物理老師越看越是欣喜，在薑蟬寫完最後一步後才讓薑蟬回了座位。原本以為人家是個開小差的，結果上來一個學霸。
老師倒是沒有被打臉的感覺，反倒是認為薑蟬是個難得的學物理的好苗子。他也不擦去薑蟬的答題，而是就著薑蟬的步驟開始一步步地講解。
言談之間將薑蟬是誇了又誇，等下課後更是將薑蟬叫到了辦公室。薑蟬跟著老師才出了教室們，班級裡一片嘩然。
“咱班是出了一個物理大佬嗎？那些公式定理根本就看不懂啊。”
“我們想一種方法都費勁，人家一連寫了四種方法，太牛了！”
“老天爺還給不給人活路了？給了他俊秀的外表，還給了他超高的智商，這讓咱們這些普通人還怎麼辦？”
“就是啊，薑昱慧真的好帥啊！”
物理老師在辦公桌前坐下，笑地那叫一個和藹可親：“我看你的物理像是已經學到了高三的樣子，再按部就班地聽課也有點耽擱你，有沒有想法參加物理競賽班？”
薑蟬眉毛微微一挑，不應該是第一次月考之後才開始選拔物理競賽班的嗎？怎麼這才開學第一天老實就慧眼識珠地挑中她了？
這是正中她的下懷啊，薑蟬乾脆利落地點頭：“我確實有參加物理競賽的想法。”
物理老師眉眼都張開了，列了一張書單給她，薑蟬掃了一眼，都是物理競賽用的書籍。旁邊的生物老師酸酸地：“我也想要有學生去參加生物競賽……”
薑蟬：“老師，生物競賽的書單能給我一份嗎？不瞞您說，我高中就是想走競賽這條路的，課本上的知識已經掌握地查不多了。”
生物老師頓時眉飛色舞，從教案下抽出來一張書單遞給了薑蟬。物理老師不樂意了：“老孫，不帶你這樣半道截胡的，薑昱慧是我看中的好苗子，你橫插一腳算怎麼回事？”
孫老師振振有詞：“陸老師，人家小薑同學都自己說了要參加生物競賽了，我這個老師也不能不讓參加不是？一切都以同學自己的意願為前提吧？”
物理老師老陸揮揮手，不再看對麵老孫那小人得誌的模樣，他和孫老師同為競賽老師，兩人很熟悉了，這樣的嘴仗是從來都不會少的。
辦公室裡頓時就安靜下來，不少老師在看熱鬨，順帶著對一邊眼觀鼻鼻觀心的薑蟬那是各種好奇，這什設麼樣的學生？居然引得物理和生物老師這麼的爭搶？
薑昱慧這個名字幾乎都被老師們記在心裡。
物理和生物老師給的書單是非常詳細的，薑蟬直接就去了市裡最大的書店，等她再度出來的時候，已經是厚厚地一大摞書籍了。
競賽嘛，主要還是刷題。就算是在現代，她也是刷了很多題的，她從來不認為自己有多聰明，她隻是夠勤奮罷了。 ，，，.，