第 101 章(1 / 2)

在這年頭, 懂得英語的人才特彆稀少。

華國和米國甚至還沒有開始建立友好關係,結合六七十年代的背景, 學英語的人才稱為鳳毛麟角都不為過。隻有專門研究這門專業的人才會特意接觸英語。

華大和京大雖然早已開設了西語專業,許多教授也是當年有過留學經驗的人才。但七七級這一屆通過高考考進來的學生,卻沒有機會接受係統的英語教育。

這場英語演講比賽, 儼然成為了英語專業高年級生的囊中之物。

彆人還在念著abc的時候,他們已經能流利英文報刊、口語也能應付簡單的日常需要。

然而尷尬的是,前邊已經出場了幾十個選手, 目前已經上過場的最高分、以及第二名都是來自外語學院的學生, 第三、四、五名分彆被京大和華大瓜分。

雖然輸給外語學院也不算得上丟臉,所謂術業有專攻, 偌大一個學校, 人家起碼有超過一半的學生係統學習過西語。

輸得這麼慘,前三差點就被外語學院包圓了。

京大的學子很不服氣。要再給他們兩三年學習的時間, 花落誰家還不一定。比如周平淮, 如果這是一場俄語演講比賽,他一定能用流暢又地道的口音征服評委, 自詡絕不會哪個差。

然而此刻他隻能坐在觀眾席。

外語學院的老師很看重這次比賽, 場上最高分97.5是他們的學生,京大和華大初賽複賽名次高的學生, 在決賽分數都沒有超過97分。

剩下上場的那個七七級學生,也不足為懼。

英語係的學生是這麼想的, 包括輪到謝庭玉上了台之後也仍舊沒有改變想法。

又輪到一個京大的選手上場,場上甚至爆發出了一陣熱烈的掌聲。外語學院的老師們坐直身體, 看清台上站得筆直的青年,又興致缺缺地挪開了目光。

他一上場,報告廳的京大學生就沸騰起來。搞得老師們一頭霧水還以為是啥厲害的人物。

“謝庭玉,那個……高考狀元?”

謝庭玉誰沒聽說過,畢竟他是恢複高考之後的第一個全國狀元,他在京大的名氣還挺高的。

不過看報紙上寫的內容,沒參加高考前他到鄉下當了兩年的知青,斷了兩年沒有學習他怎麼可能比得了天天學習的學生?

高考分數高,長得又跟電影明星似的,難怪這麼受歡迎,一出場就跟捧角兒似的。

但……比賽是比拚真正實力的地方,又不是來比臉的。

不是這些老師瞧不起人,謝庭玉是七七級的學生,還是從農村考進來的,能走得到決賽已經很不錯了。

謝庭玉同誌還不知道因為自己這張臉的緣故,無辜地被人輕視。

他站得筆直,朗聲開口。

“我演講的主題是《青年強則國強》。七十九年前,梁任公曾說,‘少年強則國強’而今站在這裡我卻要說,青年強國才更強,‘今日之責任,不在他人,而在我青年’”

這個並不中規中矩的開頭,反而讓評委老師來了一點興趣。

聽多了恢複高考、刻苦讀書這些論題,評委的耳朵都出油了。雖然恢複高考是今年的熱點,但也不必篇篇都提吧?

謝庭玉麵色平靜,款款而談:“自古以來,我中華民族湧現出許多仁人誌士,或憂國憂民、為國捐軀視死如歸,或夙興夜寐、殫精竭慮。山河壯美,寸土不讓。

中華燦爛的文明之所以能保留到今天,靠得就是仁人誌士‘以天下為己任’的精神,我們青年人風華正茂、身體強健,文化素養極高,是社會的中流砥。

我國正在步入新的時期,順應時代發展,青年人將會遇到更多的挑戰和機遇,我以青年人的身份立下承諾:今日之責任,不在他人,而在我青年……”

他的文法極美,穿插梁任公的少年說,翻譯之美令評委眼前一亮。

這場比賽的目的是什麼?

難道是選拔口語人才,分出個高低?文無第一,武無第二,個人的喜好不儘相同,有的人能用樸實無華的語言打動人,有的人卻劍走偏鋒、以奇異詭譎之美征服他人。

謝庭玉的演講很有水平,先不論能不能打動人,就光是譯梁任公的文章,文法就譯得就優美。

況且這個學生咬字用詞極為準確,口音純正,在一群平平無奇的選手裡邊陡然拔高了高度。

這次選拔的目的就是給外交部輸送翻譯人才呀!

英文口音亂七八糟,拿出來豈不是讓人貽笑大方?

報告廳裡起碼有一半的觀眾無法完整聽懂謝庭玉的演講,隻覺得他流暢的語音入耳,醇厚、優美,仿佛電流流過心臟,酥酥麻麻。

謝庭玉的舍友聽不懂內容,卻覺得他很厲害。

宿舍裡的老二說:“穩了,老大穩了。京大能奪冠!”

老五激動地拍爛了手掌:“講了這麼久,就沒見他結巴過……”

老四反駁:“老大怎麼可能結巴,他能結巴還是老大嗎?”

最後幾個男孩子齊齊看向葉青水,目光灼熱:“嫂子,庭玉哥學過英語?”

謝庭玉的視線最後落在了她身上,眼神交彙。他清冷的麵容多了一抹微笑,葉青水不禁麵熱地挪開了目光。

葉青水含蓄地說:“學過的。”

謝庭玉的房間裡有很多音像資料,謝奶奶身邊還有幾個留過學的同事,他從小開始學外語,到了鄉下看純英文的大部頭也不費勁。

這場比賽他都沒跟她提過,演講稿好像是昨晚他俯在桌上臨時寫的,可見他自己也沒把這件事當成一回事。

葉青水要知道今天來能看到這麼大的陣勢,肯定不會提一盒鹵肉來。

哪能讓他這麼寒酸地隻吃鹵肉,請他到飯店裡吃一頓都成!

謝庭玉結束演講之後,評委陸續打分,去掉一個最高分、去掉一個最低分,中間三個分數一平均,最後得分……

“17號,京大,謝庭玉,得分98.5。”

全場的京大學生沸騰了,數學係的謝庭玉拿下了最高分。

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