的名額上可以操作，那其他名額上呢，這位何老師這些年?到底乾了多少次這種事了。
一個?星期過去了，談湘這邊依舊沒有動靜，何誌國有點急了，他又一次在晚自?習的時候把談湘叫了出來。
“談湘同學，上次和你說的事情你回?去和家長說了嗎？這件事關係到你一輩子，你可不?能不?重視！”何誌國嚴厲的說道?。
“何老師，我考慮過了，這次的保送我就不?參加了，還?是把名額讓給其他有需要的同學吧。”
何誌國沒想到談湘會是這個?態度，這麼好的機會她就這樣放棄了？這談湘家裡聽說是開?廠子的，也不?缺錢呀！
既然是她自?己放棄的，那就怪不?得自?己了，正好，名額給其他人還?能多要點。
果然，何誌國在和另一位同學談過心後不?久，這位同學的家長就在他下班回?家後上門來找他了解情況了。
三個?推薦名額就這麼確定下來，報送到了教務處。
這三位同學平時成績都很不?錯，何誌國這個?人雖然貪財，但他也怕出事，所?以他也不?會做的太離譜，對?他來說不?過是前五名裡麵選三個?的問題，但對?沒選中的那兩個?就是一輩子的大事了，所?以家長們在收到暗示後，即使是砸鍋賣鐵，也是要把錢湊上的。
這年?頭高考可是千軍萬馬過獨木橋呀，比起高考，這保送測試通過率就高太多了！
這種事情何誌國不?是第一次做了，從一開?始的小心翼翼到現在的駕輕就熟，他已經習慣成自?然了。
這次的名單總體來說沒什麼大問題，若是放在平時，教務處也不?會有什麼意見，但這次他們卻有了疑問。
教導主任看著何誌國報上來的名單質疑道?：
“老何，這談湘怎麼不?在裡麵呀？她可不?能不?去呀，就算她不?想去你也要勸著點呀！”
教導主任這種想法才是正常的，就算談湘自?己不?願意去參加保送測試，做老師的也要勸一勸的，高考的不?確定性大，現在有保送的機會，那當然是選保送呀。
可何誌國因為談湘沒有交那一千塊的辛苦費，在她拒絕了保送後就直接找另一位同學代替了，現在教導主任問起，他也不?慌，因為他早有準備。
“李主任，這保送的名額看的不?僅是成績，我還?考慮了品行?操守方麵的表現，這談湘成績沒得說，可她在男女關係上風評一直不?好。”
“什麼？談湘同學早戀了？這種事情可不?能聽風就是雨的，你把談湘叫過來，我要親自?問問。”
“李主任，我可不?會冤枉自?己的學生，是談湘本家的人親口說的，那位同學也在我們學校，要不?我把她也一起喊過來？”
“嗯，一起叫過來說個?清楚，可不?能冤枉了好同學。”
何誌國既然敢這麼往上報，他就是給自?己留了後手?的，教導主任不?問最好，就算是問起來，他也是“問心無?愧”的。