盛望是很爽, 徐主任差點氣成個餑餑。
更氣的是，當他灌著冷茶揉著腦殼說“那現在你們a班的市三好名額三個都空出來了, 除了江添這個第一釘子戶是吧”
江添回他“不是，現在四個都空了。”
徐主任一口茶嗆在嗓子眼, 差點兒咳得背過去。
“什麼玩意兒你再說一遍”徐主任瞪著眼睛問。
“架一起打的，罰一起領的，市三好他沒有我有，不公平。”江添說。
“是我讓他沒有的嗎啊”徐大嘴快要吃人了。
但他仔細想想, 理論上還真是。
他又訕訕地閉上嘴, 摸著腦門，頭都要愁禿了。
十六七歲的男生心高氣傲、意氣用事，常會在一些奇怪的事情上尋求公平。他始終不能理解, 也無法讚同。就像學校裡飛揚的少年永遠理解不了他身上的老氣橫秋和瞻前顧後。
有些人可以跨越鴻溝相互說服，有些不行。
於是徐大嘴拍著桌子把他們轟了出去, 並且放言說“有你們倆兔崽子哭著後悔的時候我等著”
上午第三節課是英語，盛望和江添遲到了10分鐘，但楊菁自己也遲到了, 跟他倆一起進的教室, 所以班上同學沒作他想, 以為是楊菁找他們做了個常規麵談。
唯有高天揚比較敏銳。
他伸頭探腦地悄悄問盛望“怎麼回事兒”
“嗯”盛望悶頭在書包裡掏筆記本。
高天揚努了努嘴“你、添哥還有老齊先後被叫走的, 現在你倆回來了，老齊座位還空著, 怎麼個情況啊”
盛望抬頭看了一眼又悶回去, 衝他直使眼色。
高天揚說“不是, 你眨眼是什麼意思”
“就是請你站起來的意思。”楊菁生脆的嗓音從講台傳來，問他“高天揚，拗著脖子說話累麼”
高天揚嚇一跳。
他連忙坐正，目光一轉不轉地落在試卷上，假裝自己很專注。可惜楊菁沒放過他，她說“你站起來一下。”
高天揚踢開凳子老老實實站起來“老師我錯了。”
“你彆錯啊，你哪兒錯了我正想找人站起來配合一下呢，你不是想說話麼來，給你個機會”楊菁說“我今天總結主動形式表被動意義以及被動形式表主動意義的情況，你給我分彆列舉一下，說不完就彆坐了。”
高天揚要死了。
盛望不忍心看他太慘，當場祭出了自己的筆記本。他其實並不總看自己的筆記，但誰問個問題，他都能在瞬間翻到對應的那一頁。
不僅能精確到頁，他還能精準到位置。哪句筆記是在左上角，哪句筆記是在右下角，哪句用紅筆，哪句用藍筆，都有印象。
他一秒翻到主被動句式的總結，拿筆劃拉了一個大括號，從桌底遞給高天揚。
高天揚背手給好兄弟點了個讚，然後低頭一看
好兄弟的字醜瞎了還敢連筆，他一句都不認識。
“我跟你們說，你們有機會可以來講台上站一下，感受一次你們就明白了，就這個角度，你們下麵乾點什麼我都看得清清楚楚。”
楊菁撐著講台優哉遊哉地翻了一頁教案，說“在我眼皮子底下傳本子是吧沒關係，高天揚你使勁看，你要能看懂盛望那狗爬字，我直接讓你坐下來。”
全班哄堂大笑，高天揚都跟著樂了。
盛望支著頭在那裝深沉，因為皮膚極白的緣故，兩旁的女生可以清晰地看見他那張帥臉緩緩泛紅，於是又是一陣起哄。
靠，無妄之災。
盛望心說。
“我聽年級裡給你們取了諢名，a班英語三巨頭。”楊菁說到三巨頭的時候頓了一下，表情有一瞬間的失望，但很快恢複過來說“既然都是巨頭，你那個字能不能向你後桌那位靠攏一下，啊盛望”
“彆裝聾。”楊菁就是不放過他。
盛望不甘不願地站起來，哭笑不得地說“知道了老師。”
“前兩天你們語文老師還跟我說呢，說你要是把字練一練，還能再多幾分。”楊菁說，“你以為字醜丟的就是那兩分卷麵啊卷麵那是忍無可忍才單獨扣的。”
“噢。”
“回去練字聽見沒彆折磨老師。”
班上又是一陣捶桌哄笑。
盛望“嗯”了一聲，笑得很無奈。
書包裡手機突然震了一下，掩在全班的鵝叫中，隻有他能覺察到。
他彎腰坐下的時候掏出手機，垂眸掃了一眼，楊菁口中讓他靠攏的後桌給他發了一條微信。
江添趙曦喊吃飯。
盛望愣了一下，悶頭打字。
打烊什麼時候
江添中午下課
打烊他們燒烤店這麼早開門
江添
幾秒後，對方直接扔了一張聊天截圖。
截圖裡，趙曦發了個定位，定在附中北門拐角的那家火鍋店，讓江添叫上盛望一起。
打烊那家店整天排隊，等我們排到位置，老吳的半小時練習卷是不是也不用做了
江添他倆先去
打烊倆
打烊哦，林什麼的也去
江添嗯
打烊真假老板都是附中以前的學生
江添趙是，林不是。
盛望想起之前辦公室的場景，趙曦跟徐大嘴很熟絡，林北庭就客氣許多。
江添看競賽輔導課程表了麼
打烊看了，有趙曦
江添也有林北庭
盛望正詫異，忽然聽見楊菁說“盛望，悶頭乾什麼呢你來解救一下高天揚。”
他驚了一跳，心虛地把手機塞進書包站起來，佯裝自己認真聽課了，筆記也不拿，張口就把主被動句式的各種情況說了一遍。
他看向楊菁，心說您可以開始誇我了。