他的眼睛還不能很好地掩蓋情緒，可是貝瑤看不懂。她茫然和他對望，以為明白了他的意思，高高興興把水杯放在他桌子那邊。
裴川：“……”
裴川把她水杯推回去，然後拿出鉛筆，從木桌上螺絲釘的這頭到那頭，明確地劃出了一條“三八線”。
他分得一絲不苟，半分沒占她便宜，也沒有讓著貝瑤一點點。
一張本就不大的小木桌，兩個人對半分。
他態度冷硬，將她阻隔在外麵。
貝瑤呆呆看著。
這不是一二年級才會開始出現的分界線麼？她和裴川是不是班上最早出現“三八線”的小朋友？
她難過地發現，這個小男孩討厭自己。
講台前麵的餘茜皺眉看著這一幕，難不成鄭老師說得對，裴川不喜歡貝瑤，即便坐在一起也會欺負她麼？
如果真是這樣，裴川也不願意和小貝瑤同桌的話，就最好讓貝瑤和方敏君一起坐了。
餘老師決定問問幾個孩子的想法，她先前就問過方敏君了，方敏君說：“老師，我想和小朋友一起坐。”
那麼就再問問裴川。
裴浩斌來接裴川放學之前還有段時間，餘老師推著輪椅，讓裴川先在老師辦公室等等。她問小男孩：“你是不是不想和貝瑤小朋友一起坐呀？”
裴川抬起臉。
他黑眸很純粹，像那年玻璃彈珠裡麵深沉的一抹黑。
他不說話，餘茜隻好坦誠和這個小男孩說完：“現在班上來了個小妹妹，叫做方敏君，今天小川也認識她了。老師想問問你，是想一個人坐，還是和貝瑤小朋友一起坐，或者和方敏君小朋友一起坐呢？”
餘茜心裡惴惴，她最怕聽到最後一個答案。
雖然是一道給裴川的選擇題，看似主動權到了裴川手上，餘老師卻害怕他選擇方敏君。畢竟裴川願意，方敏君大半是不願意的。
可是方敏君這孩子確實長得清秀好看，還有個“小玉女”稱號，要是裴川選了方敏君是最難辦的。
九月還沒迎來秋天的涼爽，裴川唇.瓣和喉嚨乾澀到刺痛。
他用低到餘茜險些聽不見的聲調說：“我一個人。”
餘老師聽到這個回答，鬆了口氣的同時，心裡又有些悵然。她溫柔地說道：“小川，小孩子要多喝水身體才好，你要是想上廁所可以找老師。能照顧你餘老師很高興，想尿尿不要憋著知道嗎？”
裴川沒應話。
他說出“我一個人”的時候，雖然儘量平靜了，可他這年到底才五歲，眼眶一陣酸疼，幾乎快掉淚。這已經就是他的極限了，他不能再平靜地回答老師第二個問題。
等孩子們走了，餘茜老師把裴川的答案給鄭老師一說。
鄭老師頷首：“這樣挺好的，明天給貝瑤講一下，讓她去和方敏君一起坐吧。”
也隻能這樣了。
第二天早上來上課的時候，貝瑤已經忘記了昨天的不愉快。她拉開書包袋子，從裡麵拿出一個小巧可愛的竹蜻蜓。
竹蜻蜓削去了邊角鋒銳的小木刺，被打磨得憨傻。
貝瑤不明白昨天為什麼讓裴川不開心了，晚上回去想了想，她央著爸爸給她做“小蜻蜓”。
她幫貝立材掃地，四歲的女娃娃拿著掃帚滑稽又吃力。貝立材哭笑不得，隻好給她做了個漂亮的竹蜻蜓。
此刻貝瑤把竹蜻蜓遞過去：“這個會飛哦。”貝瑤演示給他看，她小手握住竹棍子搓呀搓，橫的那一片螺旋槳“翅膀”就旋轉起來，貝瑤鬆手，竹蜻蜓飛出去，飛到教室前麵角落的地方撞到牆後又慢慢落下來。
她用的力度小，於是竹蜻蜓也飛得不遠。
裴川看著她，清風從窗戶透過來，吹動她細碎的頭發和花苞兒上的絲帶。她快樂地跑過去撿回來，小手攤開，把竹蜻蜓給他：“送給你，不生氣。”
裴川說不清心裡什麼感受。
那隻小手不長教訓似的，越過他們彼此的“楚河漢界”，嫩生生又軟綿綿的，明明不帶一點攻擊力，卻讓他無端難受。
他也忽略了那條分界線的存在，帶著幾分說不清的悵然拿過竹蜻蜓，果然看見她的杏兒眼一瞬間被點亮。
九月中旬，即將進入秋天，她低頭撥開水杯蓋子喝水，小臉都快埋進水杯裡麵了。
她什麼都不知道，不知道他早就“拋棄”她了，也不知道他早就不生氣了。
裴川蒼白的手摩挲著竹蜻蜓，他的爸爸是個出色的刑警，但是不會做這樣的玩具。他第一次看到一個沒有生命的東西自己輕飄飄地飛起來。裴川並不需要這樣的玩具，他沒有雙.腿，如果將它放飛，就不能夠自己撿回來了。
他唯一能做的，就是將它握在手裡。
下了課餘茜老師說：“貝瑤，你去方敏君同學那裡坐。”此言一出，哄鬨的學前班上安靜了一瞬。孩子們都下意識看了眼裴川，又看了眼方敏君。
貝瑤揪著書包上的小熊貓，怔愣地抬起眼睛，她先看了眼不像是在說笑話的餘茜老師，又看了眼教室最右邊小小年紀就板著臉的方敏君，最後才轉頭看裴川。
她的眼中帶著稚氣和懵懂，像是水墨畫中暈染出來的霧氣，在疑惑地問他為什麼老師讓她離開呀？
裴川移開眼睛，平靜冷淡地看著自己空空蕩蕩的褲腿。