“哦，我和鬆阪老師打賭輸了，這是我欠她的賭注。”
“鬆阪老師指名道姓要你送金盞花的？”
“當然不是，那個女人怎麼可能有這種審美？”
鬱江：“你知道金盞花的花語是絕望的吧？”
“啊？”
“等等，清水老師！金盞花的花語不是救贖嗎？”
……
數學辦公室——
【APTX-4869的資料已經全部發給你了，郵箱查收。——克爾迪奧】
看到清水麗子的這條消息，鬱江才打開郵箱查收最新的郵件。
郵件是由一個陌生的郵箱地址發來的，如果追查這個郵箱地址，說不定會查到某個無名的南半球小島。
“數學組的教學質量有待提高，這個問題全校會議上理事長先生已經提過許多次了。”數學教學組組長正站在白板前方侃侃而談，然而辦公室內其他老師們各忙各的，沒人在乎組長說的話。
杉山謙介一邊打電動一邊打哈欠，鬆阪杏子拿著剪刀修剪金盞花的枝葉，隻不過看她義憤填膺的樣子，極有可能把金盞花當成了杉山謙介。
鬱江打開APTX-4869的資料。
這份資料與其說是APTX係列的，不如歸結到銀色子彈更為合適。
雪莉再怎樣天賦異稟，也不可能在短短幾年時間內半工半讀研發能讓人縮小的藥物，所以這個項目大概率是她從彆的研究員那裡接手的。再考慮到雪莉的身份，她極有可能繼承了父母的科研項目。
鬱江讓清水麗子用他的權限調查宮野夫婦，沒想到清水麗子這麼快就完成了。
根據資料，宮野夫婦加盟烏丸集團後一直領導研究組進行銀色子彈項目的研究，隻不過一直到他們去世，也沒有製造出真正的銀色子彈。十多年後，雪莉接手銀色子彈項目，並且不知道出於何種原因，項目徹底更名為APTX。
【查一下銀色子彈時期的社會新聞。——帕佩特】
“尤其是二年B組！”組長怒其不爭，“二年B組的成績一向是最優秀的，比A組的平均成績至少高三四分。這個學期是怎麼回事？為什麼下滑得這麼嚴重？！”
【你認為當初銀色子彈已經進入人體試驗階段了？——克爾迪奧】
【不要問問題。——帕佩特】
“清水老師！”組長猛地拍了下桌子，桌上的圓珠筆立即掙脫地心引力，朝天空飛去。
鬱江放下手機，表情淡定：“我認為目前二年B組學生的主要任務不是學習。”
組長被他氣得麵色漲紅：“學生的主要任務不是學習是什麼？談戀愛打遊戲嗎？說你呢杉山老師，麻煩你打遊戲的時候把聲音放小一點！！”
“嗨嗨～”
“我認為二年B組的學生當前最重要的是活命。”鬱江坦然道。
組長被他的話噎了一下：“……什麼意思，清水老師？你認為我們的學生在學校裡會遇到生命危險嗎？”
“不是學校。據我所知從本學期開始，東京都尤其是米花町的犯罪率與日俱增。B組至今還有一位學生下落不明，毛利小姐和鈴木小姐更是頻頻遭遇凶殺案。在這種情況下，我認為學生成績下滑是很正常的事情。”