孫大郎第一次收到許淙信件的時候,是十歲，當時許淙一歲。
如今四年過去，許淙已經從一個路都走不穩的小豆丁,長成了能跑能跳的活潑幼童。而當時不過才及大人腰部高的孫大郎也成長為了真正的少年，此時的他站直了身子隻比孫教諭矮半個頭，就是和最高的許明成相比，也能到他的肩膀位置。
但對於許淙來說，已經很高了。
因為許淙之前一直都不知道孫大郎多少歲，兩人也從未在信裡麵提及這個話題，所以在許淙的潛意識裡，孫大郎應該和自己差不多才對。
沒想到他這麼大隻！
四歲的許淙和十四歲的孫大郎站在一起,能夠看到一個很明顯的身高區彆,不過這並沒有影響兩個人的關係。
在相互介紹，互通了姓名之後,兩個人就坐在一起,頭挨著頭說話了。
孫大郎雖然年長，但他從小要麼在家裡讀書，要麼在私塾讀書,而且在家中也經常和年幼的弟妹們相處,所以養成了老實、單純、愛照顧人的性子。
他和許淙說起話來半點都沒有不耐煩。
兩個人我誇你的詩作得好，而且還去考縣試了,非常厲害。你誇我現在已經讀《中庸》了，畫出來的畫也很受歡迎,你也特彆厲害。兩個人厲害來厲害去,很快就消弭了年齡以及距離上的差距，變得親密起來。
然後許淙就問起了自己的疑惑，“你考過童生了嗎？”
在孫大郎點頭之後,許淙頓時就發出了“哇”地驚喜聲，好奇地追問起來：“縣試難不難啊？我爹給我出了題，我不會。”
孫大郎想了一下，“我小時候也不會，長大就會了。”
他想起剛剛父親提過，淙哥兒小小年紀就已經開始讀《中庸》了，而自己是八歲的時候才在曾祖父的指導下學這本書的，於是又強調了一遍。
“淙哥兒，縣試和府試不難，你把四書五經學完就會了。我就是把四書五經學完，曾祖父和夫子才讓我下場的。”
“考童生並不難。”
許淙聽他這麼說，頓時高興起來，“那太好了！”
他雖然對科舉這件事信心十足，覺得自己總有一天能夠考中進士，而且會是一個比許明成更好的成績。但那天出的卷子，還是給他造成了一個小小的打擊，現在一聽比自己大不了多少的孫大郎這麼說，他便又恢複了自信。
“等我長大了也去考！”
孫大郎想到剛才考較自己的許伯父，再在心裡把許伯父的學識和曾祖父以及夫子進行比較，馬上認真點頭。
“淙哥兒你肯定能考中的！”
有許伯父這個學識淵博的爹，淙哥兒不可能考不中。而且孫大郎沒說出口的是，曾祖父答應自己北上，其中一個原因便是父親在信裡說勉縣的縣學會有進士、舉人等前往授課，其中還特彆提到了二甲進士出身的許伯父。
所以孫大郎覺得許淙有許伯父教導，肯定能考中童生。
許淙不知道孫大郎指的是他有個好老師，而是覺得孫大郎和自己一樣，對他的努力和勤奮充滿信心，於是高興回答。
“我也覺得肯定能中！”
兩個人雞同鴨講，竟也能不出紕漏。
接下來許淙又問了一些孫大郎考試時候的事，得知考試不是想考就能考的，在考試之前得找到人給你做保。而且進去時要搜身，進去後不能亂走動，考試開始後也隻能待在一個小小的號間裡麵埋頭做題，很辛苦。
並且考試的時候不能去茅房、渴了也不能叫水喝，不然卷子會被蓋個屎戳子、茶戳子等等。考官批卷的時候可不管你寫得如何，看到戳子就給你降一等。
而且孫大郎還說，在搜身這一關的時候，他還看到有人被搜出來身上夾帶著紙條，上麵的字密密麻麻，細如蚊蠅。
然後那人就癱軟在地，被人拖出去了。
許淙聽得瞠目結舌。
原來一場科舉考試，還有這麼多的門道啊！
學會了學會了。
這就拿小本本記下來！
說完了許淙關心的縣試，兩個人看許明成和孫教諭還在商量事情，一時半會不會離開，便又天馬行空地說起了彆的事。
孫大郎還給許淙介紹了自己見過的藍眼睛、黃頭發外藩人，說他們是從很遠很遠的地方來的，坐了整整一年的船。
“他們的船很大很大，比我們來時乘坐的那艘船大多了。母親說他們那是海船，隻有像我舅舅那樣出海的人才會坐，我們的船不出海，所以就做得小。”
許淙對大船很感興趣，“好厲害，我也想出海玩。”
孫大郎露出了遺憾的表情，“我也想跟著舅舅出海，不過母親不讓。對了淙哥兒，你畫的那本畫冊，在我們那有好多人喜歡。”
“就連那個洋人也有買，說要帶回他們家裡去呢。”
畫冊？
許淙疑惑，“什麼畫冊？”
孫大郎見他沒想起來，還以為是時間太長他忘記了，於是熱情解釋，“淙哥兒你忘了嗎？就是你兩年前畫的那本《許家村二三事》啊。”
“雖然我爹寄回來的信裡沒說是你畫的，但上麵的圖和你之前寄給我的一模一樣，我一眼就認出來了！”
許淙大驚：！！！
之前寄給孫大郎的圖？
《許家村二三事》？？？