培養繼承人的事情, 讓四人組吃了不少苦頭。
而四人的態度和認知，也在一次次的試錯中不斷的產生了變化。
一開始他們隻覺得這是一個為了讓他們鞏固所學的臨時考試，但真開始做的時候, 卻發現完全不是這樣。
甚至合格不合格的問題都已經不重要了。
因為他們從中發現了更重要的東西。
對忍者來說，上一代死去就會有新一代頂上, 這幾乎是跟喝水吃飯一樣正常的事情。或許也會有意識的去引導培訓，但也隻是抽空進行一下。能跟著長輩從戰場上拚殺出來的下一代, 自然就是繼承他們的人。在那個人們平均壽命隻有三十歲的年代, 他們的時間總是不夠用的，哪兒能事事關心呢？不僅僅隻是千手，其他家族的情況都差不多。大家都是趁著活著的時候多帶一帶小輩, 有空的時候多指點幾句，沒空就帶著直接廝殺，再好一點的，就趁著自己還活著的時候多庇護一下族人, 讓他們有更多的時間和機會去成長。至於除此之外更後麵的事……
他們大多都沒機會活到需要擔心這件事的時候。遇到緊急情況戰場上臨時指定下一任繼承人那更是家常便飯的事情。
都是經過戰爭的洗禮活下來的人, 怎麼都有辦法帶領族人繼續走下去。
不僅是他們這代, 他們的長輩, 還有長輩的長輩，也都是這麼過來的。
千手柱間是在這樣的環境下成長起來的，自然也接受了這樣的觀念。就算建立了村子, 這個觀念也沒有產生多大的改變。
最多就是需要他庇護的人變多了，需要他做的工作變多了這種程度。他也好斑也好，他們都還是跟以前一樣，能自己做的事情就自己做，可以不勞煩彆人的工作就絕不會勞煩第二個人。這並不是說他們想要掌握權利，所以才不肯把權利和工作分給彆人。而是他們已經習慣有事自己抗, 儘可能的多、儘可能廣的庇護族人的方式。
尤其是在麵對相對弱小的族人的時候，忍者的生活已經夠苦了，不知道明天會發生什麼，不知道哪天就再也看不到了。既然上戰場的現實無法改變，那至少能在戰場之外的地方，讓他們過的輕鬆一點。
不是說這種方式不行，隻是對於一個想要長久發展下去的忍村來說，並不適合。
這是他們在一次次的失敗中總結出來的經驗教訓。
並不是他們教的不認真，也不是學生駑鈍學不好。而是從一開始方式和目的就錯了。
一開始他們是按照自己熟悉的方法來的。
教給學生他們認為應該教的內容，然後自己正常處理其他的工作，隻讓學生們專心學習提高自己——而這樣做的結果就是當第一個限製他們出場，隻讓學生上手的測試出現的時候，立刻就崩盤了。
他們的學生已經習慣老師做決定，他們跟著做的模式。本職工作都能完成的非常出色，但遇到突發事件，應變能力就顯得十分糟糕了。
第一個測試的場景是千手柱間重傷昏迷不醒，又聯係不到其他幾人——老實說這是千手柱間沒想過的可能性。
也不是他自誇，但印象中除了斑之外，再沒有誰能跟他戰到勢均力敵的程度了。所以柱間一直覺得自己身強力壯，努力一點的話再為村子乾個十幾年也不成問題。
就算自己有了問題，扉間也一定能很好地繼承自己的位置帶領村子繼續向前。至於再往後，也肯定有能繼承自己和斑的意誌和願望帶領木葉走下去的人出現。
所以他從沒為此擔心過。
然而學生們的表現卻是結結實實的給了他一盆冷水。
那些繼承了他的意誌，並且也願意為了他們的願望不斷努力的學生們，直接就慌了神了。雖然很快都冷靜下來商討方法。但千手柱間這種等級的忍者，怎麼可能注意不到他們話語間的茫然和虛弱呢？
接下來更是被來自村裡的質問和慌亂難住，錯過了最佳整備處理時間，被重創千手柱間的勢力打了個措手不及，木葉損失慘重。
第一次他們認為是因為世界和平下來的原因。但很快第二次‘測試’開始，他們就意識到了這跟和平沒什麼關係。
而是因為自己等人做得太多，使得他們的學生幾乎沒有處理這些事情的經驗。就算處理相應的工作，也幾乎都是上麵給了命令，他們負責執行。
不是說學生們都鬆懈了不努力，或者說有人玩忽職守。隻是他們習慣了有無所不能的火影大包大攬的庇護的模式，並且也發自心底的認同這種模式，久而久之，也就不會再去思考其他可能性了。
隻是執行工作當然沒問題，但需要自己做決定的時候，就極容易因為受到影響而舉棋不定。甚至做出錯誤的決定。
明明想法是對的，也確實繼承了他的意誌……但結果卻事與願違。
後來千手柱間他們就開始嘗試放出更多需要思考也更加困難的工作去給他們做，雖然一開始手慌腳亂不知所措，但他們都是聰明的孩子，很快就能做的有模有樣了。
這讓他們欣慰的同時也有了絲絲的輕視。
‘這個考核，其實還挺簡單的嘛。’
隻要找到問題所在，這不立刻就解決了麼？
結果就在他們信心滿滿的認為這次沒問題的時候，第二個測試又給他們潑了一盆冰水。
也正是這個測試，讓他們清除的意識到：