3、朗讀&背誦(2 / 2)

楊澤靈拿著課本,“咱們今天要上的文化課內容挺簡單的,就是大家有感情的朗讀一遍從第一頁到第二十五頁的內容,在課下的時候背誦全文。”

“給大家三天的時間,大後天也就是周四上課的時候我是要檢查背誦的哦。”

“友情提醒,根據平日裡同學們的表現,有扣分的情況當然也會有加分的情況。”

眾人心裡暗暗點頭,這還差不多嘛。

哪能光扣不加呢。

那也太惡毒了。

不過就二十來頁的內容,對於他們來說,就跟喝水吃飯一樣簡單。

畢竟都是非人類生物,過目不忘什麼的,肯定有。

就算沒有也得有。

魔法是為了什麼而存在的,用jio指頭想也知道鴨。

“太好了,彆說二十多頁,就是再翻一倍那也是簡簡單單~”

有學生沒忍住的發出了這樣的感歎。

楊澤靈一臉驚訝的看了一圈眾人,心情很好的問道:“是這樣嗎,同學們很厲害呢,大家都覺得再翻一倍也很輕鬆是嗎?”

學生們不約而同的點頭,對,就是很輕鬆。

嗯,這時候就能看出來人族和其他種族的差距了,學生們在心裡如是想著,人族的智商通常都不太高,記憶力也不太好。

“那真是太好了,難得同學們這麼熱情,那老師我就滿足大家的念頭,背誦內容再翻一倍好了。”楊澤靈欣慰的點頭,“五十頁內容,大家沒有異議吧?”

“沒有!”

學生們的回答很是響亮,充滿了底氣。

楊澤靈:“那同學們先自由的朗讀一下課文,注意字音,讀通句子,邊讀邊思考,品味句

子的美好含義。”

這個東方的小教師貌似也沒那麼壞嘛,眾人抱著這個念頭翻開了自己的課本,隻見課本的第一頁標題寫著大大的四個紅字:八榮八恥。

標題的右下角有一行小小的字:無界學院·一年級T班·特典特用

學生們:“......”

怎麼感覺好像哪裡不對...

於是乎,所有人將視線往下移動,隻見書上寫著:

一、以熱愛學院為榮,以危害學院為恥。

二、以愛護同學為榮,以欺辱同學為恥。

三、以腳踏實地為榮,以濫用魔力為恥。

四、以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。

五、以團結互助為榮,以損人利己為恥。

六、以誠實守信為榮,以見利忘義為恥。

七、以遵守校規為榮,以違法亂紀為恥。

八、以崇尚知識為榮,以愚昧無知為恥。

“.......”

這啥?

這是啥?

這到底是個啥?

為什麼每個字都懂連在一起就不懂了?

看著全身上下似乎又布滿問號的學生們,楊澤靈搖了搖頭道:“希望每位同學能夠深切的領會這些內容,既要會背誦也要能做到,平日裡須得言行一致。”

學生們:“......”

背誦可以,做到就大可不必了吧?

眾人嘩啦啦的翻著書,發現除了八榮八恥外,還有新·學生準則、新·校園文明行為準則、新·學生考勤製度等一係列貌似完全不是給人看的玩意兒。

...對哦,我們不是人。

楊澤靈愛惜的摸著手裡的課本,溫和道:“濃縮才是精華,大家一定要把內容熟記於心才行。”

“老師~”

一個耳朵尖尖長相非常貌美的嬌小女生舉起了手,細聲細氣道:“我能問您一個問題嗎?”

楊澤靈微微頷首:“艾米璐同學,你有什麼問題?”

“這些內容您會背嗎?”艾米璐晃著手裡的課本,精致的小臉上一派天真:“老師應該會的吧?”

要是不會那樂子可就大了。

楊澤靈微微頷首,“自然是會的。”

“那校園文明準則都說了些什麼呢?”

楊澤靈立馬就張嘴把課本的內容給背了個遍,那神情那速度,完全不像是在背奇怪的準則,倒是像在和情人訴訟衷腸似的。

艾米璐:“......”

和她設想不太一樣啊,你怎麼能這麼流暢的背出來呢?

其實艾米璐也不想想,這課本都是楊澤靈給的,他要是不會背才奇怪吧。

楊澤靈背完了校園文明準則後還有些意猶未儘,但是良好的職業素養製止了他想要再來一段的心思,轉而道:“你們彆擔心,這些內容很簡單的,在我們東方,這是屬於8到12歲小學生學習的範圍,不難。”

眾人:“......”

嘶——

你們東方人族對幼崽也太狠了點吧?

惹不起惹不起,告辭。

不過這個東方小教師都能背出來,學生們紛紛表示自己再傻也不可能比人族傻的,背了背了。

“對了,有件很重要的事我要和大家說一下。”

看了一圈渾身似乎都透著輕鬆二字的學生們,楊澤靈輕拍了一下手,微垂著眼眸貌似很苦惱的說道:“差點給忘了。”

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