等到真正教的時候，程硯才發現，顧遙特彆聰明。
聰明到他不過隨便點了點，顧遙便能舉一反三，迅速地推敲結果。
程硯都有些為她感到可惜，這樣的天賦和智商，如果是從小在一個好的教育環境下長大，該是何等的驚人。
所以，他教的時候，非常有成就感。
網友們本以為程硯會炸毛會發脾氣，但從始至終都沒有...甚至還帶上了幾分淺淡地笑容。
程硯看著窗邊地身影，心裡莫名覺得很寧靜平和。
陽光灑進來，落在低頭做作業的小姑娘身上，帶著一種彆樣地安寧感。
這種感覺程硯陌生極了。
他不知道出於什麼心裡，抬手想將這副畫麵打斷。
他伸出手指，抵住顧遙的額頭，把她低著的頭推了上去。
“姿勢坐好點。”少年地聲音依舊不耐煩。
叮——
程硯→顧遙好感度75%
顧遙頓了頓，抬眼看了單手撐著下巴，倚在桌上的少年，微微挑了挑眉。
好久沒聽到這個聲音了。
輔導下功課還輔導出了這麼高的好感度，這次的小反派也是口味清奇......
“彆看我，看題目。”少年語氣怪怪的。
“哦。”
顧遙默默調整姿勢，端正地坐好，然後繼續做題。
準確地說，是暗中給顧大丫講題目。
顧大丫倍感委屈：“我都是一做鬼地人了，怎麼還得做題？”
“給我好好學，遲早能用上地。”顧遙意味深長地挑了挑眉。
顧大丫彆無選擇，乖乖做題，顧遙時不時提點幾句，兩個人漸入佳境。
除了，過不了多久，程硯就會以各種理由，打斷她。
不是覺得她離卷子太近，就是拿筆姿勢有問題......
幾次三番後，顧遙忍不住抬頭問他：
“你是不是餓了？”
她推了推桌上地零食：“都是你的。”