試想一下,你在台上做彙報，你的導師在台下麵無表情地看著你，你的師兄師姐都用那種同情中帶著慈悲的眼神暗示你，你能不慌嗎？
連笙整個人都慌死了。
不過好在有演技支撐著,她沒當場垮掉,而是儘最大的努力把自己想要講的東西都完整地講了出來。
講完後,連笙還補充了一句，“我知道我是外行，我急需的底蘊不夠,我還需要更加努力,希望老師和各位師兄師姐能夠多多給我提提意見。”
徐爭光院士盯著連笙背後的PPT看了好半晌，臉上突然露出了微笑,他搖頭說，“不不不，你不需要。”
連笙：“？？？”
徐爭光院士的其它學生也都一臉迷茫地看向自家老師，他們不知道自家老師說這話是何意？
徐爭光院士右手虛握成拳捂在嘴邊咳嗽了一聲，說，“你已經做得很好了,給我帶來了很大的驚喜。你今天講的這些東西,我原本是想讓你畢業前做出來就行,沒想到你居然這麼有天賦。你把你論證的過程整理一下,最好寫成英文論文,我給你改改,可以試著投出去，就投《數學年刊》吧,這個成果配得上《數學年刊》。”
連笙：“？？？”
她的那些師兄師姐這會兒都跟著騷動了起來。
那可是《數學年刊》啊！
數學學術領域中的頂刊了！
徐爭光院士見連笙用那種四大皆空的眼神看著他,心裡一虛,想道：“是不是應該挑點刺？不然讓他看清我這個導師怎麼辦？”
但麵對連笙給出的論證成果，想要從學術角度挑出問題來還是挺困難的，徐爭光院士靈機一動，找到了突破口，他‘一臉嫌棄’地指著連笙做出來的PPT說，“你這PPT像啥樣子？搞的像是發布會現場一樣，一點都不學術風。學術PPT可不是這個樣子，需要注重的不是美觀，而是學術性與邏輯性。你待會兒看看你師兄師姐們做的PPT，跟著學習一下，下次就不要做出這種外行人的PPT來了。”
“對了，角穀猜想你知道吧，我看你天賦不錯，角穀猜想和你做的這個小研究挺貼近的，下一步試著突破角穀猜想。如果你能證明角穀猜想，可以直接從我這兒畢業。”
連笙將角穀猜想的猜想內容寫在本子上，衝徐爭光院士點點頭，“我會努力的。”她又從口袋裡摸出一個U盤來，遞給徐爭光院士，“之前我彙報的內容，都已經寫成論文了，麻煩您幫我看一下，有什麼問題我會儘快修改。”
徐爭光院士收下U盤，點了第二個人上去做彙報。
連笙終於見識到了所謂的‘學術風PPT’的真麵目……那種簡潔到隻剩下公式、圖形以及偶爾幾個精煉到不能再精煉的文字讓他大開眼界，她反省了一下自己做出來的PPT，覺得需要自己學習的地方還有很多。
可如果從美觀角度來看的話，她實在沒法昧著良心說一句這種學術風的PPT好看……實在是忒醜了些。
而且連笙也發現了自己對於‘組會’的誤解，貌似大家講的成果都是自己看了什麼文獻，小論文大論文突破了哪些哪些點，下一步打算怎麼安排，並沒有像她一樣，直接將整個命題做完當成成果來彙報，顯得她有點憨與傻。
不過想到自己這還沒入學，隻是跟著徐爭光院士蹭個課題組，就能發表一篇論文，連笙心裡還是挺高興的。
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論文投稿中有許多細節，連笙不懂，都是課題組內的師兄師姐幫的忙，這篇文章稍作修改後很快就投了出去。
連笙轉身就投入到角穀猜想的證明中去。
同角穀猜想相比，之前徐爭光院士給她指的那個研究課題實在算不上難，她麵對角穀猜想，居然生出一種貓吃刺蝟無處下口的感覺，隻能再去看更多的文獻，努力將自己的思路給拓寬。
論文是三月份投出去的，四月中旬反饋回來審稿人意見，連笙回答了那些審稿人的意見後很快就被錄用了，六月份見刊。
等連笙入學報到時，就變成了手捏一篇頂刊的學術萌新。
沒有人會真的把她當成萌新，畢竟一場場組會開下來，連笙在數學方麵表現出來的天賦與努力，大家都有目共睹。
角穀猜想是一個大猜想，在證明角穀猜想的路上，會有無數個小關卡等著攻克，每攻克一個小關卡，就能寫出一篇論文來。
連笙這大半年不是在看論文就是在寫論文的路上，投出去的文章有四篇，手頭還有兩篇文章正在修改潤色，而且每一篇文章的質量都很高，算是數學科學院內相當高產的研究生了。
隻不過這些消息沒人會注意，娛樂圈的八卦記者也不會跑到數學科學院這種學霸雲集的地方來蹲守連笙的消息。
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