來到超市，蘇洋拿出自己記著素材的紙，重新看了一遍。
這次製作配方物品與以往相比都特殊一點。
不僅僅是因為這次製作特殊物品不需要1的物品，還因為這次的特殊物品明明是一個二手吉他，但是要求製作的卻是吉他模型。
對，沒錯。特殊物品是吉他，蘇洋製作的過程卻是做一個吉他模型。
看到那個配方物品介紹的時候，蘇洋都驚呆了。
這兩者有什麼關係嗎
這也讓他更感覺這次的特殊物品很可能是一個粗製濫造的東西。
不過反正是白送的，不要白不要，蘇洋也認了。大不了三天之後，下周一，再搞一個新的特殊物品。美滋滋。
想到這，他也沒什麼怨言了，一邊在超市裡逛著，一邊買著需要的東西筒狀的保鮮膜，皮筋，膠帶，雙麵膠，包裝紙等等
把東西買齊以後，蘇洋還順便用自己的嘴炮能力哄了一個超市大媽送了自己一個紙箱子。
帶著東西，蘇洋去結了賬，然後提著東西回了家。
回到家，蘇洋把東西帶進虛擬空間，放到餐桌上。
這次製作流程相對簡單，不需要去院子裡。
他漫不經心的重新看了一遍製作視頻，確認沒有問題以後，點擊了製作。
隨著蘇洋點擊製作，餐廳響起了“啪啦，啪啦，啪啦”幾聲輕響，伴隨著輕響，剪刀，手工刀，鉛筆，圓規，噴漆，電鑽等等一係列的工具憑空出現在了餐桌上。
蘇洋把製作視頻固定在自己的視覺上方，然後正式開始了配方物品的製作。
他先把紙箱給折起來，然後用透明膠纏了幾圈固定。
接著用圓規在紙箱上麵畫了個大圓圈，再用手工刀順著那個圓圈挖出一個圓來。
挖好圓圈以後，他拿起手持電鑽在圓圈下麵鑽出了四個小孔。
做好這一切，他把保鮮膜筒插到紙箱上粘好，拿起油漆噴霧，把紙殼和保鮮膜筒外麵全噴上油漆。
最後，蘇洋剪開橡皮筋，然後做成琴弦，綁到紙箱上，再用打釘機固定。於是一個簡易的吉他模型就做好了。
看著自己手中奇形怪狀的吉他模型，又看了看係統上顯示的一排排綠色的號，蘇洋感覺自己的智商受到了侮辱
這樣也能通過
係統現在真的沒有底線了啊
不過反正係統判斷這個已經完成，他也懶得多說，總比重做要好嘛所以他乾脆直接點擊了提交。
伴隨著他點擊提交，頓時桌子上所有的東西，包括蘇洋做好的吉他模型全都消失在了桌子上。甚至連桌子上之前弄的四濺的油漆汙漬都一並消失的無影無蹤。
這樣正好也省下了打掃的時間。
片刻，一把小巧的，隻有巴掌大的水晶吉他憑空出現在了空中。
蘇洋條件反射的想要接住它，但是手快要抓到的時候他卻停住了，因為他突然想起了這些物品都不能隨便碰，指不定是碰了以後有什麼負麵能力。
所以就在他晃神的時候，水晶吉他“哢嚓”一聲摔在了地上，然後四分五裂，碎片飛濺。
蘇洋
碎了
就這麼碎了
這個家夥也太粗製濫造了吧
蘇洋看著一地的碎片，有點無語碎成這樣，這特殊物品還能用嗎
自己也沒這種經驗啊
要不拚起來
蘇洋蹲在地上，有點發愁。
猶豫了一會以後，蘇洋決定算了，先不管了，先等等看能不能出來係統評價再說吧。
正常來說，一般係統評價在幾分鐘裡就出來了。如果10分鐘還不出來，那麼就證明這個特殊物品壞掉了，自己把它掃掃扔掉得了，或者留著做下一個特殊物品的輔料。
躺到沙發上，蘇洋呼喚出了虛擬界麵，漫無目的的刷著新聞，想著到底要怎麼消磨這段時間。
結果還沒等他看兩個新聞，就突然收到了一條微信。
咦來微信了
是哪個小可愛找自己呀
蘇洋一邊想著一邊打開了微信，然後默默的把“小可愛”這個詞給收了回來，因為居然是學霸李潤澤找他。
李潤澤，在。
嗯學霸不愧是學霸，一個字一個符號，用出來像是他知道蘇洋一定“在”似的。
不過也有道理。畢竟當蘇洋看到這個字的時候，蘇洋一定是“在”的。
蘇洋回了個字，一模一樣的字，在。
李潤澤，我回學校了。
蘇洋
這麼早回學校這好像還剩半個月才開學啊。回來這麼早乾什麼。
蘇洋問，是有什麼事嗎
李潤澤，教授讓我幫忙做實驗。