() “這個......能否說得更具體一點？”歐陽思雨的父親遲疑的問道。
“就是我們找到一種新的注音方法，可以讓孩子們先學會這種注音方法，然後可以更容易的學會生字。”明珠自認為解釋得很清楚了。
誰知這位歐陽老爺卻連連搖頭：“文字注音之法百年前便已有之，然而卻流傳不廣，其根本原因還是用處不大。與其花費心思去學這些無甚大用的東西，還不如踏踏實實的識字。”
就在明珠準備更詳細的解釋漢語拚音的特點時，歐陽夫人又問道：“之前聽說幼兒園還有術數課，不知公主殿下打算用哪本著作當做啟蒙呢？”
明珠一愣，怎麼麵試反過來了嗎？但還是耐心的回答：“這個當然是要先從認識數字開始，我們會教給孩子們另一種數字符號，和更簡單的一些算術方法。當然，孩子們都太小，而且幼兒園隻有三年，一般情況我們大概隻能教到十以內的加減法。不過，如果孩子天份很高的話，我們會視她的接受程度來控製教學內容的。”這應該會滿意吧？莫名的明珠突然產生了一種推銷產品的焦躁感。
然而很明顯，這位看著十分精明的歐陽夫人卻依然不滿意：“另一種數學符號？請問殿下是哪位術數大家的新作嗎？”
明珠突然什麼都不想說了，看這夫妻倆如此嚴謹的態度，真的很讓人感到無力。若自己不是公主，想必他們的語氣就是質問了。可就算自己是公主，想要回答完他們的所有疑問，想必今天就什麼也彆乾了。
這麼一想明珠便也不打算再回答了，隻見她露出了八顆白白的牙齒，笑容親切的說道：“想必二位還沒有做好選擇在幼兒園就讀的心理準備，若是需要徹底了解我們幼兒園的教學模式，本宮建議你們來年再來看看。到那時，幼兒園教什麼，想必大家也都清楚了。”
或許是心裡有了什麼倚仗，從未想過會碰個軟釘子的歐陽夫婦一時都有些發愣。明珠也沒有再給他們繼續提問的機會，對丫鬟吩咐了一聲：“商廿一，送客。請下一位，李睿宣。”
這一下，縱然歐陽夫婦臉色難看，卻也不敢再說些什麼了。看著他們依然恭敬有禮的告退出去，明珠有些歎息，這樣家庭的孩子固然起點看起來很好。可是歐陽家很明顯是崇尚高壓教育的，教育理念的不合，會讓以後園方和家長的互動很坎坷。
孩子是個不錯的孩子，但還是算了，阿嬌阿寶完全還可以有更合適的同學。
接著進來的是一個五口之家，家屬分彆是李睿宣的父母和祖父母。
這一家子都顯得十分拘謹，行禮之時甚至給人一種十分窘迫之感。
反倒是圓胖的李睿宣小盆友顯得十分大方。
明珠笑著說道：“李睿宣，你今年幾歲了？”
小圓胖子機靈的說道：“啟稟殿下，我今年三歲半了。”
這個回答，讓人不禁莞爾。看著像是個有潛力的胖子！