周昊海的複習資料，駱金那也有一份, 資料後半部有些題目不同, 針對兩人基礎不同而製定。
這還是駱銀提出來的，為了輔助駱白完成這份複習資料，她也啃下南越省幾個市的高中教輔材料包括考卷。
製定到最後, 駱白退居輔助位置, 主筆換成駱銀。
當然教輔材料中的題目有些是駱白依據前世記憶潤筆寫出, 剩下一部分則是摘自南越省考卷及其他教輔材料原創題目。
今天是月中, 正巧卡在周五，駱金和駱銀上完課就開始收拾東西回家。
兩人在不同班，駱金在二班, 駱銀則是重點實驗班學生，所在教學樓不同。
市一中高一課程不算特彆緊, 隻有月考沒有周考。
這次校方臨時決定在月中考試, 雖出乎學生意料，但他們也沒多想。
不過落在駱金眼裡, 倒有了些不同的解釋。
學校上課課程和考試時間安排都有個規劃，包括出試卷、改試卷、考試和講解的時間, 突如其來也會打亂上課節奏。
所以一般而言，學校不會輕易做出決定，除非出了其他不得不打亂節奏的事情。
從年級主任和老班多次找自己談話, 以及成績飆升的周昊海也被找去談話, 駱金大概猜得出應該是和上次月考大規模作弊有關。
她和周昊海都在被懷疑的隊列之中。
臨近高考，要是市一中曝出作弊醜聞, 還是大規模作弊，那學校名聲肯定一落千丈，可能還會遭到教育部門追責，怪不得校方著急。
駱金帶走兩本輔助教材，塞進背包，跟同桌打聲招呼後就離開。
此時教室中隻剩下兩三名學生還在奮筆疾書，天色將暗，陸陸續續也都走了。
最後，教室中隻剩下一個女孩。
確定教室一時半會不會有人來，她趕緊站起來到駱金的課桌位置，緊張搜尋半晌，終於發現以白皮為封麵的簡陋教輔材料。
打開翻看兩眼，她也不確定好壞，但見駱金一直複習這本教輔材料，應該差不到哪去。
於是，她揣著教輔材料回位置上收拾東西，跟著匆匆離開
馬蘭是市一中二班學生，家世背景挺顯赫，親媽是市一中教導主任，親爸則在文教局擔任要職。
按理來說，馬蘭成績應該不錯。
可實際上，她連中考成績都是靠著家裡人給安排了成績好的考生替自己保駕護航，才勉強擠上市一中。
馬蘭的親媽仗著自己是教導主任，每次大小考都給馬蘭泄題，讓她成績穩在年級中遊、班級前三。
原本的打算是徐徐圖之，等到高二再突飛猛進，高三進年級前三，爭取拿到保送名額。
原軌跡中，馬蘭確實頂掉駱銀的保送名額，順利進入重點大學。
對此，駱銀並不知情。
高一分文理科，高二分班，隻有前五十名才能進實驗重點班。
駱金兩次考試都把作弊的她的名次擠下去，馬蘭深感威脅，於是偷走她課桌裡的教輔材料。
回到親媽的教室宿舍，拿出偷來的教輔材料，一見上麵簡陋掉價的白皮封麵，馬蘭頗為嫌棄。
“什麼鬼教材，那麼醜。”
她嘀咕著，然後翻開來看，前麵的知識點由淺入深，故而她還算看得懂。
正因為看得懂，馬蘭更為不屑這本教輔材料。
太簡單了。
駱金果然也是作弊才考那麼高，不然光憑這麼簡單的教輔材料她就能學那麼多？
馬蘭嗤笑：“哼，我看你期末考還怎麼作弊！”
市一中期末考是班級打散，隨機分配，而且開監控，沒法作弊。
如此一想，馬蘭鬆了口氣，不再把駱金當成威脅。
隨手將白皮封麵的教輔材料扔到一旁，翻開由市教育局要求全市高中定製的教輔材料，握筆埋頭苦思。
學不到二十分鐘，她就扔開教輔材料，兀自玩其他遊戲。
兩本同科目的教輔材料並排在桌上，形成強烈對比。
一本是市麵上和學校備受推崇的，由數位特級教師編導的教輔材料。
其中主筆之一，赫然是馬蘭的親媽，劉春禾。
另一本沒有標明主筆者，封麵僅是簡陋的寫著兩個黑體大字的白紙。
連書脊也沒有，僅以三個訂書釘定住。
翻開來對比題目，前者難題眾多，講解題目也多偏向於難度較高的方式技巧，仿佛在彰顯主筆者豐富的學識。
後者相反，由淺入深，難題難度不高，講解題目技巧貼合高中課本知識，而且會特意提到用哪一課的哪些技巧來解答。
單論紙質，前者的紙質竟也比不上後者。
然而前者在市麵上的價格，一本15塊，其實際成本不過3塊。
夜晚七點鐘，劉春禾麵色不悅的回到宿舍，一見女兒便不耐煩催促：“趕緊學習，彆玩了。”
馬蘭挺怕劉春禾，於是乖乖學習。
劉春禾坐在旁側監督，神思飄往剛才校長意有所指的話。
大概意思就是想取消訂製她主筆的教輔材料，換成其他教輔材料。
嗬，真當她傻不成？
不就瞧著教輔材料利潤大，想摻一腳？
這份教輔材料是文教局親自欽定，有本事他自個去找文教局改！
劉春禾突然瞥見女兒書桌上的那本頗為簡陋的教輔材料，好奇之下，拿來觀看。
看完前麵幾頁，臉色越發凝重。
她問女兒：“這是哪來的？”
馬蘭訥訥說道：“駱金那兒拿來的。”
劉春禾翻閱到後麵，沒見主筆者署名，心念一轉，起了貪念。
“蘭蘭，駱金那……類似於這本教輔材料的，還有沒有其他科目？”
駱白推了推眼鏡，放下筆看向王則泯。
王則泯隨同周昊海而來，開門見山就說要跟他合作。
王則泯攤開駱白劃給周昊海的複習重點：“長京市各大高校針對高中三年課本知識和考試重點而編訂的學習資料統一由文教局擬定，缺點格外明顯。我看過你給周昊海和駱金的教輔材料，由淺及深，貼合課本知識層層深入，而且綜合曆年來全省考試重點，相比起現在市麵上販賣的學習資料，明顯你的這本更有優勢。”
駱白點頭，表示讚同。
前世身為農科院士一枝花，他的學習領域主要是農業。