許枝雲把手裡的課本往講桌上一放，不再理會杵在一旁好像被她給懟傻了的馬紅梅，同課堂裡吃瓜看熱鬨正香的學生說，“上課！”
眼見著許枝雲把她當成了空氣，馬紅梅拳頭捏了又捏，最終還是憋著一肚子的氣離去。
正在講課的許枝雲往窗戶外瞟了一眼，繼續講課。
等課間休息的時候，許枝雲才分出心思來琢磨，馬紅梅不會是真去找校長了吧！
要是換了其他人，許枝雲覺得多半不會做出這種事來，畢竟她剛剛把馬紅梅從鬼門關前拉了回來，多少得念一點救命的恩情。
可馬紅梅是‘四害’之一，許枝雲覺得馬紅梅能和劉伶俐一樣名列‘四害’，肯定有她的‘過人之處’，鐵定不是什麼省油的燈。
要是子弟學校的校長真來找她，讓她分給馬紅梅一些課，或者是讓她把工作還給馬紅梅，那該怎麼辦？
倒不是她熱愛上課，而是她還有個乾掉子弟學校校長自己上任的任務呢！這要是離職不乾了，任務怎麼完成？
分出一個年級的課程給馬紅梅也不是不行，可是想想馬紅梅那教學質量，幾乎各個年級的學生家長都有怨言……許枝雲心中才培養出來沒多久的教師責任感隱隱作祟，她覺得不能把這麼神聖的崗位讓給馬紅梅來教。
她不能眼睜睜地看著馬紅梅毀掉這三個年級的學生。
許枝雲心裡拿定的主意，要是子弟學校的校長不分青紅皂白來讓她分出一些課給馬紅梅，她就連校長也一塊兒噴，說校長心裡沒有學生，不然不會在這種原則問題上讓步，再向校長發出錐心質問，“要是坐在教室裡的是你的孩子，你願意讓馬紅梅來教嗎？”
要是話都這麼說了，臉都撕破成這樣了，子弟學校的校長還是要讓馬紅梅來上講台，那她這任務暫時不做了，不為了一點兒任務受這委屈，回頭時機成熟了自己辦個學校去！
許枝雲在心裡把各種可能發生的情況都想了一遍，又給每一種可能出現的結果都想好了退路，覺得甭管發生什麼自己都能接受，於是就把課本往包裡一揣，再把雷鎮抱上，提溜上那張毯子，直奔下一個教室。
等她把三個年級的課都上完，校長也沒來找她，許枝雲拎著教材和毯子回到辦公室，沒等她開口說話呢，教一二年級語文的陳如菊老師就給她解密了。
“許老師，你今天上課，可真是錯過一出大戲。”
許枝雲把毯子放下，看雷鎮身上有灰，給雷鎮拍了拍，又領著雷鎮在洗手盆裡洗了洗手，從抽屜裡掏出一包餅乾來，給雷鎮拿了幾塊，問陳如菊，“陳老師，我錯過什麼大戲了？”
辦公室的其他人就都開始笑。
許枝雲這會兒已經猜到了，肯定和馬紅梅有關，而且多半馬紅梅是自己討了個沒臉。要是校長答應讓馬紅梅回來講課，陳如菊她們會笑？
她的這些同事都是正常人，要是許枝雲的課真被搶了，大家夥多半都是安慰她的。
許枝雲心中大定，在心裡給子弟學校的校長點了個讚。
陳如菊說，“你來之前教學生語文的馬紅梅，就那個四害老師，她去找校長要課了，說她已經出院了，能回來繼續上課了，要校長把課從你手裡要回來，她要繼續上。你猜校長怎麼回複的？”
許枝雲十分捧場地問，“校長答應了？”
辦公室裡哄堂大笑，教數學的趙小英老師憋笑憋得肚子都疼了，打著笑嗝說，“校長讓她滾，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！”
許枝雲裝作一臉驚訝地問，“鬨得這麼大呢？我覺得校長的脾氣挺好啊，怎麼還罵人了呢？”
“好什麼啊……”陳如菊的眼淚都快笑出來了，“之前總有人投訴過來，說是不能讓四害教他們的孩子，怕四害把孩子給教壞了，可沒少去校長辦公室鬨事，這事兒就把校長煩了個頭頂冒煙。”
“但是島上有文化的不多，四害還有存在價值，校長隻能捏著鼻子忍下來，挨個兒向家長們保證，肯定會約束馬紅梅的品行，他能約束得了馬紅梅的品行，可提升不了馬紅梅的教學水平啊……”
“原來因為找不到老師，就算再不想用馬紅梅講課，也不能不用，不然我就得把整個小學的語文課都代上，不得累死我？而且我講一二年級的語文還行，高年級的講不了，我有自知之明，我怕自己誤人子弟。”
“現在來了你，家長們的反應還都挺好，沒人去校長辦公室鬨事兒了，校長的耳根子也得了清閒，馬紅梅這會兒去找校長，那不是廁所裡大燈籠——沒事找事？我們幾個沒課的都去聽了，校長說話可無情了，直接同馬紅梅說，你不是停課，你是被開除了！ ”
趙小英捂著肚子笑，“許老師，你錯過太多了，要是你看到馬紅梅甩著鼻涕哭著跑出校長辦公室的樣子，你比我們更樂！”