學生使勁兒翻眼皮，是絞儘所有腦汁在想如何回事了。
老師和學生不同的地方在於，如謝欽差魯老師這樣，擅長投換概念錘死學生的腦袋瓜。
一般人理解的肺出血，如眼前這個學生學的不夠精，想著是肺實質出血了。從這裡可以知道肺實質是肺最顯而易見的那些組織肺泡支氣管等。
肺間質是在肺的這些主要組織中間負責充填的，血管淋巴管神經纖維等，這部分異常起來想也知道不太容易顯而易見，除非大麵積出問題，而一旦大麵積出問題少不了肺實質跟著出問題。
所以，魯醫生的話意思是：肺挫折能導致肺間質出血，小範圍的如肺血管的出血血漿滲出，在肺泡內聚集造成好比支氣管炎的影像學表現。
回頭再看魯醫生第一句話說的肺出血是指肺挫傷嗎？肯定不是。
上崗了的醫生這時候說話定是耿直爽快往大方向說，不耽誤事兒。
魯醫生指的是患者右肺出血。
這個患者是左肺挫傷，右肺出血。
為什麼患者先前以為自己傷情不重，路上加重了，可能是右肺在路上再出血的。
這會兒想一想之前傅醫生剛和準嶽母說過的話，不要動等救護車來拉你上擔架車床。
路上顛簸，楊醫生不知自己的肋骨其實是岌岌可危的狀態，路上肋骨斷了刺到右肺。，找書加書可加qq群952868558