學習委員進來拿試卷去班上發。
數學老師用一節課的時間把數學試卷改出來了，最後一節課是自習課，不過數學老師應該會用來講試卷。
進來後，她就聽到了老師的話。
其實一開始她對蕭鬱也有些好感的，不過後來的，好感就漸漸消失了。
她倒是很佩服陶柳，居然能跟蕭鬱相處這麼久，所以現在這種情況，是有人打小報告了？
她想了想，翻了翻試卷。
雲泛泛詢問老師：“老師不希望蕭鬱成績進步嗎？”
這個班主任當然是希望的。
一開始她的初衷就是這樣的，畢竟誰都不願意自己的班上有個不良少年，老師們聊天的時候，總會聊到自己班上的學生，她不希望被彆人說起這種事情。
雲泛泛自信地說：“我正在努力地改變蕭鬱，不管過程是怎麼樣的，但是我能向老師保證，我的成績不會下降，蕭鬱的成績也會上升，不會影響學習的。”
班主任說：“你拿什麼證明？”
雲泛泛也不知道，隻能說：“實力。”
才說完，學習委員忽然走過來，驚訝地說：“陶柳，你也太厲害了吧，這次考試居然滿分！這張試卷很難的。”
學習委員忽然插入對話，班主任的注意力立刻被分散了。
過了一會兒，學習委員更加驚訝地說：“蕭鬱居然......居然考了八十多分！！！”，找書加書可加qq群952868558