620 〈統領魔軍的黑曜姬〉(2 / 2)

六連便說了這樣的一句話了。

“剛剛得到消息,有一個來自極東的轉學生出現了機巧物理學校舍的二年級教室,身邊還帶著疑似花柳齋作品的少女型人偶。”

此話一出...

“啪!”

少女手中的梳子掉在了地麵上,臉上滿是呆滯。

緊接著...

“————!”

少女突然起身,向前衝來,將兩個少年給撞開以後,衝出了房間。

“大小姐!”

“大小姐!”

昴與六連同時驚呼出聲,緊接著連忙追了上去。

............

與此同時,機巧物理學校舍的二年級校舍裡,金伯莉已經開始講課。

“所謂的魔術回路指的就是一種可以取代儀式,又屬於某種機關的東西,道理就像是讓蒸氣產生齒輪就會轉動一樣,隻要輸入魔力,魔術就會從中產生。”

金伯莉極為缺乏抑揚頓挫的聲音以及單調的粉筆書寫聲就回蕩於講堂之中。

“每一具自動人偶都有屬於自己的魔術回路,根據回路的不同,行使的魔術也不同,但所有的自動人偶卻必定搭載著另外一種可以賦予生命的魔術回路————〈夏娃的心臟〉。”

金伯莉便在黑板上寫上這個魔術回路的名字。

“相異的兩種魔術無法在同一個個體中共存,這是機巧物理學的基礎————〈魔活性不協調原理〉。”

金伯莉便淡淡的出聲。

“不過,在這個原理中,僅有一個是獨一無二的例外,那就是〈夏娃的心臟〉的魔術回路,令得自動人偶在搭載〈夏娃的心臟〉以外還能裝載其它的魔術回路,即得到生命和智慧,也得到魔術跟力量,因此,要說機巧魔術的曆史是從這個回路發明之後才開始的也一點都不為過。”

金伯莉便這樣強調了起來。

“它是最初的原點跟起點,也是一個充滿謎團的黑盒子,至今仍有許多部分無從解釋,即使〈夏娃的心臟〉現在已經完全普及開來,每一間工作室都有複製專用的母體,但想要複製雖然很簡單,如果想從新設計卻是幾乎不可能的事情,所以,能不能解開〈夏娃的心臟〉的秘密將影響到社會、文明以及世界的發展。”

金伯莉便進行著這樣的說明。

聽著這些說明,最後排的位置上,羅真將抄寫筆記的任務交給夜夜,自己則是思考了起來。

(這麼說來,這個魔術回路的確很特殊。)

彆的不說,單單是能夠攻克〈魔活性不協調原理〉就是一件很驚人的事情。

要知道...

(自從來到這個世界以後,除了行使金烏和玉兔的力量以外,我根本就沒辦法同時在自己的身上維持兩種術式的效果。)

這是因為這個世界仿佛在排斥著這個現象一樣,就宛如法則一般,阻止著這件事情的進行,唯獨金烏和玉兔的力量可以運用自如,讓多種效果在羅真的身上起效。

(這是不是說明,隻有踏入神域才能不受到這個法則的影響呢?)

既然如此,那〈夏娃的心臟〉是什麼?

(源自神的奇跡?)

一想到這裡,羅真倒是感興趣了起來。

對「奇跡」這個詞彙,羅真可是連一點抵抗力都沒有啊。

(要不要弄一個〈夏娃的心臟〉來研究看看呢?)

羅真便興起著這樣的念頭。

就在這時...

“嘭!”

教室的大門陡然被極其用力的推開,打斷了金伯莉的講課,讓整個教室裡的學生都被嚇了一跳。

包括羅真,同樣被嚇了一跳了。

當下,在場所有人紛紛都轉過頭,看向了教室門口。

“呼...呼...”

隻見,在那裡,有一個少女保持著推門的姿勢,一邊站著,一邊不停的喘息。

少女似乎來得相當的著急,不僅喘得非常的厲害,額頭上亦是淌滿了汗水,一看就知道是一路跑到這裡來的。

而看到這個少女,教室內的學生們就紛紛都喧嘩了起來。

“那不是〈魔姬〉嗎?”

“華族的公主殿下怎麼跑到這裡來了?”

“記得她沒有參加過機巧物理學的課程吧?”

“而且還這麼著急。”

“到底是來乾什麼的?”

一個個的學生便紛紛都這麼訝異了起來。

連金伯莉都皺起了眉頭,冷眼看向了少女。

隻有羅真,看著站在門口的少女,隻覺得一陣眼熟。

“華族的公主殿下...?”

羅真便先是愣住,隨即睜大了眼睛。

“難道...”

羅真從塵封了數十年的記憶裡,找出了一個小女孩的身影。

就在這個瞬間,羅真與少女的視線對上了。

旋即,羅真就看到了。

看到了少女的眼睛變得濕潤起來,俏臉亦是因為激動而染上了紅暈。,找書加書可加qq群952868558

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