而且，自己的名氣也一下子起來了。
雖然有損失，得到的可能也不少。
大不了，被中途遣送回國。
回去也好，省得在三個女人中間“受氣”。
韓人的臉皮也太厚了，後來不是很多韓人把華夏古代的四大發明都說成是他們的成就，把李明珍都說成韓籍，《本草綱目》也變成了韓人的醫學著作，甚至把中醫都說成了韓醫的分支，完全脫胎於中醫的韓醫才是古代醫學的鼻祖。
陳子寒曾在網上看到過一張韓人所畫的地圖。
曆史上的高麗疆域，竟然曾經到達了長河流域。
還有韓人考證說，桂西有個百濟縣，說明那地方曾是百濟治下。
連長江流域都不給古代華夏，直接把華夏地盤縮水到兩廣以南了。
真讓人笑掉大牙。
或許，世界上也隻有韓人能做出這樣的事，倭人的臉皮也沒韓人厚。
很久沒衝動，衝動一次狠狠罵一下韓人又怎麼樣了？
陳子寒說這些話的時候，下意識地瞄了一眼人群中那名很特彆的韓方女生。
那韓方女生在陳子寒冒頭的時候，也一直在注意他。
陳子寒看過去的時候，兩人眼神在空中有了短暫的“交流”。
那女生一臉驚訝地看著陳子寒，但在與陳子寒眼神交彙的時候，卻是一臉挑釁地看著他。
陳子寒驕傲地昂了昂腦袋，看著那女生再說了幾句：“無論是華夏的傳統節日，或者與傳統節日有關的文化，四大發明及其他與漢文化有關的東西，都是由用方塊字的華夏人創造的，你們已經拋棄了方塊字，所以也自斷了傳承。一些原本不屬於你們的東西，你們想竊為己有，這是強盜行為。”
陳子寒再說這些話的時候，那名走到他身邊的華夏代表團官員已經非常憤怒。
他用嚴厲的口吻喝令陳子寒馬上停止陳述，不然要嚴肅處理，並通報所在學校頂格處分。
不過，陳子寒身邊的那些男生，馬上就替陳子寒鳴不平了。
他們都說，陳子寒說出了他們不知道怎麼說，也不敢說的話，太有血性了。
“年輕人，就應該有年輕時候得血性!”陳子寒也笑著回了一句，沒將這名官員的威脅當一回事。
樓忠宇和韓方那名負責的官員馬上站出來打圓場。
那名韓方老師也被人勸阻了，沒有再說什麼，陳子寒也沒再冒頭，氣氛在緊張了一會後，終於緩和了下來。
隨後，雙方主要負責人宣布，學生間的文化交流活動正式開始。
但陳子寒已經被重點關注，有工作人員站在他身邊，不讓他隨便接觸其他人了。
就在陳子寒覺得無趣的時候，幾名韓方學生向他走了過來。
一看，裡麵居然有那名看起來很特彆的韓方女生。：，，，