騙人的, 蘇笑笑一定是在騙人！高中畢業怎麼可能蹉跎到現在去給人家當後媽？在他們當地當老師不好嗎？嫁個頭婚的知青不好嗎？
還有部隊的宣傳隊多難進啊？怎麼可能收她？
“劉主任你不要相信她，她一定是騙人的，還有你一口一句誤人子弟是什麼意思？我教學這麼多年就沒有人說不好的, 倒是你, 把人好好的孩子教壞……”
“程老師, 你是年紀輕輕就耳背了嗎？還是今天出門忘記帶腦子？我是不是騙人，學校找我的檔案看一眼不就知道了嗎？你是不是誤人子弟你自己心裡沒數嗎？哦, 對，你沒數，你要是有數就不會這樣教自己兒子。
這樣吧，咱們現在做一套高中試題摸一摸底, 不好意思, 我忘了程老師是初中學曆, 不會做高中的題目, 要不做一套初中的？我要是錯得比你多，馬上跟你賠禮道歉，遊街示眾都沒問題，怎麼樣？反過來, 那就請你回家, 不在學校裡謔謔祖國的花朵，你覺得怎麼樣？”
蘇笑笑本身不是鋒芒畢露的人, 更不是得理不饒人咄咄逼人的人, 但是這個程麗芳真的一次又一次用自己的下限挑戰她的三觀, 真的是佛都有火了。
劉主任現在是一個腦袋三個大，外麵水深火熱，很多知識分子都寧願下鄉去避開風頭，軍區能堅持下來的初高中學生更多的寧願去參軍, 為數不多的高中畢業就教初高中，初中畢業就教初中或者小學，能留下來教就不錯，老師的素質自然有點參差不齊。
劉主任不是不知道程麗芳的為人，但現在人人自危，大家都夾著尾巴做人，量她也不敢犯什麼大錯，這幾年她的確也沒犯過什麼大錯，就想著能教孩子們認字就行，她一個人影響也沒這麼大，德育不是還有其他老師以身作則嗎？就一直以來都是睜一隻眼閉一隻眼。
但是現在經蘇笑笑這麼一提醒，這人品問題確實也是個大問題，為人師表不能以身作則也是枉為人師，隻不過驀驀然處分一個老師，他還是做不了主的。
程麗芳又不傻，她本來學習成績就不怎麼樣，她能當這個小學老師，大部分原因還是因為當時正好趕上運動鬨得凶，很多知識分子都下鄉去了，她父母都是普通的工人，家裡成分好沒有受到任何的牽連，加上丈夫又是個營長，更是加分不少，複課之後學校缺老師，她就順理成章教上了書，仗著自己城鎮戶口成分又好，丈夫還是個營長，比起江雪楊梅這種高級知識分子當然比不了，但比起大部分農村出身來隨軍的婦女，她就總認為自己高人一等，這幾年不都好好的嗎？
軍區的孩子或者不會上初中高中，但是小學基本是人人都得上的，誰見了她不得叫上一聲程老師？
偏偏是這個蘇笑笑不買她的賬，還處處跟她作對，但是她不敢賭啊，蘇笑笑的穿著打扮是不怎麼樣，但是她的舉止和談吐的確不像是農村出來的，如果在市裡上過高中就解釋得通了，所以她嘴上是這麼說，心裡其實認定了蘇笑笑說的應該是真的。
劉主任還是幫程麗芳解了圍：“那個，張柱家長……”
劉主任好像還不知道她叫什麼名字。
“不好意思，我叫蘇笑笑，我愛人是韓城。”蘇笑笑善解人意補充介紹，剛才一時情急，連最基本的個人信息都忽略了。
劉主任點點頭：“這樣的蘇同誌，這畢竟不是個小事，你這樣的人才我們肯定是無任歡迎，但是我一個人也做不主，得跟領導班子商量商量，還有你說要年後要到宣傳隊去上班，不領學校這邊的工資，宣傳隊那邊怕不會同意的吧？”
蘇笑笑想了想，就說：“我的初步想法是代她教的語文課，在不減少孩子們學習內容的前提下壓縮一些課時，爭取一周上五到八節課，等我回去研究一下小柱的課本，到時候給校方出一個合理的方案。”
程麗芳冷笑：“開什麼玩笑，劉主任你彆聽她胡說八道，孩子們我都教得好好的，居然還想把我每天三四節課壓縮到一節課？蘇笑笑，我沒想到你為了把我趕走，都喪心病狂到了這個地步，就算你是高中學曆，也不代表你會教學啊，我們到底是誰在誤人子弟？”
蘇笑笑淡淡反駁：“不是還設公開課麼？你上一節，我上一節，到時候讓孩子們和家長們，還有老師們一起投票，你不就知道我會不會教學，是不是喪心病狂了？真要說目的，我還真有一個，抱歉，你的課，我家孩子不上。
劉主任，我跟你透個底吧，開年後我的時間隻夠教我兒子所在的班級，如果她還有其他班級的課，校方不處理好的話，我會直接跟上級部門反映情況，也會讓韓城跟組織上反映，總之不能耽誤了孩子。
家裡還有兩個孩子等著我回去，今天就不多說了，在這件事有決定之前，我家柱子暫時就不來上課了，你放心，我不會讓孩子落下學習進度的，你要是實在不放心，我們家飯團也準備來上一年級，到時候可以讓他們和一年級的孩子一起考試，順便也當摸底，那我們就先走了”
該說的蘇笑笑都說了，她摸摸柱子的腦袋，拉著他的手說：“柱子，跟老師們再見，我們回課室拿書包回家。”
柱子笑著點點頭，禮貌地說了再見，崇拜地看著蘇笑笑，緊緊地拉著她的手往外走。
程麗芳都要氣哭了：“劉主任，你就任由她這樣胡來？她當學校是她開的麼？這個女人作風腐敗，現在簡直是無法無天！”