公主的養娃手冊最新章節！
很快幼兒園終於在孩子們無聊的期待中開學了。
這一次上學孩子們都非常的積極，積極的簡直有些過了。提前好幾天，孩子們就開始呼朋喚友。親子園四進院的遊樂場，基本上是幼兒園孩子們聚集最多的地方。
開學以後幼兒園裡也並沒有發生什麼特彆的事情，若說有什麼事情也是在京城裡麵彆的地方。其中與幼兒園相關的恐怕就是許許多多其他的幼兒園，即將開放了吧？
因為在開學的這幾天，明珠接到了國子監要開展公開課的請求。這也就是看在她公主身份的麵子上，若是一般的私塾，國子監隻需要發一份公函就可以了。其實明珠也都能理解，也特彆願意開展這樣的公開課。因為，來聽課的基本上都是即將要開辦幼兒園的。若是能讓他們真正學會開幼兒園，就可以讓還更多孩子們得到正確的教導。這也能算得上是一番功德吧。
所以明珠和先生們都好好的準備了一下教案，甚至將上半年學習的重點，及所有教案教材都整理了一份。到時候讓來聽課的人每人都手拿一份，這樣就不用擔心他們盲人摸象隻學到一些邊邊角角。
於是明珠公主的這一做法，又一次得到了世人的紛紛誇讚。儘管明珠已經不需要，這樣招攬民心。
說起來每天過的日子都是差不多的，但是偶爾總有那麼一些比較讓人覺得快樂的事情。就比如今天。
這天一早家長們像往常一樣，將孩子們送到了幼兒園的門口。但有一位家長把孩子送進幼兒園之後卻沒有離開。這位家長就是陸江濤的爹爹——陸任意。
明珠看了有些疑惑，卻沒有多問。
等到所有的幼兒都已經進了教室，家長們離開之後，陸任意走到了明珠麵前。拿出了一本畫冊。明珠有注意到這本畫冊就是平時在幼兒園貼小紅花的畫冊。
隻聽陸任意說道：“這是陸江濤昨天晚上拿回來的畫冊，說他在幼兒園的小紅花是最多的。以此為要求讓我給他多買兩個糖葫蘆吃。”
“這有什麼問題嗎？有許多小朋友都會把我們幼兒園的畫冊拿回家，就是希望得到家長的誇獎和獎勵。這應該是沒有什麼的吧？”明珠笑著說道。
陸任意點了點頭，又搖了搖頭，隻見他將畫冊打開說道：“你說的沒錯，一般情況下是沒有什麼問題。但是我昨天看了一下畫冊，你看一下。這其中有幾朵花好像有點兒不一樣。”
“是嗎？”明珠好奇地接過畫冊打開一看，“噗呲！”不禁笑出了聲。
隻見畫冊上的小紅花每一朵都整整齊齊的，但後麵卻有五朵，長得格外的粗糙奇怪。幼兒園的每朵小紅花，都是明珠和先生們親手剪出來的。雖然不是說很精致吧，但是，相對來說，相對後麵那五朵形象違和的小紅花來說，還是整潔了許多。
見此明珠大概明白了陸任意的問題，這也確實是個問題。很明顯這五朵小紅花不是先生獎勵給陸江濤的。那麼，這五朵小紅花是哪裡來的呢？答案不言而喻。
但是明珠也不想因為自己的片麵的想法去冤枉一個孩子。於是，就對路任意說道。我懂你的意思了，你有直接問陸江濤是怎麼回事了嗎？
陸任意搖了搖頭說：“還沒有，說實話，昨天我剛剛看到的時候，一時也有些不知道該怎麼辦才好了。隻能先假裝被騙到了，然後多給他買了兩串糖葫蘆。現在這不是來找你們商量了嗎？這麼小的孩子。我不知道該怎麼教育才好。第一次為人父母。確實是有一點不太熟練。”
