於是劉老師隻當沒聽見吳明麗的話，淡聲說：“這位景燕歸同學是今年通過入學考試考進來的學生，景燕歸，你給同學們做個自我介紹吧！”
景燕歸站起來把自己的情況粗略的介紹了一遍，最後笑著說：“以後還請同學們多多關照。”
學生們都知道學校裡入學考試的門檻，看著景燕歸的眼神頓時就添了幾分好奇，就她的成績，比起班上大多數的學生成績都要好。
吳明麗在旁提出質疑：“老師，就算是她是參加學校入學考試考進來的，也不至於今天才到學校報到吧？她這樣是不是也太視學校的紀律於無物？”
劉老師淡淡地說：“對我來講，學生隻要每次考試成績都有所提升，能穩穩達到本科的線，你們不來學校上課都行，前提是你們自己有那種本事。”
“不像某些同學，都複讀幾年了，課本上的知識都學完了，要是覺得在學校裡讀書沒意思，又有把握每考一次進步一次，也可以申請在家裡讀，每個月到學校來參加一次月考就行。”
吳明麗：“……”
景燕歸覺得劉老師還是相當有意思的，這話說得估計班上沒有人敢再接話了。
果然，吳明麗心裡極度不爽，狠狠地瞪了景燕歸一眼，沒敢再說什麼。
與此同時，吳明麗的心裡憋了一口氣，景燕歸的成績她也聽劉春花講過，那是絕對的學渣，她等著景燕歸的成績出來，到時候好好嘲笑景燕歸一番。
今天是開學後的第一天，考試以複習的模式為主，看看學生們這個暑假的學習情況，所以是幾門課一起考，一考完該科的老師就去改試卷，到下午考完的時候，也就剩最後那一門成績還沒有出來。
在等最後一門分數的時候，老師們加了一節自習課，一邊把前幾科的試卷發下來，一邊讓他們自己改錯題。
考試的分數各科老師都整理好到各自的班主任這裡彙總，從這裡就能很直觀的看到所有同學的成績。
劉老師因為上次入學考試的事情對景燕歸印象深刻，雖然還有最後一科的分數還沒有出來，但是已經能大概看出學習的情況，她加了一下景燕歸的總分，不由得眼前一亮。
隻要景燕歸最後一科考的不是太差，那麼這成績是能排到班上的前幾名的。
旁邊的數學老師問：“景燕歸這一次考得怎麼樣？”
劉老師回答：“還不錯，看起來比上次入學考試的成績還要好一點，估計她這段時間雖然沒有到學校來上課，但是也沒有閒著，應該有在家裡認真複習。”
數學老師扯過劉老師那本記學生分數的本子：“嘿，還真不錯！數學一下子比之前考的多了十來分。”
劉老師點頭：“她不僅數學考得比之前的好，其他各科也都有進步。”
“我聽說她之前在縣裡的時候學習成績平平？考到我們學校來全憑自學？”數學老師有些好奇地問。
景燕歸托景曉月的福，參加入學考試時動靜整得實在是太大，再加上方弦之對象的名頭，學校絕大多數老師對她都好奇的不行。