“不生氣。”
簡遇回如是說道。
直到真正坐到書桌麵前，顧渝曉才知曉這句話的含義。
這位沉著冷靜的大反派的確沒生氣，就算顧渝曉一遍沒聽懂也隻會慢慢地再讀一遍，是個耐心認真的合格老師。
“看懂這個受力分析圖了嗎？”簡遇回把筆放到剛畫完的圖上，偏過頭問道。
顧渝曉看著簡遇回側臉，目光落到濃密纖長的睫毛上，眨眨眼睛，純良且無辜：“看懂了。”
“來，給我解釋一遍。”
“……”顧渝曉沉默以對。
為難我，這就是你的不對了。
簡遇回伸出手揉揉顧渝曉炸毛的頭發：“我給你再講一遍。”
顧渝曉：我們放棄好不好？
話說，他是越來越懷疑簡遇回之前說喜歡他這話的真實性了，要不是這個書桌的麵積就這樣大，都不知道簡遇回還能退到哪裡去。不過，他對此喜聞樂見就是。
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“你這是怎麼了？”黃成猶豫半天，盯著顧渝曉眼底下濃厚的黑眼圈，終於還是忍不住問出口，“怎麼看著那麼憔悴？”
黃成的第一猜測他的好朋友感情生活出了一些狀況。
畢竟在他眼裡已經放棄學習的顧渝曉，不可能做出因為學習而苦惱的睡不著覺這種事情，所以當他聽到顧渝曉親口說：“因為發現自己太笨，所以愁的睡不著覺。”時，很是驚訝。
這話帶點誇張成分。
覺得自己笨是不可能覺得自己笨的，隻是因為不會物理頭禿而已。
自從簡遇回擔任家庭老師後，他第一次發覺當初高中時班主任教學方式也沒那麼魔鬼，至少沒有逼著自己刷卷子。
當自己一旦表示不會，無能為力的時候，簡遇回並不會用譴責的目光盯著他，但話裡話外的意思都透露出：顧阿姨讓我教你學習，我卻沒做到，作為你的男朋友，我很難過。
顧渝曉想把卷子甩在他臉上，說：你說能做就能做嗎？你難過和我有什麼關係？
而且揠苗助長這詞你懂不懂什麼意思呀？
一天兩張物理卷子，你自己覺得合適嗎？而且還都那麼難！
自從確認補習關係之後
，簡遇回每天放學後都會先和顧渝曉一起到顧家，教大概兩個小時，然後再自己回家。
也就是說，顧渝曉每天除了承擔老師布置的作業之外，還要額外多交兩份卷子。如果不是因為頭發數量過硬，也許已經掉禿了。
“渝曉你不用緊張。畢竟你笨，這又不是一天兩天的事兒。”
黃成不會安慰人可以說是標誌特色，但這個時候說的是什麼鬼話？
剛想出言譴責的顧渝曉被另一邊的爭吵聲吸引了注意力。
順著聲音望過去，是在教室另一頭的陳思宇正對著程堯眼淚汪汪的控訴。
值得一提的是，他們三個人的位置本來是離得很近，因為顧渝曉受不了，自行調整了一下原有位置，離那兩個人遠遠的，就差成個對角線。
看著似乎是兩個人的感情狀況出了問題。
“是我做錯了什麼嗎？你最近為什麼對我那麼冷淡？”陳思宇哽咽著說，瞧著梨花帶雨令人心疼，“如果真的做錯了什麼我會改的，但是希望你不要不聲不響的就疏遠我好嗎？”
程堯聽這話，麵上也是露出了不忍的神色，但在視線觸及到顧渝曉時，一瞬間又遮住了原本表情：“你沒有做錯什麼，我們的關係也並沒有什麼變化，你不用傷心。”
陳思宇的動作頓住。
怎麼會沒有變化？原本哪怕兩個人並沒確認情侶關係，但是些許的曖昧還是有的，但就在最近程堯對他的態度越來越冷淡。
再這樣發展下去，兩個人的可能就連普通朋友關係都談不上。
他怎麼能容許這種事情發生？“是因為其他人嗎？”陳思宇就這麼問出口，嘴中的這個其他人是誰簡直不言而喻，至少顧渝曉感覺好幾個視線已經開始落到他這邊了。
黃成急的一拍桌子，刻意提高的嗓門，讓全班都聽得見：“渝曉，簡…簡哥，現在天天下午和你一起回家嗎？”
顧渝曉趕緊點點頭：“是啊，怎麼了？他教我學習，你知道的，我成績不太好，本來是想說等成績提上去再跟他告白的，結果不小心就提前告白了，沒想到他還答應了。”
顧渝曉本想再加上害羞的表情做輔助，但礙於臉皮太薄演技又差，也隻是乾巴巴的把這話給念了出來
，反正懂這意思就行。
最近存在感一直很低的周塗，突然就冒了出來。
“思宇，你這是在做什麼呀？你們兩個隻是朋友沒必要這樣。哦，這可是你親口說過的。”周塗是個記仇的，“這種事情也沒辦法，畢竟像我們這種家庭的，和程堯相處總會是有些隔閡的嘛，不要放在心上就好。”
這不是安慰，簡直是在火上澆油。
周塗原本的目的也是如此。
手段話語不高明有什麼關係？隻要有用就行，要是用委婉的說辭他都要擔心被陳思宇給應付過去。
果不其然，陳思宇自尊心受挫退後半步，啞著嗓子：“我知道了。”
上課鈴聲響，李老師帶著從未有過的溫和笑容快步走上講台。
站定之後便笑著說道：“告訴大家一個好消息，因為之前的物理老師突然調任，所以我們這學期會有一個新的物理老師接著過來教我們，這位新老師就是我們的何校長。”
話音剛落，李老師口中的何校長便從門口外走進。
“大家快點鼓掌，歡迎。”
一片稀稀拉拉的掌聲。