“我們學校今天放假，胡校長說也要去旁聽，我自然也要去，要上台的可是我的女兒。”聞靜牽著喬微的手對她道：“我和我們學校的學生都約好了今日去看你的辯論會，我們都會為你呐喊助威，我們學校還有京市其他學校的女學生都支持你！胡校長和京市其他學校的女校長和女先生也都去，我們都支持你！”
喬微聽後笑了，此次的辯論會是在華大圖書館前的操場上舉行，前來的不僅是華大和各校的學生，政界和學術界的文人，新聞媒體等人，還麵向大眾，比如女子高中的老師和女學生，都能進華大旁聽。
當喬微到的時候，已經看到了周校長和俞瑀等人，也見到了華大和京大的一些文科教授，此次辯論會是周校長一手促成，但華大也不是所有人都同意周校長開女禁，不過今日站在周校長身邊的人是同意周校長開放之舉的。
周校長對著喬微介紹了此次一同和她參與辯論會的幾位教授，都是民國開放派的領軍人物，除此之外還有兩位京大的文科教授也為喬微助陣。
至於對麵的吳向明等人也有不少助力，和喬微這邊的教授們隻身穿長衫不同，吳向明等人的長衫外麵還加了馬褂，頭上帶著一個瓜皮帽。如果不是幾人的辮子都剪了，喬微覺得完全可以倒回前清了。
吳向明是一個中年男子，留著胡須，見到喬微後就表現出極為厭惡的樣子，對此喬微也不在意。
此次辯論會受到的矚目太多，主持之人居然是如今北方政府的教育部次長。其實在這些今日參見辯論的人中，除了喬微是一個孩子外，其餘的無一人是無名之輩。
在周校長答應喬微籌辦此次辯論會後各界反應極大，若不是周校長力挺喬微身為當事之人應當參見此次辯論會，隻怕喬微都沒有列席資格。
喬微看著吳向明在辯論會開始後率先發言，聽著對方老調重彈的話題，喬微勾了勾嘴角，幾千年了這些搞禮教之人居然在話語上沒有半點創新。
坐在喬微身邊的是華大新結識的遊楠教授，也是一位頗有盛名的文學大家，在華大教授歐洲文學，他以為喬微年紀小心生緊張安撫道：“儘力就好，還有我們。”
“多謝遊先生。”喬微趕緊對著遊楠感謝道，隨後在吳向明發完後對著她不屑一顧的一聲冷哼中，喬微起身先對著眾人鞠躬，做足了禮節後才道：“我對吳先生之說法不敢讚同。”
“其一，吳先生說女子之智力不如男子。前有文姬歸漢整理書籍四百餘篇免除華夏文明斷絕之美談，後有易安居士詩詞冠絕當代，我雖不敢與先賢相比，但我的才學能否入華大也能經得起諸位的考教，華大的旁聽考試試題我也做過，若是諸君不信，我也可當場考試，以證明我之智力足以能入華大讀書。”
“其二，吳先生認為女子教育應當以賢妻良母為宗旨，恐怕恕我也不能苟同。敢問吳先生何為賢妻良母？”
吳向明聽到喬微的問題，冷哼一聲，不屑道：“這還用問？自然是相夫教子。”
“我以為不然，女子受教育若隻為相夫教子那便是浪費教育之資源。女子之教育非為賢妻良母計，而是為國家之文明計。我國入西方列強諸國讀書的女子數不勝數，其成績依然不錯，西方受教育之傑出女性更是不勝枚舉，瑪麗夫人更是兩次獲得科學最高獎項，發現新元素而為人類文明做出巨大貢獻，若我華國想要教育進步，國力強盛，就應當學習西方先進之文明教育，讓女子入大學，也能更好地為國家與人類聞名做出貢獻。”
“試問女子若是身具才學，卻因為不能入學而耽誤了為國貢獻的機會，孰輕孰重，諸君可能明白？女子之教育，不僅是為家庭計，更是為國家計，為文明計。”
“其三，關於吳先生所說之禮教問題，我尚不滿七歲，對吳先生所言是為一知半解，但我知如今是民國不是前清，如今沒有帝製而是共和，若是禮教真的有用，我華國為何會落後於西方工業百年？我不懂先生口中男女同校之弊端為何意？但我知道禮教為封建之糟粕早已被民國律法廢除，吳先生應該朝前看，而不是往後看。”
這話說中了在場不少革命派和開放派民主人士的心，他們費了這麼大的力氣創建民國不是為了又回到封建帝製的。
隻見在喬微說完坐下後，吳向明的臉色十分難看，旁邊的遊楠又起身道：“吳先生的那些男女同校的汙穢之言，孩子不懂，那是崔微這孩子天真無邪，但汝欺一女童，以汙穢之言入女童女子耳，又是你標榜的儒家君子作為嗎？若是君子都如你一般，我看還是莫要君子的好，免得辱了君子之名！”
聽到這話，喬微忍不住為遊楠拍手稱好！她無法對吳向明口中男女同校的惡意侮辱和淫.穢之言反駁，因為她還是個孩子，她可以早慧但不能早熟，這話她不能說，
遊楠此言卻是大快人心！：，，.