加上提問和自我介紹時間，教授們這是隻聽了一兩分鐘闡述就把人趕出來了？
不像他們的作風啊……
尤其是這裡的考官中還有以和藹可親聞名的西澤教授在，這位對考生的寬容可謂是人儘皆知，哪怕本著照顧他們麵子的念頭，都會好好地聽他們表述回答。
“對了，我剛剛去通知麵試考試時間快開始的時候，西澤教授回的話，聽起來……心情好像很差啊！”旁邊的同學忽然想到，忙說，“可我之前見到他們的時候，他們心情還不錯啊！”
“對啊！”另外一個女生也跟著道，“我進去送試卷的時候，教授們還有說有笑的！”
想不明白，之前開口嘲諷考生的青年思考了一下，果斷對旁邊的同伴說：“我進去看一下，這裡你們多費點心。”
“行，天水你去吧，這裡我們顧著呢！”擅長於空間轉移類技能的女生笑了起來，笑容尤其甜美，“不是我說，彆看那幾個長得高高大大的，都是群戰五渣的煉魂師，真想鬨事啊，我一個人就夠對付了！”
天水：“……”
長得那麼可愛，說話要不要那麼霸氣……
他清咳了一聲，沒有再多說什麼，就起身打開側邊的門進去。
他進去的時候，正好聽到漫顰教授一如既往冰冷無情的聲音：“很好，請下一位進來。”
天水：……這個考生進來還沒到一分半鐘吧？
這名考生是女生，顯然心理素質或者說臉皮沒有之前的考生厚，被漫顰教授這麼一說，立馬紅了眼眶，捂著臉跑了出去。
天水忽然懂了為什麼這次是一向隻在麵試考裡提問、除此之外都不怎麼開口的漫顰教授說話了：其他五個都是男教授，對著個嬌滴滴的女娃娃，還真是開不了那個口……
在等待下一個考生進來的這段間隙裡，天水正想上前提醒一下諸位教授時間問題，卻不想前頭那女生才離開，後頭西澤教授就先開口了：“繼續剛剛的，漫顰你也看到了，從這點就能很清楚地看出她對協同研究深入，在我看來，這道大題裡關於協同部分，是她答得最好的！你說這樣的學生我怎麼能眼看著她去學其他？”
“那是因為你專業就是學這個，才覺得她答得最好的是協同部分！”漫顰教授雖然是女性，但是氣勢絲毫不輸，語調強硬，“你根本不懂幻境構造專業所強調的要點，第九大題裡她的回答就顯出了她肯定有對幻境構造進行過深入了解，不然不可能寫得出那麼生僻的推演知識點！我實話和你說吧，我帶過的學生都沒幾個能想到這種細節！幻境構造最注重什麼？就是細節！最真實的幻境，就是由大量看似無關緊要的細節組成的！能注意到這麼偏僻的細節，你說她怎麼可能對幻境構造沒有多少了解？”
不等西澤教授開口反駁，在旁的白教授插嘴道：“漫顰你說的我不了解，畢竟我專精方向不是幻境構造——這個是你的權威，但是！”他舉著手裡的——草稿？那是草稿紙吧？天水第一次懷疑起了自己的視力——神色激動，“超綱題第六十二題！這是我前年出的題！放在我的研究生考核裡的！當時我們專業那麼多人報考，沒一個答得像她寫在這份草稿上這麼完整的！我今天就把話放這裡了，這個叫方以唯的學生，我要定了！她一定能繼承我的衣缽！”
自幼承襲古老的師徒教育，白教授脫口而出。
這話一出，其他五人的臉色頓時就不太好了。
無他，這關於一個傳承問題：作為整個學術界有名的傳承流派主持者，白教授的名望絕不止博特倫雙。之前他們爭論時所提到的，不管是歸屬本專業，收為學生，乃至於白教授提到過的研究生考核，這些關係的親密度以及含金量，統統不及白教授此時說的“繼承衣缽”。
倘若真像白教授說的那樣，那麼，那個孩子將來的地位，將是某一個流派繼承人！
這個流派又是家大業大，桃李天下，走出去不管到了哪個學校，隻要這個學校開設了分生係，那麼，教授這個係的教授學生，都需要恭恭敬敬地稱白教授一聲老師——不管白教授是否直接或者間接地教過他們。
而不是如他們所能夠提供的，僅僅是“博特倫雙知名教授的學生”……
打出了底牌的白教授揚眉吐氣，其他幾人互相看了看，西澤教授歎了口氣，開始打圓場：“好了好了，大家都冷靜點，現在也就看到份試卷而已，人怎麼樣還沒見過呢！要我說，才華是重要，但是人品也重要！不然教出個欺師滅祖的不肖子孫來，誰擔得起啊！”
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天水沒有驚動過於投入的教授們，而且如進來時那樣，靜悄悄地退了出去。
方以唯……
他在心裡過了一遍這個名字，摸出聯絡器，敲了敲自己師弟：小河，在不在？
——乾嘛？
——看看老師有沒有空，幫我問問老師知不知道方以唯這個名字。
天水回想了一下剛剛看到的和聽到的，又補了一句：為了這個考生，b區5號彆墅這裡，白教授他們已經開撕了——而且是還沒麵試過那個考生的時候。
作者有話要說： 通宵到現在，終於寫完了……大家晚安我睡覺去了……zzzz……