一股暖流從心臟處湧起,沿著手少陽三焦經流淌，不,猶如一個火種在熊熊燃燒,火焰沿著經脈流淌，湧向左手無名指處，繼而噴湧而出。
火苗在無名指尖閃現的刹那,江鴻先是愣住了,繼而狂喊一聲。
“我會了——！！”江鴻竭儘全力地大喊道，什麼都無法剝奪他這一刻的喜悅心情,“我會法術啦——！！”
陸修伸出食指,堵住耳朵，江鴻狂笑後，突然開門,衝了出去。
眾人：“？？？”
陸修：“他去跑圈了，待會兒回來,會騎到你身上,校長你先把咖啡放下,免得潑自己一身。”
江鴻在中央大樓跑了三個來回,又衝了進來，朝曹斌一撲，喊道：“謝謝！謝謝校長！”繼而騎到了他的身上。
曹斌：“……”
接著，江鴻又撲向陸修，陸修正要站起來，被江鴻一個飛躍,騎在了肩膀上。
“謝謝學長！”江鴻又激動地喊道。
緊接著江鴻撲向項思歸，思歸正在洗牌，被冷不防一撲,牌飛了滿地。最後江鴻撲完小皮，總算冷靜下來了。
小皮嗬嗬地笑，替江鴻高興。
“你現在可以用一些符紙與大部分的法寶了，”曹斌說，“但因為你還沒有熟練掌握製符與催符，所以務必小心。平時可以讓陸修陪你練習。”
“啊哈哈哈哈——”江鴻說，“我總算可以發光發熱了。”
“是火啊，”小皮充滿豔羨地說，“好帥。”
江鴻：“可以點煙，你好，你抽煙嗎？”
江鴻讓無名指迸發出火苗，湊到陸修近前，陸修馬上扼住他的手腕，不讓他靠近，說：“滾！”
看來看去，這裡似乎沒有人抽煙，江鴻說：“火很罕有嗎？校長，你倒是從來沒教過我們火係法術。”
曹斌笑了笑，沒有回答。
小皮說：“心輪之力，能催動純粹自然能量的很少，是校長賦予你的力量嗎？太羨慕了。”
項思歸做了個動作，滿地牌又飛回手中，說：“那是三昧真火，什麼都能燒，你當心點，彆玩火自焚了。”
“哦哦，對不起。”江鴻把它收了起來。
小皮說：“創世火，末世冰，火焰之力真的太帥了。”
“你是神獸，”項思歸隨手洗牌，說，“不要總是羨慕這個，羨慕那個的。”
“你的本源力是什麼？”江鴻突然想起來了，朝陸修問。
“冰。”陸修答道。
江鴻又問：“我如果經常用它，會消耗掉心輪裡的力量麼？”
“不會。”項思歸隨口冷漠地說，“但你不要拿來給人點煙。”
“哦好，”江鴻說，“太頻繁不好對吧？”
“不禮貌。”項思歸說。
“哦對人不禮貌。”
“是對三昧真火不禮貌！”項思歸的額頭開始迸青筋了。
曹斌適時地插了一句話，說：“你今天本來想問我什麼？”
“哦對對！”江鴻想起來了，這件事已經被耽擱很久了，本來上學期期末時便該拿來問的，中間發生了太多事，被打岔之後就忘了。
“我包呢？嗯在這兒……您能不能幫我看看，這是什麼。”
江鴻從自己的包裡抽出來一塊像是戒尺般的東西，黑黝黝的，三十三厘米長，兩公分寬，半公分厚。
“這是什麼？”曹斌一眼望去，便現出凝重的神色。
江鴻問曹斌“這是什麼”，曹斌反而問起了江鴻。
“呃……”江鴻求助地看著陸修，陸修也現出疑惑的表情，問江鴻：“這是什麼？”
“這個……”江鴻把在祁連山裡，最後陸修與熒惑那神秘人對抗時自己莫名其妙地抓到了這把戒尺的過程說了一次，又說：“你不記得了？”
“我不記得有這東西。”陸修說。
“這不是凡物。”曹斌沒有伸手來接，從吧台後找了塊布，包住它，再在手上攤開，避免與它直接接觸，又說，“思歸，幫我看看。”
項思歸無聊地起來，一臉不耐煩，但當他看到這把尺子的時候，臉色突然也變了。
“這是什麼？”思歸也問道。
江鴻：“……”
小皮說：“這看上去像是一把打人用的尺子，像我爸以前拿來打我的那把弟子規戒尺……”
江鴻乾笑了幾聲，說：“你們家還這麼暴力的嗎。”
然而曹斌、陸修、思歸三人都沒有吭聲，仔細地端詳它，但沒有人伸手碰它。
曹斌說：“你確定是從對方手裡搶來的？”
“呃，”江鴻說，“應該是的吧？”
他本來記得是的，但被這麼一問，自己也不確定起來了。
思歸說：“我看不出這是什麼。”
