趙欣在二中是名人，她的一舉一動都被大家關注著，俞寧給她設計了高考滿分方法，消息一下就被傳開了，還是在月考前麵，好多人都來和趙欣要這份資料。
關於學習，趙欣從不藏私，即使這方法隻能她用，她還是讓來要方法的人都複製了一份。
周澤無奈地說道：“連我和盧城都沒辦法實行這個方法，彆人就更彆想了。”
趙欣好笑地說道：“這是人類的劣根性，通向成功的路都畫出來了，即使知道走不通還是會試一試的，你看盧城不就打算要死磕了嗎。”
盧城死死盯著俞寧的方法，憤恨地說道：“俞老師也太省事了，他應該把高中以外的所有知識點羅列清楚，他這麼寫我們怎麼看得懂啊？而且誰說我沒辦法實行了，我隻是需要更多的時間，我可以的。”
趙欣豎起大拇指，評價道：“人定勝天，我相信你可以的。”
還不等盧城說話，坐在遠處的廖華走過來，“我也可以的，我要去複印一份。”
周澤哪裡甘於人後，可還不等他說話，趙欣就和他說道：“你不是去設計院實習嗎，你要是再給自己攬事，隻怕又要進醫院了。”
盧城也幸災樂禍地說道：“就是，周澤，你不能每次變來變去的，總讓我們看到你貪心的下場。”
周澤隻能把“我也可以”的話咽了回去，“我要先平衡一下時間和精力，我肯定可以解決的，不會再被你們嘲笑。”
俞寧的滿分方法不僅震撼住了學生，就是任課老師看到那份資料也震驚不已，特彆是吳建，他是和溫主任聊過俞寧和趙欣的，可沒人乾涉的情況下，兩人不僅沒有真正火星撞地球，還搞出這一套考滿分的方法。
雖然這個方法並不適合普通的學生，可有方法跟沒有方法是有本質上的區彆的。
俞寧作為一個老師卻經常和趙欣吵架，不僅學生對俞寧心存不滿，就是任課老師也暗自嘀咕，可看著俞寧的滿分方法，所有人對他都心服口服了。
吳建問溫主任道：“主任，你是不是早就知道會這樣啊，所以才不乾涉他們吵架。”
溫主任苦笑道：“我又不是先知，我怎麼會早知道，俞老師是我母校的教授推薦的，說他性格桀驁，但專業水平非常高，教授說如果我有辦法壓製住他，對我們學校絕對會有很大的加成，我是沒辦法壓製這種人的，我想著趙欣也許可以。”
吳建無語死了，溫主任每次算計趙欣都不自己出麵，可每次都能成功，而且趙欣還不生氣，他可不相信以趙欣的聰明，會沒想到溫主任的用意。
溫主任好似知道吳建在想什麼，自言自語地回答道：“趙欣和俞老師都是非常聰明的那一類人，不對，趙欣比俞老師還厲害，她肯定知道俞老師能總結考滿分的辦法，我讓他們兩個碰一碰，這是給她機會，她怎麼會生氣呢。”
看著一臉莫名的吳建，溫主任笑著說道：“我早就說過了，對趙欣這樣太過聰明的孩子，我們不要替她做選擇，要讓她自己選，她知道哪個選擇對自己最好。”
吳建心裡吐槽，我可沒這種本事，我就是一個普通的老師，做好自己的本分工作就行了。
月考前一周趙欣沒有刷高考試卷，而是在看俞寧給她的資料，一邊看還一邊在紙上寫寫畫畫，下午就去找俞寧，兩人嘰嘰呱呱地一頓交流，跟著一起去的幾個人都跟不上他們的討論內容。
盧城恨恨地說道：“寧老師這是在拔苗助長，這些內容都是大學和研究生的公式，他怎麼就先教給趙欣了，完蛋，趙欣在學習上本來就先我一大截，現在更是學到天邊去了。”
周澤揭穿道：“後麵那些話才是你心裡的想法吧，人家在那裡討論也沒避開人啊，你自己學不會，這能怪誰？”
盧城瞪了周澤一眼，說道：“我就不信你沒這麼想。”
周澤反駁道：“我沒這麼想。”
李旭無奈地阻止兩人的爭執，“你們兩彆說話了，要是打擾他們討論，我們都會被趕走的。”
還在奮筆疾書做鬼畫符筆記的廖華也站在李旭一邊。
“就是，要是被趕走，我和你們沒完。”
雖然大部分人都用不了俞寧的辦法，但上了奧數班的同學，都覺得這次月考試卷太過簡單。
才考完兩科的盧城又大放厥詞道：“趙欣，這次試卷不難，我一定能和你滿分並列。”：，，.