明珠聽了也覺得有些好笑，理解的說道：“大家彼此彼此，都是第一次。咱們試著來吧，商量商量也挺好。這樣吧，你先把這事情交給我們，我先去和其他幾位先生也商量一下，看怎麼處理。既不能就這麼輕易放過，讓孩子以為欺騙可以達到目的地。也不能太過於嚴肅，讓孩子產生逆反的心理。”
“這樣的話，那邊有勞你們了。”陸任意聽到有人肯接手，心裡感到很是高興。這一晚上他也想了很多，實在是想不到該怎麼處理才好。於是此刻像是卸下來一個大包袱一樣。
明珠點點頭說：“沒事，這是我們應該做的。”
回到辦公室，明珠將這件事和先生們分享了一遍。
今天當值的先生有邵齊、童思遠、江博文和楚月。聽了陸江濤做的這件奇葩事兒。童思遠笑著說道：“這小胖子！腦袋還挺機靈的！這麼聰明的辦法也能想到。”
邵齊也是笑：“說起來也是，若不是他手藝實在太差了點。做的像你們一樣精致的話。沒準兒他爹就能被他騙過去啦。”
明珠翻那個白眼說道：“你們在這兒胡扯些什麼呢？我們現在最重要的是好好想想這件事兒，該怎麼處理才好。”
童思遠有些好奇：“這有什麼好說的，直接讓直接讓他爹爹娘親懲罰他，懲罰他，少吃十個糖葫蘆。”
明珠搖了搖頭說道：“不是那麼簡單的。要真的那麼簡單，昨天他騙陸任意兩個糖葫蘆的時候。陸任意就不會假裝被他騙到。直接拆穿他就好了。”
這時楚月也有些不讚同的，看著童思遠說道：“我覺得你一開始的出發點就有問題。不是說了嗎？咱們要對孩子信任。所以，我覺得我們可以直接問一下陸江濤這是怎麼回事？有沒有什麼特彆的原因？”
但是薑博文卻有不同的看法：“我覺得不能問。剛剛邵齊也說了，如果不是他的手藝太差了點的話，沒準這一次他爹就能被他騙過去了。如果我們問了，那他會不會就覺得是因為他手藝不好這才會被發現呢？那下一次。他會不會就想個什麼彆的辦法？剪個一模一樣的，或者因為彆的事情而欺騙彆人呢？隻是騙人的伎倆會變得更高一些。”
聽了這話，明珠點了點頭。其他幾位先生也陷入了沉思。
最後還是邵齊想了個辦法，他說道：“我看了一下這個小紅花。陸江濤多了五朵。那麼他的小紅花的總數量就會達到全班的前三。那咱們可不可以這樣，辦一個專門給前三名獎勵的表揚會。咱們讓他自己露出馬腳。並且彆的小朋友肯定也會有意見的。到時候，再讓他從這件事情裡吸取個教訓。當著全班的麵，不僅僅是對他，也是對其他小朋友的一個教育。”
“咦？這個辦法好！”楚月第一個給了他支持。明珠及其他先生也覺得十分有道理。於是便決定開始完善這個辦法。
“那行吧，不過咱們也要給他一個自首的機會。咱們先把所有孩子的畫冊都收上來，然後提前告訴他們，要給小紅花最多的三個人發玩具。如果陸江濤知錯的話，他肯定會自己到我們麵前來認錯。這樣咱們就可以避免當著全班的麵讓他難堪。也不要說什麼，給所有的孩子一個教育了。隻要孩子們自己沒有做什麼撒謊的事情，就不要將撒謊這件事情，單獨拎出來給他們教育。我覺得這樣是不必要的。”明珠說道。
江博文聽了說道：“沒錯，哪怕是犯人，都應該給對方一個自首的機會呢。更何況他還隻是一個小孩子。”
第一節課是童思遠的故事課，隻見他在上課前說道：“因為明珠先生說，最近小朋友們表現很好。所以決定給小紅花得到最多的三個人，每人一個玩具作為獎勵。”