他們仨都辨認不出的東西，本身也許就是非凡的存在，江鴻開始覺得有點緊張，搞不好自己不是撿到寶了，而是得到了什麼危險的東西。
曹斌說：“它發過光麼？或者說過話？”
江鴻說：“沒有，我平時都這麼捧著，也沒見異常。”
“你現在已經有法力了，”思歸說，“可以考慮注入看看。”
陸修：“不行，萬一有危險呢？”
思歸：“我們三個都在，外頭全是老師，出什麼岔子，平了就是。”
曹斌說道：“還是算了，萬一收拾不住。”
“啊？”江鴻說，“這麼……嚇人的嗎？”
“隻是猜測。”曹斌說：“遇見自己不知道的事，一定要隨時保持謹慎，遲小多不在，隻能問問陳朗了，我替你拿去北京鑒定下，你介意嗎？”
“當然不介意。”江鴻說，“要麼就捐給驅委，或者送給學校吧。”
曹斌說：“也不一定就是壞東西，既然被你得到了，就是與你有緣分，倒是不用太怕它。”
“是個法寶麼？”江鴻問陸修。
陸修說：“看上去像個法寶的部件。”
曹斌用布包裹住它，收進了保險櫃裡。
“好，”曹斌說，“那麼，咱們暫時忘了它，今天的本意是組織個班級集體活動，既然咖啡也喝了，蛋糕也吃了，那麼咱麼就……”
江鴻本來以為曹斌想說“咱們就解散吧”，孰料這位可親可敬的校長卻道：“……咱們就坐勞斯萊斯，去西安玩吧！”
“耶——！”江鴻與小皮歡呼起來。
停車場處停了一輛閃閃發光的勞斯萊斯，江鴻看到簡直傻眼了，說：“校長，這是你的麼？”
“項校長的。”曹斌說，“他不在，暫時用一下他的座駕，享受享受。”
勞斯萊斯居然還配了個司機！開門的司機戴著白手套，穿著西裝，相當英俊，笑起來還露出犬齒，就是有點邪邪的，像隻大狼狗。
“郎犬，”曹斌說，“麻煩你載我們去西安市區，先去按摩吧。”
“好的。”那名叫郎犬的司機說道。
“勞斯萊斯！”江鴻說，“第一次坐呢！”
郎犬：“你開不開？”
江鴻：“真的可以嗎？”
郎犬：“可以啊！雖然我修為低微，看不出你是什麼，但是你和一群神獸在一塊兒，你也是神獸吧？大家都是自己人。”
思歸&陸修&小皮：“……”
小皮：“江鴻開車很穩的呢，我們上次去玩都是他開的。”
江鴻：“那讓我玩一下吧，夢寐以求的勞斯萊斯啊！”
郎犬於是把駕駛位讓給江鴻，自己坐到副駕駛，指點他怎麼發動，加長版的車裡坐了這麼多人還綽綽有餘。
江鴻手都在發抖，郎犬便安慰道：“你不要緊張，當自己的車開就行了，這車很穩的。”說著打開了車載音樂，一時間《好運來》在勞斯萊斯內回響不絕。
“好運來我們好運來……”
江鴻習慣之後，把它當自己老爸的車，馳出校門，聽到“哢嚓嘰”一聲。
“迎著好運興旺發達通四海……”
江鴻：“啊啊啊！我是不是刮到了什麼？！”
郎犬：“沒關係，我每天都蹭個十幾二十次的，待會兒用法術修一下就行了。”
於是江鴻載著滿車的神獸以及蒼穹大學的副校長，開到了西安。這天曹斌在開學前安排了不少節目，帶他們去吃自助，又去按摩，這種班級團建江鴻最喜歡了，如果可以，江鴻希望永遠不要結束，也永遠不要開學……
……但鑒於上次在念青唐古拉山許的那個願，這種話還是不能亂說。
年初八，蒼穹大學正式開學，這天秦嶺迎來了一場倒春寒中的大雪，第一節就是驅魔實踐課。
同窗們再一次見麵，哇哩哇啦地聊個沒完，江鴻在寒風裡等著上驅魔實踐課，簡直要凍僵了，整個寢室圍著江鴻，用他的心輪火焰取暖。
“大家新年好啊！寒假回家沒有闖禍吧？嗯，先來領紅包，當點名了！”格根托如勒可達來了，開始給學生們發開年紅包，看見江鴻的火焰法術後，朝他不懷好意地笑笑。
“江鴻，你這個學期禁止使用召喚獸了。”可達提醒江鴻道，“一來基本功要打好，不能全靠助拳；二來陸修也有課。”
“好的好的，”江鴻說，“我一定會認真學習，全靠自己的。”
可達開始讓大家用第一節課來活動身體，權當為整個學期熱身，並布置了本學期的課題——在學期結束前，必須參與一次驅魔師的降妖任務過程，由二級（含）以上驅魔師，出具實踐報告。
“不會吧——”所有人現在一聽到課題就相當頭疼。
