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麵對林克的要求,哈利和赫敏雖然有些困惑,但在反應過來後,赫敏還是很高興的答應了。
她一直就看喬治和弗雷德開辦的黑作坊很不爽,正巧想著通過這個機會看看能不能讓林克去把它抄掉。
喬治和弗雷德的作坊其實並不在格蘭芬多塔樓內,而是靠近格蘭芬多塔樓的幾間廢棄教室裡。
這些教室都是霍格沃茨過往全盛時期的輝煌證明。
當時幾乎全歐洲的巫師們都會選擇把孩子送往霍格沃茨就讀。
而現在,隨著布斯巴頓和德姆斯特朗的崛起,霍格沃茨的生源被削減,這些多餘的教室自然也被廢棄了。
在得知喬治和弗雷德作坊確切所在地的時候林克也終於明白了他們兄弟兩為什麼會這麼著急忙慌的想要‘打招呼’,尋找‘保護傘’了。
那些教室雖然目前已經廢棄,但依舊是霍格沃茨的資產。
喬治和弗雷德的行為,就等於是在非法侵占校產啊!
林克一行人抵達時,那幾間廢棄教室所在的走廊裡漆黑一片,所有教室的窗戶上都好像是被蒙上了一層紙,壓根看不清裡麵的場景,地麵上更是覆蓋著薄薄的灰塵——這是費爾奇偷懶的證明。
格蘭芬多的幽靈,差點沒頭的尼克正倒吊在天花板上打著瞌睡。
林克不太確定幽靈需不需要睡眠,但他們或許還會受到一些重力方麵的影響。
因為尼克那差點被砍掉,隻剩下了一點點皮肉粘連著的腦袋已經完全從脖子上垂落了下來,正伴隨著尼克的呼吸微微晃動,看起來可怕極了。
這一幕讓林克等人本能的放輕了腳步。
可就算是這樣,隨著他們的逐漸靠近,差點沒頭的尼克依舊是猛地驚醒了過來。
他表情呆滯的望著林克等人。
“尼古拉斯爵士,你在這兒做什麼呢?”
赫敏越眾而出皺眉說著。
她的聲音就像是一個信號,幽靈尼克呆滯的表情終於變得生動了起來。
“啊——”
淒厲的尖叫聲從幽靈尼克的最終爆發而出,這恐怖的聲音讓包括林克在內的所有人都捂住了耳朵。
而幽靈尼克則是趁著這個機會直接穿牆進入了其中一間廢棄教室裡。
“不好,他要去通風報信!”
赫敏臉色大變,大喊著破鎖而入。
林克等人倒是不急不緩的跟在後麵。
進入教室內。
這裡的場景讓艾米麗和林克眉頭猛皺。
這間並不算大的教室裡密集分布著足足幾十張操作台,每張台子的桌麵上都擺放有坩堝等練藥工具以及煉藥材料。
令人詫異的是,和那些操作台相比,在這裡工作的學生數量卻並不多。
平均下來基本上每個學生工都要同時控製兩張操作台,他們動作迅捷的在操作台間不斷騰挪,一會兒去切切材料,一會兒攪拌兩下坩堝,忙的不亦樂乎,動作也極其複雜,看起來有些花裡胡哨。
但能同時操控兩台並不能證明這些學生的水平很高。
事實上林克早就已經發現眼下出現在這裡的學生雖然全都是高年級生,但卻沒有一個是受到過魔藥學課程教育過的。
他們的操作手法也是破綻百出,其中還包含了很多看似省時省力,但實則暗含危險的操作。
尤其是剛剛差點沒頭的尼克才尖叫著衝過教室,驚慌失措之下他們的動作也就變得更亂了。
不僅如此。
這整間教室內的衛生條件更是堪憂。
喬治和弗雷德並沒有因為要開工就打掃這裡的衛生,以至於地麵上堆積的灰塵幾乎可以沒過鞋麵,空氣裡也彌漫著一股說不出來的惡臭。
等等!
惡臭?!
剛剛看見的各種場景不斷在林克腦內閃現,林克像是突然想到了什麼,止住腳步再度看向了距離他最近的一張操作台。
準確來說,是操作台上堆積的材料。
‘蟾蜍卵、狐媚子腺體、巨怪的老腳皮、不知名生物的排泄物……’
林克不斷在心中默念著這些材料的名字。
而越是往下念,他的臉色就變得越差,最終雙眼猛地一瞪道:
“嗎的!喬治和弗雷德竟然在這裡造大糞彈!”
林克那龐大的魔力直接透體而出,化作密封水球裹挾著艾米麗、赫敏以及哈利衝出教室。
那些三流學生藥劑工人們顯然也知道自己製造的是什麼東西。
他們原本就是在企圖搶救坩堝內那些不穩定的溶液,可眼下見林克一跑,他們也坐不住了,開始向門口奔去。
隻可惜他們並沒有林克那種恐怖的機動能力。
而那些坩堝內的魔藥失去了照顧後也重新變得不穩定了起來。
轟轟轟——
一連串的爆炸聲響起,緊隨其後的,便是一陣幽綠色的恐怖臭氣!
這種名為大糞彈的東西作用其實很簡單。
那就是扔出去引爆後會爆發出叫人難以容忍的臭氣。
且由於這是魔法造物的關係,大糞彈所造成的臭氣使用尋常手段根本無法去除,持續時間也能長達半個月。
依托於這種糟糕的作用,大糞彈理所應當的成為了惡作劇物品曆史上最臭名昭著的存在,被包括霍格沃茨在內的絕大部分公共機構列為禁止帶入的違禁品。
教室內的那些大糞彈雖然還沒被完全製成,威力少了許多,可依舊幾乎超過了人類可以容忍的上限。
那些沒能及時逃出來的學生工們被綠色臭氣這麼一淹沒,直接就涕淚橫流,乾嘔不斷,連滾帶爬的掙紮了好一會兒這才衝出了教室。
但這還不算完。
那濃重到已經開始向黑色轉化到臭氣也隨著這些學生的跑動被帶出了教室。
以林克的經驗來看,這種濃度的臭氣如果不加以控製,恐怕會直接汙染大半個霍格沃茨!
“嗎的!喬治和弗雷德這兩個惹禍精!”
林克嘴裡怒罵著,手上的魔杖卻翻轉不停。
隨著他的動作,越來越多的水分被從空氣中淅出,先是化作一張圓形大嘴把那些已經被汙染,滿身惡臭的學生工困住。
緊接著,一個由水構成的橢圓形蓋子猛的扣住門口將那些臭氣給壓回了教室內。
隻可惜那些臭氣似乎還具有可溶性。