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轉入五年級的過程很簡單,甚至都談不上辦什麼手續。
金校長帶著林淼,親自找到五年級的一個班主任,交代了兩句,就把林淼塞進了對方的班裡。
班主任姓周,是個40多歲的中年女性。
根據金校長的介紹,這位周老師居然還有一個“特級教師”的稱號。
特級教師並不是中小學教師的職稱等級,相類比來講,跟院士這種頭銜有點像。既是高級榮譽稱號,也是對專業資格的一種高級認定。
總而言之,就是在行業圈子裡很厲害的人物就對了。
周老師的氣質和劉秀英截然相反,她長得慈眉善目,說話輕聲細語,屬於典型的以德服人的類型。加上年過四十的她已經開始發福,圓滾滾的體型,也更加顯出人畜無害的特質。
林淼應該是和“6”有緣,跳上五年級,班級序數卻依然沒變。
周老師領著林淼,走到五六班門口。
教室裡正在上常識課,講課的是個把一大串鑰匙掛在腰間的黝黑老男人。林淼對這個老師有印象,似乎百裡路小學從4年級到6年紀,三個年級段的常識課,都是他一個人教的。
“周老師,怎麼了?”常識課老師停下來,朝門外問道。
周老師微微笑著,也不進門,輕聲道:“這個孩子跳級上來了,看看能不能先給他挪個位置出來。”
常識課老師盯著林淼,細細打量了半天,隨即拖長聲音道:“哦——咱們學校的小神童是吧?又跳級了?怎麼跳這麼快啊?”
班裡的學生,全都看了過來。
然後林淼就聽到裡頭有個男生喊道:“老師,陳小龍是一個人坐的,他那邊第一排往下挪一挪就行了啊!”
“可以。”周老師很爽快道,“那就……第7小組,所有人往後退一個座。”
教室裡馬上響起一陣桌椅拉動的聲音,周老師拍拍林淼的肩,臉上掛著很職業的微笑道:“先坐下吧,課本我去幫你拿。”
“謝謝周老師。”林淼初來乍到,暫時先把這幾天剛剛解放掉的天性又收了回去。
背著書包從講台前走過,林淼走到空出的座位前,一坐下來,新同桌就弱弱地打招呼道:“你好。”
“你好。”林淼轉頭朝新同桌淡淡一笑。
這個新的女同桌並不漂亮,小眼睛,塌鼻,皮膚略黑,說話的樣子和周老師有點像,仿佛小心翼翼的,但並沒人給人十分畏縮的感覺。
“好!繼續上課,大家彆看來看去了,新同學來了,可以下課後再慢慢認識。”常識課老師拍拍手,把所有人的注意力全都拉了回去。
然後站著發呆了幾秒,終於找回剛才講課的思路,大聲問道:“那麼現在誰來告訴我,為什麼油可以浮在水的上麵?有誰知道嗎?”
底下鴉雀無聲。
九十年代初的小學科學教育,還遠遠達不到十幾二十年後的水平。這時候的學生除了語文和數學兩門功課之外,其他的課程全都是開卷開始,基本上沒什麼實際教學價值。學生們獲取課外知識,多數是通過自學,而自學的途徑,無非就是靠家裡的額外教育投入。但問題在於,在多數人都還比較窮的這個時期,能提供課外教育投資的家庭,本身就是極為少數的。
“又沒有人知道嗎?我每節課過來,都說讓你們平時沒事多看看課外書,怎麼一個聽我的都沒有呢?”常識課老師抱怨道。
接著轉頭朝林淼的方向一看,笑著問道:“小朋友,你知道嗎?”
林淼坐著沒動,有點不確定道:“應該知道一點,不過我有點記不清了……”
“沒事,儘管說,說錯了也不打屁股。”老男人嗬嗬笑道。
底下的學生也發出一陣輕笑。
林淼沒站起來,坐在椅子上回答:“那我隨便講講啊,這個從相對微觀的觀察角度講,應該是和兩種物質的分子結構的穩定性有關。首先油的組成分子……應該就是叫油分子吧?油分子和水分子是不會發生化學反應的,因為他們的那個化學鍵,嗯……應該是化學鍵,不過具體這個化學鍵叫什麼鍵我記不得了,我記得好像是氫鍵什麼的,反正就是在常溫常壓下,這兩個物質的化學鍵,應該是不會發生斷裂的,然後混合在一起的時候,表現出來的現象就是兩者是不相溶。再因為油的密度要比水的小,所以既然無法相溶,那就隻能比較輕的那個飄在上麵了。”
對於學文科的林淼而言,能把將近15年沒碰過的高中化學的個彆名詞回想起來,就算很不容易了。他磕磕巴巴地說了半天,自己感到有點臉紅,可那常識課老師聽完,卻陷入了深思。
半晌,卻聽老男人歎出一句:“說的好啊,這個解釋就相當有深度了,已經理解到了微觀分子層麵,很了不起!”
“好吧,九十年代初的小學真尼瑪好混……”林淼心裡默念道。
“你好厲害啊。”邊上的新同桌眼裡閃著星星,很天真地問他,“你以後是不是要當科學家啊?”
林淼很誠實道:“想多了,我連給科學拖後腿都不夠資格……”
新同桌聽了卻哈哈一笑,道:“你真謙虛,這麼聰明還這麼謙虛。我早上還看你上台領獎了呢,我們五年級都沒人能進奧數隊,你都能代表學校去區裡比賽了。你以後肯定能當科學家的。”