程荔月她班上的同學一開始聽到了這個規定，還有些泄氣呢，不過有想到隻要他們等明年升年級的時候，就能換更好的樂器了，早晚他們也能用上新的，這麼一想，大家又都高興了起來。
徐導員帶著班上的幾位男同誌去器材科那邊把小提琴都拿了過來，雖然小提琴都是那些高年級的學長學姐用舊的，但是大家拿的時候依舊是非常小心了。
拿回來的八把小提琴新舊程度也不一，有的上麵的零件還是損壞之後再換的，因為用的時間久了，或多或少都有一些損耗，隻不過這些拿過來的小提琴整體上都是完好的，器材科那邊的老師傅們早都已經把每把小提琴都檢查好了，絕對不會影響使用的。
看到了這些小提琴，大家肯定都想給自己挑一把好的，而程荔月她自己已經帶了，還有好幾把呢，這會兒自然也就用不著上去跟同學們爭了，她讓班上那幾位沒有小提琴的同學先挑。
等大家都挑完了，程荔月想了想，最後她選擇不要了，她已經看出了學院的經費緊張，這會兒跟以前在少年宮時候的情況不同，在少年宮的時候，上麵撥的經費挺多的，每個人的小提琴都是新的呢，她當時雖然自己有了一把，但是為了練琴方便，少年宮裡發的那一把，她也是要了的，正好可以替換著使用。
而學院這邊的經費卻有些緊張，現在她手裡已經有好幾把小提琴了，這會自然也不缺學校發的一把替換，於是就選擇了不要。
至於那個吳均音，他自己本來就是有的，這會兒也看不上學校發的這些小提琴，直接大手一揮，跟徐導員說他也不需要。
吳均音和程荔月不要，徐導員自然也不會勉強，畢竟學院也經費緊張，兩個人都不要，還省下來兩把呢，以後要是有演出，還能多兩把備用的。
“你們手裡的小提琴可要好好愛護啊！你們也看出來了，咱們學院的經費緊張，要是用壞了，到時候也是買不了新的給你們的，隻能將就的修一修，要是壞的次數多了，到時候可就修都修不好，能不能再發一把給你們，還得看器材科那邊的庫存呢，都是看運氣的事情。”徐導員語重心長的說道。
同學們手裡拿著屬於自己的小提琴，都紛紛認真的點了點頭，而是自己一定會認真愛護的。
徐導員繼續說道：“奧，差點忘了，我們小提琴專業一個學期的用用弦數也是有規定的，總共是十根弦，等於兩套半，隻要你們平時用心保養你們的小提琴，這十根弦足夠你們用的了。
這些小提琴的琴弦還在器材科那邊，等你們哪天小提琴的弦斷了，就可以去那邊登記名字領了，那邊的老師傅也會教你們怎麼把斷掉的琴弦接起來。現在想要現在去領也可以，隻不過領回來就需要你們自己保存了。
對小提琴保養這方麵不懂的，都可以前去器材科那邊問一問老師傅，他們對這些可是門清著呢，到時候你們的小提琴壞了，也都是他們負責修呢。你們多問問，多學一手，總歸是有好處的。”
雖然不需要小提琴，但是琴弦程荔月還是需要的，沒辦法，練琴強度大的話，小提琴的琴弦會斷也就是正常的事情，程荔月她在練琴上麵是不可能鬆懈的，多備幾根早晚也能用得上。
班上有三位同學是已經自己有了小提琴的，其中就包括程荔月和吳均音還有另外一位男同學。
大家這會才剛剛拿到小提琴，對於小提琴什麼的也都不太懂，當然是需要詢問他們的三個有經驗的了。
隻不過吳均音一看就有些不太合群，神色有些倨傲，大家也不想去找不自在。
於是那幾位男同誌，就去跟那位有小提琴的男同學說話，汪年年和駱玉蘭就來找程荔月說話，詢問如何保養愛護小提琴。
程荔月對小提琴懂得自然是挺多的，這會兒也不吝嗇為汪年年她們解惑。
她一邊指著小提琴，一邊介紹道：“小提琴拉完之後，大家可以把琴弦上的鬆香都給擦掉，這樣看著就像新的一樣了，還有那個小提琴放著不用的時候，要把弦調低半個音……”：，，.