她隻是安撫，夏亦竹卻當真了，發誓要好好學習，但不是為了聽懂他們的交流。畢竟她又不是真的笨，小老師比她大那麼多，自己就是再怎麼努力，一時半會兒怎麼也追不上，不如先把成績提起來，然後拿著成績單跟媽媽說不用補習了，她自己也可以。
有了乾勁的小姑娘挖了一大勺布丁放進嘴裡，笑得像偷腥的貓一樣。
陰差陽錯多了一個學生的寧素，對於閨女的小心思一無所知，更不明白小孩子的獨占欲。隻是對於在學校中巡遊一事更有乾勁了，打算再這樣隨機拾得一些學生。
在這個過程中，寧素也看見不少校園裡的趣事，比如有學生在課間的時候表演才藝，在教室後麵跳街舞；又比如小學的孩子那些奇思妙想；還有關於老師，比如一些學生好奇的老師的保溫杯裡是不是白開水，或者什麼枸杞胖大海之類的，寧素可以確鑿地說不止，僅她看見的，就還有可樂、雪碧、珍珠奶茶等各種飲料。
除了這些，她也確實挖到了另一個好苗子，不過方向和施梓海截然不同。
那是一位初中女生，初二的年紀，因為成績下滑，在周五放學的時候被恨鐵不成鋼的父母批評，這對父母甚至等不到離開學校，就在大庭廣眾之下叱責自己的女兒。
被自家閨女拉著逛公園的寧素不由感慨，這裡確實是事件觸發地。
女孩子低著頭一言不發，她母親氣急地將她的書包拿走，東西嘩啦啦落了一地，撿起裡麵一個藍底印花的本子，撕扯起來：“我讓你畫！天天就知道畫畫，一點也不學好！”
剛才一點反應也沒有的女生驚慌地撲過去想阻止她的動作，怒火攻心的婦女抬手就要把本子往水裡扔。
不過失了準頭，那厚厚的本子直直朝著寧素兩人砸過來，夏亦竹嚇得尖叫一聲，被母親拉著躲開了。
寧素的麵色有些不善，那邊的父母也忍住了怒火，悻悻地過來道歉，而那個女生，則是沉默地從地上撿起繪畫本，蹲在地上拍打上麵的塵土。
夏亦竹一會兒就從驚嚇中回過神，好奇地看著那個姐姐畫的畫，小聲地對強忍淚水的女生說道：“姐姐，我覺得你畫得很好看。”
寧素低頭看了看兩人的互動，望向家長的時候就帶了點不滿：“有什麼事情可以回家去說，小孩子的自尊心很強，最好不要這樣。而且也不要隨便丟棄東西，學校的池塘打撈起來不方便。”
“不好意思。”在女兒麵前很強勢的父母也是理虧，不聽道歉，隨後拉走了那名女生。女生將本子緊緊抱在懷裡，被拉扯著走遠。
“媽媽，那個姐姐畫得明明很漂亮，為什麼她的爸爸媽媽還那麼生氣？”夏亦竹小聲地詢問著，看起來似乎也沒有了逛公園的興趣。
寧素整理了一下語言：“因為她的成績下降了。”
“成績很重要嗎？”夏亦竹追問道，想起了自己的成績單，上麵的成績沒有到達她自己的預期，“那我的成績要是下降了的話，媽媽也會這樣嗎？”
“它很重要，也不重要。”她彎腰抱起小女孩，說著對她而言還太早的話，“學生最重要的是學習，成績是檢驗。對於一些人來說，考一個好成績，是脫離現在生活的最簡單方法，對於另一些人而言，成績如何都無所謂。對於你而言……”
她伸手捏了捏夏亦竹的臉：“你隻要快樂就可以。”
小丫頭懵懵懂懂地點頭，抱緊媽媽的脖子：“可是那個姐姐畫得真的很好看。”
下一周上學的時候，寧素憑借特征知道了那名初二女生的信息，對方看上去更加沉默了，趴在座位上，對周圍的一切都沒什麼反應。
“我可以看一下你的畫嗎？”
女生抬起頭，看見寧素後嘴唇動了下，猶疑片刻，將那個本子拿了出來，此時的畫本已經變得破爛了，看得出來被人暴力損壞過。
然而隨便翻開一頁，大片的色彩闖入視野，細膩的線條勾勒，不能說毫無瑕疵，但透著勃勃生機，很有靈氣，即使對在鑒賞方麵隻是一個門外漢，她也覺得，女生在這方麵有天賦。
“你有係統的學過嗎？”
對方搖搖頭，寧素將本子遞還回去：“不要放棄自己的愛好，你很有天賦，去找個老師吧。”
接下來的事情，大約是在夢境吧，班主任多次上門家訪，給父母做思想工作，學校裡的美術老師邀請她去畫室學習，學習成績方麵，在可以安心畫畫之後，反而逐步提升。
對於學校而言更大的變化，大約是竹夏的辦學理念，也在校董和學校管理的討論過程中，變成了關注學生的全麵發展，注重培養學生的興趣愛好等等。
成績是很重要，但永遠不會是全部。
作者有話要說： 施梓海：我天下第一
寧大佬：我是天
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