宋晴天真不知道，一點印象都沒有，秦小雲在暗中用指頭捅了一下宋晴天的腿，然後故意目視前方，坐直了身體。
秦小雲的提升宋晴天立刻會意，課文的名字老師寫在黑板上了啊，秦小雲的意思就是讓她做好看前方黑板上麵的字。
“《飛紅滴翠記黃山》”
楊雨婷一看宋晴天是盯著黑板念的，就打小報告，“張老師，她是看著黑板念的。”
張玉堂說：“無妨，現在才開始問。宋晴天，這篇課文中有一首詩，說徐霞客對黃山的讚譽，你記得是那兩句詩嗎？”
張玉堂在提問期間，宋晴天的大腦在飛速的轉動，記得前世，晴天集團搞團建，宋晴天親自帶著公司高級管理人員去了黃山一趟，為此，宋晴天坐了不少的功課，既然這篇課文是講黃山的，那就好辦多了。
宋晴天記得徐霞客寫的這首詩句很長，有差不多2000個字呢，但是最著名的兩句是倒數五六句，要是寫黃山景色，肯定要用這兩句，就脫口而出：“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”
“這兩句詩句的意思是……？”
“遊覽了五嶽之後回來，就不想再看彆的山了，而遊覽了黃山回來，就不想再看五嶽了。就是說在中華大地的名山之中，五嶽很美，而黃山更美。”
宋晴天連續兩個問題對答如流，這讓張玉堂很意外，楊雨婷也是驚奇的看著宋晴天，睡覺都記住這麼多？
張玉堂決定不按套路出牌，問了一句，“五嶽是那幾座山？”
八十年代初期，是個知識匱乏的年代，很多人都說不清楚五嶽是那五座山，宋晴天前世中，五嶽眾山幾乎她都去過。
“山東泰山，陝西華山，河南嵩山，山西恒山，湖南衡山。”
張玉堂沒料到宋晴天對答如流，加快了發問的速度。
“課文介紹了黃山的哪些內容？”
“奇峰，怪石，古鬆，雲霧，日出，溫泉。”
“什麼山峰最奇？什麼鬆樹最美？什麼石頭最巧？”
“飛來峰最奇，迎客鬆最美，猴子觀海的石頭最巧妙。”
“……”
“……”
這些內容對於去過黃山一趟的宋晴天來說，簡直說小菜一碟，宋晴天甚至還有想給張玉堂上一堂課，講述自己當時親身經曆的感受。
張玉堂連續提問了整篇課文的所有知識點，宋晴天無所不知，他提問完就敗下陣來，無奈的說了一句：“你複習的真好。”
我不是複習的好，俗話說讀萬卷書，不如行千裡路，就是這個意思。
連語文老師都難不倒宋晴天，既然難不倒宋晴天，那她就不用被懲罰了，楊雨婷的臉色越來越難看，氣呼呼的拿起宋晴天課桌上麵的語文書，狠狠摔在地上。
“算你走運，走著瞧！”
秦小雲完全被宋晴天的才華給征服了，“晴天，你真厲害啊！元宵節放假你天天忙的不在家，還複習的這麼好啊！”
“我沒有複習，也沒有看過這篇課文。”
“什麼？那你是……”
“這是個秘密，哈哈哈。”
此刻的宋晴天，第一次完全感受到重生的好處。
上輩子可能是學渣，這輩子就是學霸。
當學霸的感覺特彆爽啊！