二三四:(1 / 2)

在避暑山莊那邊裴乾也會處理政事, 但不像平時隻要是大臣呈上來的奏折他全都看。這些天一些無關緊要的事情都是幾位皇子商量著辦的,重要的才會提交到裴乾那頭。

回京以後,一切自然得回歸正常。

閒散了十來天突然又要早起晚睡裴乾還挺不習慣。

比他更不習慣的也有。

比如七皇子裴琛還有六公主裴B。

這兩個剛才放了長假, 回到學堂去狀態能好才奇怪了六公主好點, 她雖然心沒收回來, 之前學過的東西都記得,不怕抽查。

七皇子讓他爹娘帶出去耍了十幾天後, 把能忘的全忘乾淨了,複學第一天先生抽考,就是簡單的聽寫,簡單的字他還湊合, 一寫到複雜的就缺筆少劃。

雖然隻是簡單的啟蒙教育,派來教他們的也是當世名儒,跟著這種老師學習難道不是他們的榮幸嗎???就學成這樣,授課的氣得要命,就覺得自己心血都被踐踏了。

但這人就算隻是貴人生的,那也是皇子。

是皇子就由不得他打罵。

這口氣又必須出,怎麼辦呢?

他擠出一招指桑罵槐,把坐在七皇子後麵那個訓斥了。

“皇上看天熱放你們回去休息半月, 這是聖上仁慈天恩浩蕩。你們真就安安心心的玩, 一頁書沒看一篇字沒寫是不是?

半個月把前陣學的全還給我了,我還得重頭教過?像你們這樣對得起誰?

是,你們一個個全是好出身, 在自家那是千嬌萬貴的,要麼就收拾收拾回去享福學堂都不用來了。教了也記不住, 蠢成這樣是糟蹋老夫的時間,咱們就放過彼此。”

他是對著七皇子後麵罵的, 挨罵這位說真的有點冤。他是真的會,看七皇子寫得撓頭才故意寫錯了幾個,伴讀嘛,總是得當好墊腳石。

授課的先生罵完之後,喝了口水潤潤喉嚨,然後罰了他們抄寫。

該批評的批評了,也要表揚一下表現好的,比如六六,她聽寫完就捧著臉在走神,想到往日這時候母後已經帶她去舅舅那邊了,那邊水果果好處,還能出宮去玩。

她跟著母後看了好多,都去紡織工廠看過了。

六六正想著這些,就發現大家全都朝她這裡看過來了,包括先生也看著她。六六以為自己是走神被抓,對授課先生露出了純良的無辜的笑臉。

先生欣慰的點點頭:“六公主就很好,全部都寫對了,不過字還要練練。”

……

在這邊,六六總是被表揚的,這沒什麼稀罕。

雖然不稀罕,至少也能回去吹噓一番,這一天,她下課後難得沒多耽擱直接回了長禧宮去。

馮念剛才看兒子耍了一陣,女兒又回來了。

六六像隻快樂的鳥兒進門就往她跟前撲:“今天上課我又被先生表揚了!就我一個人被表揚,七七他們全挨了說。”

“我姑娘這麼厲害?”

“對呀,考了三十個字,都是比較難的,我全寫對了!七七寫錯超級多!”

馮念一聽就懂了。

開學第一天安排考試唄!

就算上學期末放假之前說了假期同學們要抽時間複習預習,也沒幾個聽,能把作業完成就不錯,好多就連作業都是找來答案直接抄的。

開學第一周心收不回來實屬正常,這會兒安排考試,表現好是優秀,考砸了好像也沒啥毛病。

可能因為不是自己的娃,馮念特能理解七皇子,那孩子是比六六大幾個月,不還是五歲多的娃?

指望他出去玩的時候還記得複習,不現實噢。

“行了,跟娘得瑟一下就可以了,出去可彆拉踩人家。”

“什麼是拉踩?”

“就是褒自己的同時貶低彆人,這很拉仇恨。”

“噢……”

母後的話這姑娘還是聽的,她記住了,要說彆人不好得單獨說,不能在誇自己的時候說。

看女兒點好幾下頭,馮念深感欣慰。

裴乾老是亂教,總說什麼朕的女兒是公主,公主想怎麼都行,現在有朕,以後還有光光給她兜著。

馮念怎麼說都不好使,裴乾是這時候男人的典型思維,在他那兒,疼兒子等於高標準嚴要求下苦功培養,疼女兒等於好吃好穿供著把人捧上天去。

每一次,隻要知道裴乾跟她說了諸如“朕親生的女兒就是了不起”這種話,馮念都得私下給她擰過來,告訴六六橫行霸道是會讓人討厭的。

現在瞧著就還好。

她是膽子大並且人活潑還有很多想法,但沒闖過什麼禍,在宮裡人氣高人緣好,太監宮女都喜歡她。

馮念怎麼都想不到,她才和女兒說了不能搞拉踩,那邊俞貴人就親自下場吹了六公主還訓斥了她兒子。

說得比授課先生狠多了。

俞貴人說:“你是皇子,卻連公主都比不過,你父皇知道了得多失望?”

“可是B兒妹妹一直都是表現最好的啊,彆人也比不上她。”

這話給望子成龍的媽聽見,能不生氣?

“你就沒想過發奮趕上去?”

“我們學那些妹妹聽兩遍就會了,我哪追得上她?”

七皇子複學第一天就把他娘氣病了,俞貴人頭暈胸悶她就不明白這兒子真就應了他的名兒甘心給人當陪襯?落後於妹妹也沒想過努力拿回皇子尊嚴,真就高興被公主踩著?

這時候她竟然有些理解當初鬨著要給八皇子改名的潘貴人了。

名字啊,可真是太太太重要了。

你看六公主叫裴B,她就聰明霸道有氣勢。她兒子叫裴琛,現在就樂得給人當綠葉,挨了批評還不嫌丟人。

裴乾可能死都想不到,他女人能把他兒子學習不好的鍋甩一半給他,覺得是他讓人輸在了起跑線上。

裴乾不知道,她什麼都不知道。

上一章 書頁/目錄 下一頁