“實踐實踐，”可達說，“最重要的，就是驅魔實踐。大家要利用空閒時間，去找能帶自己的注冊驅魔師吧！”
有學生道：“上哪兒找去？家裡人可以嗎？”
可達說：“不限，隻要你們找得到，去驅委門口求組也行。”
大部分人族學生，都有驅魔師職業的家人，隻是對妖族來說就難辦了。
“江鴻，你的社會實習準備去哪兒？”小皮與江鴻配對時，問道。
“啊？”江鴻道，“什麼實習？實踐課麼？”
小皮說：“你沒看課表嗎？4月份開始，為期六周的實習啊。”
現在都這麼內卷了嗎？大一就要去社會實習？江鴻忙找到課表翻看，果然有六周時間課表是空白的，上麵標記了“社會實習”。
江鴻道：“可……可以去哪兒？不會是去打工吧？”
這時可達過來，挨個查看情況，兩人的對話便中止了。今天第一節驅魔實踐課提前結束，江鴻懷疑搞不好可達隻是怕冷。
中午他約了陸修一起吃午飯，恰好陸修在給學生們上一個大課“妖族內丹修煉”，江鴻便到大教室裡去等他。陸修上課時非常專注，還戴著與陳真同款的穀歌眼鏡，投影上有各種妖族的經脈圖，以及靈氣修煉路徑。
“今天的課就上到這裡。”陸修說，“回去把作業做一下，給經脈圖用不同顏色標記清楚，下節課會用到，請各位獨立完成。”
下課鈴響，江鴻與陸修吃午飯時，問起社會實習的事。
陸修答道：“對，六周時間，會給你們一張實習表，導員打分。怎麼，你想翹掉？”
“不不，”江鴻說，“我隻是好奇去哪兒，自己找嗎？”
陸修：“當然不，學校安排，隻有兩個地方，自己選，妖協或者驅委。”
江鴻“哦——”了一聲，又問：“誰帶過去？”
陸修：“我和胡清泉。”
江鴻馬上道：“你帶去哪兒？”
江鴻對妖協十分好奇，很想去看看，陸修卻道：“我帶驅委，你想去？”
江鴻隻得說：“那我和你一起吧。”
驅委氣氛有點壓抑，但既然陸修去了，江鴻便也隻能跟著陸修。兩人吃飯時，江鴻又看見食堂角落裡，孤零零地坐著一個人——袁士宇。
他的禁足令取消了，開始與學生們一起上課、吃飯，但依舊住在那個單人宿舍裡，似乎沒有交到朋友，也不太想交朋友，大多數時候，都有點陰鬱地獨自待著。
陸修看了袁士宇一眼，沒有管他。
江鴻想了想，下午上課時，看見袁士宇坐在教室角落裡，便主動過去朝他打了個招呼。
袁士宇的眼神有點迷茫，認出是曾經見過的江鴻後，朝他點了點頭。
江鴻便順勢坐在了袁士宇的身邊，他也不知道自己為什麼要這麼做。
“同學們好。”法寶課的羅鵬老師來了，“這個學期，我們的課程任務很緊，你們還有社會實習，要少上六周的課，今天我們就先把期末的課題給布置下來……”
“咱們這個學期的法寶入門課題是‘尋找天材地寶’，至於什麼是天材地寶，以及如何鑒定，就是接下來的學習內容了……”
一連數日，江鴻對照課表，發現經過了第一學期的習慣與磨合，春季學期的課程變得繁重了不少，朱瑾玲的裡世界探索課題是“尋找到一處空間或時間罅隙”。除了上學期的幾門課程外，新學期又增加了符咒學，任務是獨立設計並繪製一個法陣，以及驅魔史學的遺物考古分析。
第一周裡學得江鴻頭昏腦漲。
S班課上，曹斌開始教小皮與江鴻簡單的音律法術。
“音律術是驅魔學的一個分支，”曹斌說，“現在還沒有為它單獨開設一門課程，在咱們的綜合學講這個，也作教學實驗用，你們學過樂器麼？”
“呃，沒有。”小皮說。
江鴻說：“學過一點鋼琴。”
S班的休息室內有鋼琴、小提琴、薩克斯與長笛、鼓，江鴻本以為是組樂隊用的。
今天陸修有課沒來，曹斌示意思歸暫時當助教，說：“音樂是一種非常強大的法術媒介，可以直接作用於自然，譬如說……”
思歸摘下牆上放著的笛子，覆上笛膜。
江鴻馬上想起來了，去年陸修在麥擎的書房裡，使用鋼琴複原了被毀掉的書架！
“可以修複！”江鴻說。
“正確。”曹斌隨手將吧台上的咖啡杯往地板上一掃，頓時摔得粉碎。
思歸便橫過長笛，吹了幾聲，猶如空靈的鳥叫，婉轉輕盈，地麵碎掉的瓷片紛紛飛起，仿佛時光倒流般，回到吧台上，重新組合為咖啡杯。
“哇。”江鴻鼓掌。