三、四十人在校園裡打雪仗，還不是什麼偏僻地點，而是出入頻繁的超市和食堂門口，不可能不引起紀檢部成員的注意。
第一個發現事態的是高二（5）班的一個女生，但是她比較呆，反射弧慢，好似旁觀了許久才想起自己是紀檢部的一份子。
“彆打了！打雪仗是……違反校規的！”
其實她不確定校規裡是否明文禁止打雪仗，冬山市近年來已經很少下特彆大的雪了，去年的雪就很小，因而沒發生過打雪仗的事件。
胳膊上戴風紀委員袖章的千葉理香，也不可能對校內發生的群體性事件視而不見。
“大家住手！這麼優雅的雪天，靜靜賞雪不好嗎？為什麼要使用暴力！？”
看到本班班長陸瑟，以及外公的弟子維克多投雪球異常起勁，理香不由得痛心疾首。
拿出手機剛打算聯係教導主任，卻被一個人從後麵按住了肩膀，回頭一看，是班主任南宮老師豎起食指在唇邊，向她做出“噤聲”的手勢。
“7班仗著人多勢眾欺負了咱們1班半天，為了打贏，我把咱們班的兩大野人泰龍和冬妮海依都派出去了，眼看要反敗為勝，理香醬你現在叫停太偏心了吧！”
“老師你能不能彆像其他同學那樣叫我理香醬？”理香還沒乾什麼就有精疲力儘的感覺，“我不是偏心，是剛剛看到大家在打雪仗啊！”
南宮老師在一片混亂之中，之前的話算是半喊出來的，1班好多參加打雪仗的人都聽見了。
“就算冬妮姐身體強壯一些，也不能說成是野人啊！”玲玲、楠楠和小梅，三迷妹齊聲抗議。
班主任不但不阻止還在側後方“助威”，陸瑟等人習以為常，安芷卻聯想起自己那個拒人於千裡之外的嚴厲班主任，不勝唏噓。
槍林彈雨之中，陸瑟回憶起了在南極朝企鵝丟雪球的日子，身體微微出汗的同時，思維也沒有停止運轉。
有好幾個人都用雪球丟中了我，但【終極報複程序】並沒有發動，這個程序到底是如何劃定“玩耍”，和“傷害”之間的界線的呢？
維克多在對麵是急先鋒，陸瑟好幾次都將雪球糊在他的驢臉上，讓他下巴上的梯形胡沾滿了雪粒。
“混蛋！不要以為你們來了幫手就能贏了！加強火力！永不屈服！”
維克多的這句號召竟然咬字清晰，沒有念歪一個字眼，讓陸瑟都忍不住要誇他的漢語進步了，不過陸瑟還是邊拋出雪球邊嘲諷道：
“你身為法國人居然有臉說永不屈服？你忘了在法語中有17個不同的單詞可以用來表示‘投降’嗎？”
食堂二樓，五人觀察委員會的“帶頭大哥”，冬山市教育局副局長嚴尚寬，從窗口向下望著操場上的打雪仗場麵。
“初冬就下這麼大雪，對農民來說是好兆頭啊！我小時候也跟同學們打過雪仗，真有點懷念呢。”
坐在嚴局長旁邊的趙小娟老師點了點頭。
“參與打雪仗能釋放學生們的壓力，隻要不發展成鬥毆，好處要大於壞處。”
五人觀察小組裡最有權勢的兩個人是如此態度，尹教授、龐大海和劉千鵬也不好再說什麼。
劉千鵬和青姿學園私仇最重，他舉起智能手機全程拍攝，盼望打雪仗演變成鬥毆，他好存下能勒索當事人甚至何其美校長的黑材料。
鏡頭轉回陸瑟身邊，雖然本方戰鬥力良莠不齊，但是一來有大榕樹作掩護，二來有陸瑟統一指揮，局勢明顯穩中向好。