“難道……難道此事……？”廖勇銳被杜文棟這麼一說，也很快明白過來這背後的意義。他本人是軍隊出身，野心大，手握軍權也容易剛愎自用，政治敏銳度也沒有杜文棟這些混跡官場的人高，但是他也不是沒有政治能力，被杜文棟這麼一提醒他很快意識到了這其中的問題。
“是周邱等新派對大總統的試探和警告啊！”杜文棟口中的周邱就是指華大和京大的兩位校長。
“他們那些新派之人可是極為反對大總統尊儒和複古啊！”杜文棟苦口婆心地說道：“大總統如果想要實行君主立憲製度，這些新派之人就是最大的阻礙啊！”
“他們今日借著這大學開女禁之事將禮教撕開了一個缺口，讓我們複古和尊儒的政策越來越難實行，以後大總統要想實行君主立憲製度，恐怕是難上加難。”
聽著杜文棟提起未來的憲政，廖勇銳皺眉，“杜公覺得君主立憲是對華國最好的製度嗎？”說實話外麵的人都說他想要當帝王，其實他本人是有些矛盾的，他卻是有想要當皇帝的野心，但他也不敢冒險稱帝，先不說革命黨和救國會的反對，就說此製度真的適合華國嗎？
“當然，如今華國國民都尚未開化，受教育極低，相反如果想要實行民主共和製度就要求國民受教育程度高才行，這些您忘記之前M國的愛德華教授寫的文章了嗎？如今的華國隻適合君主立憲製度，隻有君主立憲才能讓華國走向強大。”杜文棟言辭間十分激動，他始終認為民主共和不適合華國，君主立憲才是王道。
“華國的君主製度已經實行了幾千年了，這不恰恰說明君主製度才更適合國情嗎？救國會和那些新派的人根本就不懂國情，盲目地學習西方文化。”杜文棟接著道：“再說除了M國，E國、奧國這些強大的西方列強都是君主立憲製度，所以我們也應該實行君主立憲製度。”
廖勇銳心中本來就有想要稱帝，聽到杜文棟的話原本的猶豫也消散不見，越發堅定了稱帝想法。
“那依照杜公看，我何時實行君主立憲合適？”廖勇銳對著杜文棟問道，杜文棟是向他建議君主立憲的第一人，也是最為支持他的人，更是他的智囊，他如今在北方政府的大部分政策都是杜文棟提供的。
“如果沒有大學開女禁之事，我原本認為明年大總統就可改共和為君主立憲，如今出了此事明天倒是不合適了。”杜文棟歎了一口氣說道：“如今新派在教育上占了上風，我們隻能再等一等。”
“早知道如此，那我當初還不如直接下令不許大學開女禁呢。”廖勇銳聽到杜文棟說自己開女禁的事情要推後，遺憾又氣憤，捶了捶桌子恨聲道：“無知幼童壞我大事！不如我派人將……”
杜文棟知道廖勇銳的脾氣，見廖勇銳想要對喬微動手連忙阻止道：“大總統且慢！此女現在不僅是華國矚目就是西方不少媒體也在報道此女，此女若是出了什麼事後被人查出是大總統所為，怕是對大總統名聲有礙！”
“況且此女不過是周邱二人手中的一把劍而已，這執劍之人才是心腹大患。”
生怕廖勇銳想要對周校長二人做什麼，杜文棟又趕緊補充道：“周邱二人雖然可恨，但二人聲望頗高，此時此刻大總統不能殺此二人，以免給南方政府之人多了攻訐大總統的把柄啊！”
廖勇銳知道處理這些文人的事情最是麻煩，殺也殺不得，罵也罵不得，隻能收斂些怒氣，對著杜文棟問道：“那我要等到什麼時候？”
杜文棟眼中的神色暗了暗，“且讓吳向明等人和周邱二人在文化教育上鬥上一鬥，隻要吳向明等人能夠占據上風，大總統就可廢共和，建君主立憲成王道。”
“那此事就拜托杜公替我多多謀劃了。”廖勇銳聽後對著杜文棟拱了拱手。
杜文棟還禮道：“定不負大總統之命。”
另一邊喬微繼續每日和吳向明等人鬥法，同時周校長等人也開始對大學和華國文學開始改革，周校長和邱校長二人努力倡導“民主與科學”，為此在京大的各個學校掀起了一股文學改革和教育改革的風潮，華大和京大創辦了不少的雜誌，其中《青年雜誌》為華大和京大的主要期刊，從民主、法律、哲學、倫理、文學、教育等多個領域向封建思想發起猛烈攻擊。
當然最讓喬微意外的還是自己的母親。
聞靜在一天上學回來後對著喬微道：“胡校長要辦女報和女性雜誌了，她邀請我加入，我同意了。阿微，你覺得我能做好嗎？”：，，.