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早上最後一節語文課波瀾不驚，隻是開場白略顯蛋疼。
教課的朱彤筠麵帶微笑恭喜全班正式告彆童年，今日起喜提通向高中的痛苦大禮包。然後恐嚇完畢，就開始一本正經上課。相比起宋佳倩的廢話連篇和老狄的不拘一格，身為學校教務處主任的朱彤筠，上課的風格明顯就穩了不止兩個檔次。語文課開場就是名篇《桃花源記》，40分鐘不到的功夫，朱彤筠信手拈來將400字出頭的文章，從頭到尾、信手拈來地安排得明明白白——當然這個安排明白，僅僅隻是指泛讀和粗略的解釋，對課文中涉及到的主謂賓定狀補的語法、詞性之類的教學，還是得慢慢來。
畢竟語文靠積累這句話，真不是隨口胡說的。
下課鈴響，一上午的課總算結束。
朱彤筠沒急著走，而是告訴林淼他們，學校已經準備了午飯，以後午休時間，沒有特殊理由不許出校門，所有人午飯後隻能留在教室裡午休。下午的上課時間是一點半，不分時令。
“啊……”教室裡不禁嘩然了一陣。
這仿佛是一種約定俗成的習慣——隻要老師宣布某件事情，或者是某個新規矩，一部分人就必須表示一下驚奇。雖然那些啊啊叫的孩子自己也未必真的明白，新規矩到底礙著他們什麼了，但是既然大家都啊啊叫了，自己要是不跟著一起叫，實在就顯得太特立獨行。
好在外國語初中的孩子們，大多都是偏理智的，騷動了七八秒，就自覺安靜下來。
朱彤筠微微一笑，打開教室的門。
“走了，老師先帶你們認個路。”朱彤筠一邊說著，就款款走到林淼跟前，把林淼從椅子上抱起來，巧笑嫣然道，“林淼，語文難不難啊？”
林淼賣著萌把頭往朱彤筠肩上一靠，不忘初心地奮勇裝逼，輕歎道：“唉，不比當年我爸抱著我從樓上走到樓下就能背會一首唐詩的狀態了，剛才教的，隻能勉勉強強記住八九成吧，背得還不算太熟……”
朱彤筠明顯身子一硬。
從後麵跟上來的張雪茹聞言，更是驚得大叫起來：“林淼你變態的吧！”
不想剛喊出口，朱彤筠倒還笑盈盈的，從隔壁教室裡走出來的宋佳倩，卻立馬就拉下了臉，對著張雪茹道：“亂說什麼呢？有這麼說同學的嗎？”
“我沒有……”張雪茹又急又惱。
朱彤筠可不是宋佳倩這樣的愣頭青，知道自己的飯到底是哪兒來，忙打圓場道：“宋老師，小孩子之間開玩笑嘛，關係好才這樣呢！”
“關係好也不能亂說話啊……”宋佳倩依然沒好臉色，不過看在朱彤筠的麵子上，也沒再繼續和張雪茹糾纏。
張雪茹轉過臉去，翻了翻白眼，徑直走下了台階。
這時隔壁二班的人也陸陸續續出來，雷瑞瑞走出二班的門，見到被朱彤筠抱在懷裡的林淼，朝林淼笑了笑。林淼對雷瑞瑞咧咧嘴，示意朱彤筠把他放了下來。
林淼幾步小跑，跑到張雪茹身旁，拉住她的手。
張雪茹一愣，隨即就把林淼抱起來，嘟著嘴道：“小叛徒，都不替我說話……”
“小茹茹，你是了解我的。身為一個膚淺又無情的男人，我從來不跟長得難看、身材還差的女人說話。”林淼說著，轉頭看看身後，見離大部分隔了十幾米遠，放心繼續道，“我都跟你說了，那人就是個煞筆，煞筆不會有好結果的……”
張雪茹依然氣憤難抑：“她就是腦子有病！”
林淼繼續好言相勸：“就是嘛，大家都看出來了，你跟一個腦子有病的計較什麼呢，氣壞了身子，影響發育啊。”
“屁……”張雪茹微微紅了臉，總覺得發育這個詞下流又猥瑣，否認道，“你才要發育了……”
林淼很惆悵道：“記唉，我也想啊……”
兩個人跟大部隊隔著十幾米走著，繞過半個校園，片刻後便來到了位於小學大門旁的食堂。
食堂的大門才剛剛打開，裡麵沒開燈，顯然也沒有期待中的午飯。