有的時候，甚至除彭二月外，全班集體考到140分的情況都會出現。
教這群孩子，太省心省力。
唯一需要關注的，可能就是孩子的心理狀況。
華慈傑的目光，在任督二脈突然打通的莊佳佳身上停留片刻，馬上就又轉回到林淼身上。
雖然大家的得分都差不多，但水平明顯還是有差異的。
目前看來，經過2個月的時間，初一1班的孩子，水平檔次已經明顯拉開。
林淼優勢巨大，獨成一檔。
而開學初和林淼勉強還能有一拚之力的張雪茹，學期過半後則開始漸漸不支，不但快速被林淼拉開距離，後頭學習潛力巨大的蔣琴琴、薑何川和許風帆，也在快速趕上她，四個人目前可以形成第二集團。
再往後，就是劉少鋒、莊佳佳、高媛媛這些個時靈時不靈的。這些孩子的穩定性太差，分數起伏極大，可見還是基礎不夠牢。根源自然是練得太少，同時也缺乏像林淼那樣逼自己再進一步的決心和意誌力，乃至執行力。所以隻能紮堆形成數量多達三十來人的第三集團。
最後，僅存的彭二月同學，也和林淼一樣，光榮地享受到了獨成一檔的待遇……
林淼絲毫沒在意華慈傑盯梢的目光，很從容地繼續做自己的題。
自打重生以來，這種被人盯著乾活的局麵他經曆得多了，現在就算有人盯著他寫作文，他都能做到心如止水、麵不改色地撒謊、吹牛、篡改名人名言、偽造偉人語錄……
甚至連張幼薇逼他寫英語作文的時候，他都有臉分分鐘把莎士比亞和馬克吐溫搬出來，結果通常是張幼薇回家查個半天卻沒查出結果，然後第二天被林淼告知其實一切都是他瞎編的……
所以現在整個年級段教文科的老師，已經對林淼提供的所有論據都失去了信任，就算林淼寫**和張海迪，都挽不回他們受傷的心。
林淼題目做得很快，提前20分鐘，就交了卷子。
華慈傑輕輕接過卷子，細細檢查，看了五六分鐘，他笑著把卷子還給林淼，輕輕點了下頭：“不錯，感覺難度怎麼樣？”
林淼很平靜道：“跟平時差不多。”
華慈傑咧了咧嘴：“樓上也在考試，你剛才做的，是初二的試卷。”
班上看似很專心致誌的小孩，一下子全都哇了起來。
林淼問道：“滿分嗎？”
華慈傑點點頭：“嗯，滿分。”
張雪茹聞言，一看自己還卡在那裡的最後一問，頓時心態都崩了。