課業進行一番改革了，千篇一律的填鴨式的教導怎麼能培養出來專門類型的人才？
“不錯。”胤禛一句話先奠定了基調，隨後又拋給了弘晝一項差事，讓弘晝設計一座可以輕鬆擴建成郡王府以及親王府的貝勒府。“這事兒不急，有不明白的就去問你十四叔，他要是不告訴你，你就回來告訴朕！”
後半句是胤禛為了緩解緊張氣氛故意說的，好似十四不告訴弘晝，他這個阿瑪就會替兒子出氣似的。
胤禛的確是有意要為弘晝撐腰，所以這麼說。而弘晝對他汗阿瑪這般也沒想太多，隻當是喜愛自己，誰讓他那麼可愛呢？
在弘晝走後，胤禛便琢磨起來該如何對上書房的課業進行改革，心想要是步子大了就得扯到蛋，還是循序漸進一點點來，先將原有的課業比重降低一些，再引入專項課業比較穩妥。
那些老學究們細琢磨之後也不會氣得跳腳，私下裡說他亂改祖宗章法。
第二天胤禛便去了上書房，在考校課業之後詢問起了一眾子侄都有什麼興趣愛好，當然這個必須是有意義的愛好，逗貓遛狗什麼不算。
弘曆雖然不知道他汗阿瑪這個舉動有什麼深意，但想著他五弟之前學著做的差事是蓋房子，那他也得考慮是不是也往那邊靠一靠，於是說了自己喜歡作畫，尤其工筆畫。
蓋房子不得有設計的圖紙，要是他汗阿瑪知道他擅長工筆畫，是不是日後再有這樣的差事，也能考慮一下他能否勝任了？
胤禛就裝作沒往深處琢磨弘曆的用意，直接在第二天為弘曆幾個願意往作畫方麵發展的子侄們請了幾位作畫的大手，就是沒有能教畫圖紙的。
因為擅長畫圖紙的都被胤禛留在工部研究更為重要的東西呢，撥給弘曆用作和兄弟勾心鬥角實在是浪費資源。
就在胤禛琢磨著該怎麼才能斷了弘曆和熹妃的小心思時，一名粘杆處的侍衛進來向胤禛稟道：“啟稟皇上，廉親王已到京城附近，明早即可進京。”
對了，還有個關於胤禩的事兒沒徹底解決呢，他得好好想一想。
作者有話要說： 影帝先森：那可是八賢王啊，不讓他多乾點活怎麼能行呢？（滑稽） .